網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為人們的生活帶來了很多的便捷，足不出戶，看遍世界，對(duì)于找學(xué)校的同學(xué)們來說，那可是節(jié)約了很多的時(shí)間的哦，在網(wǎng)絡(luò)上就可以游覽各個(gè)學(xué)校的信息，那么，遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址是多少呢?接下來，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。幫助同學(xué)們對(duì)于學(xué)校有更多的了解。

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校電話：0851-28933573

學(xué)校地址：貴州省遵義市匯川區(qū)董公寺102地質(zhì)隊(duì)對(duì)面

網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.gudaocheng.com/uzyzyjsxx/

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

指導(dǎo)思想編輯“努力培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)的勞動(dòng)技術(shù)人才，以適應(yīng)西部大開發(fā)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展”。 辦學(xué)理念是：“高起點(diǎn)的定位，合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，市場(chǎng)化的運(yùn)作模式，優(yōu)秀的管理隊(duì)伍，注重塑造集團(tuán)精神、集團(tuán)形象和外向型、開放型的職業(yè)教育和多種職業(yè)培訓(xùn)并舉的辦學(xué)模式，積極主動(dòng)為遵義市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)”。 學(xué)校高度重視學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育 培養(yǎng)既有中職學(xué)歷，又有適用性技術(shù)的中、初級(jí)勞動(dòng)者和各類技術(shù)人才，推行中職生多學(xué)歷教育。承擔(dān)在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，提高區(qū)域和行業(yè)職工的崗位能力，抓好下崗職工的再就業(yè)培訓(xùn)，搞好區(qū)屬各部門公務(wù)員和轄區(qū)內(nèi)退伍軍人、殘疾人的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù);開展對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)，招收城鎮(zhèn)、郊縣因經(jīng)濟(jì)開發(fā)而失去土地的農(nóng)家子女進(jìn)入該校學(xué)習(xí)，解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口問題，做好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，積極為“三農(nóng)”服務(wù)，為西部大開發(fā)服務(wù)。

學(xué)校重視學(xué)生的綜合素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)能力教育和專業(yè)技能訓(xùn)練 ，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化基礎(chǔ)、職業(yè)能力、身心健康教育;注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能，創(chuàng)新精神、務(wù)實(shí)精神和創(chuàng)業(yè)能力;加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“愛崗敬業(yè)、誠信做人、勤奮務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的品德情操;推進(jìn)初中后的教育分流，實(shí)施學(xué)歷教育、職業(yè)教育、成人教育“三教”統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展;探索“雙元制”校企聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)行“訂單”培養(yǎng);做好各專業(yè)、工種的技能鑒定，推動(dòng)勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入和國家職業(yè)資格證書制度的實(shí)施;加強(qiáng)教學(xué)改革，加大學(xué)校硬件設(shè)施及現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施建設(shè)。為此學(xué)校根據(jù)辦學(xué)指導(dǎo)思想，制訂了學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》和《五年發(fā)展規(guī)劃》。 學(xué)校在辦學(xué)過程中大力加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)、校校聯(lián)合辦學(xué)。 對(duì)外交流:該校積極與國際教育接軌，商討合作辦學(xué)，1999年6月該校與“美中關(guān)系全國委員會(huì)”建立合作關(guān)系。2000年實(shí)現(xiàn)雙方互訪，并接受美國舊金山樹華基金會(huì)對(duì)該校困難學(xué)生的資助，從而拓寬了學(xué)校的發(fā)展空間。 校園文化建設(shè)是學(xué)校素質(zhì)教育、德育工作、半軍事化管理的重要組成部分，對(duì)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，每次大型的活動(dòng)都要 親自組織、親自動(dòng)手，把它作為學(xué)校的重大工作來抓。

校園文化生機(jī)勃勃、豐富多彩，學(xué)校用正確的輿論引導(dǎo)人，用高尚的情操塑造人，用先進(jìn)的文化感染人，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，用健康的文體活動(dòng)吸引人。用良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校的精神文明建設(shè)。 學(xué)校開展良好的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化、美化育人環(huán)境。

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