學(xué)校在同學(xué)們?nèi)松铌P(guān)鍵的時光擁有特殊的意義，其陪伴著自己直到自己能夠面對社會的風(fēng)雨。如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。所以說大家在學(xué)校里也要好好學(xué)習(xí)啊！下面，編者就來為大家?guī)盱o寧職教中心的相關(guān)消息。

靜寧職教中心介紹

學(xué)校現(xiàn)有計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)與民用建筑、中西醫(yī)結(jié)合、護理、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修和幼兒師范等12個專業(yè)，教學(xué)班59個，在校生2900人，教職工210人。校園占地150畝，建筑面積3萬m2，固定資產(chǎn)3000多萬元，標準實訓(xùn)室16個，標準計算機教室4個(裝機200臺)，下設(shè)附屬幼兒園和汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校各一所。學(xué)校建成1000M校園局域網(wǎng)并接入因特網(wǎng)，教師人人擁有筆記本電腦，實現(xiàn)VCD、電視(投影)、電腦網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

靜寧職教中心辦學(xué)模式

學(xué)校以“創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，以“開設(shè)一個專業(yè)，培育一批人才，帶動一項產(chǎn)業(yè)，致富一方農(nóng)民”為辦學(xué)思路，注重培養(yǎng)目標的應(yīng)用性、專業(yè)設(shè)置的適應(yīng)性和教學(xué)過程的實踐性，已為社會培養(yǎng)了8000多名生產(chǎn)服務(wù)領(lǐng)域的實用人才，取得了較好的社會效益，有力推動了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會進步。學(xué)校推行獎學(xué)金制度，鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者成才，并設(shè)立特困生助學(xué)金，幫助特困生順利完成學(xué)業(yè)。

靜寧職教中心就業(yè)情況

學(xué)校以“一切為了學(xué)生就業(yè)”為目標，在重視學(xué)生技能形成的同時，加強學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，努力提高學(xué)生就業(yè)能力。同時學(xué)校積極構(gòu)建就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，先后在深圳、東莞、昆山建立辦事處，先后與深圳比亞迪股份有限公司、王利電機廠、中健科技、光寶集團、聯(lián)想集團等大中型企業(yè)簽訂了長期穩(wěn)定的用人合同，為解決學(xué)生就業(yè)開辟了廣闊的天地。2006年畢業(yè)生就業(yè)率98%，月純收入最高2400元，最低800元，社會反響良好。

一個學(xué)校的好壞說到底也僅僅只是學(xué)習(xí)方面的一個因素，一個條件。其實關(guān)于學(xué)校的好壞也是一個小馬過河的問題，面對社會上的眾說紛紜，只有自己去體會了才能知道。關(guān)鍵還在于自己是否真的努力了，以及自己付出的努力是否能為自己帶來成功。編者希望大家以后都能在學(xué)校里度過一個愉快的時間，并且有準備的走上社會。