一個(gè)學(xué)校好不好，一定要看重學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)及師資力量，同學(xué)們雖然選擇學(xué)校都各有不同，但終極目標(biāo)就是希望能學(xué)到東西，所以同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，一定要各方面考慮。而且想進(jìn)入一所各方面條件都比較好的學(xué)校。這需要大家結(jié)合自己的實(shí)際中考情況去多方面的去了解學(xué)校。

南寧衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

根據(jù)中職行業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和需求，學(xué)校確立了以“把握時(shí)代脈搏、體現(xiàn)行業(yè)特征、面向市場(chǎng)需求、發(fā)展特色教育”為指導(dǎo)的職業(yè)教育(辦學(xué))理念和“每個(gè)學(xué)生都是才，每個(gè)學(xué)生都能成才”的教育理念;“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨;

以學(xué)生發(fā)展為本，“提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高學(xué)生的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力”的辦學(xué)目標(biāo);確立了“以質(zhì)量促就業(yè)、以就業(yè)促招生、以招生促發(fā)展”的戰(zhàn)略思想。

南寧衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

南寧市衛(wèi)生學(xué)校是由原南寧市衛(wèi)生學(xué)校和原南寧市第二衛(wèi)生學(xué)校合并而成，坐落于廣西首府——南寧。南寧市衛(wèi)生學(xué)?？傉嫉孛娣e24.3萬(wàn)㎡，校舍建筑面積17.4萬(wàn)㎡，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積5.6萬(wàn)㎡。

南寧市衛(wèi)生學(xué)校是一所培養(yǎng)醫(yī)技、護(hù)理、衛(wèi)生保健、義齒制作等技能型人才的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。南寧市衛(wèi)生學(xué)校擁有南寧、黎塘兩個(gè)校區(qū)，下設(shè)有附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)療中心、醫(yī)學(xué)美容中心、口腔義齒制作加工廠以及推拿按摩中心五個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南寧衛(wèi)生學(xué)校學(xué)校規(guī)模

學(xué)校采取多元化、多層次、多渠道的辦學(xué)模式。在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，注重抓好短期職業(yè)培訓(xùn)。辦學(xué)形式以全日制普通中專、“2+3”5年制高職、成人大專辦學(xué)、中職直升大學(xué)本科等。

開(kāi)設(shè)有護(hù)理、口腔工藝技術(shù)、中醫(yī)美容、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷、藥劑、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)推拿按摩技術(shù)11大專業(yè)。

學(xué)校還根據(jù)市場(chǎng)需求，拓寬辦學(xué)思路，先后與廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、桂林醫(yī)學(xué)院、右江醫(yī)學(xué)院等多所大專院校聯(lián)合辦學(xué)，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，滿足學(xué)生多層次教育的需求。

自2001年起，學(xué)校還積極扶助農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，與多所縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)，提高了廣西鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷和醫(yī)療技術(shù)水平。

同學(xué)們，選擇一所學(xué)校一定要從各方面因素?fù)駜?yōu)選擇，在選擇的同時(shí)，也要抓緊文化課。在選擇學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)擇優(yōu)而選，當(dāng)然好的學(xué)校招生要求也非常高，同學(xué)們一定要根據(jù)自身情況報(bào)考學(xué)校，人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。