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貴陽汽車工業(yè)技術(shù)學校校園新聞

弘揚工匠精神 培養(yǎng)技能人才

我校學生在“2018年全省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽”獲獎

在3月30日落下帷幕的“2018年全省職業(yè)院校師生技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽--土木水利類賽項”中傳來喜訊，我校16春季班莫再龍、龍見維兩位同學榮獲“中職組建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試(團體項目)”三等獎。這是我校在省級賽中第一次獲獎，是零的突破!

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，推進我校教育教學改革，“弘揚工匠精神，培養(yǎng)技能人才”，“以賽促學，以賽促教”，提高學生實踐能力和創(chuàng)新能力，學校歷來重視和支持師生參加各類技能競賽活動。

為組織參加2018年省技能競賽，我校師生上下一心積極組織、選拔參賽隊伍，并結(jié)合實際情況制定培訓方案。本次“中職組的建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試”參賽隊由教學副校長馬莉領(lǐng)隊，張藝洋、朱葦兩位老師為指導老師，16春季班學生莫再龍、龍見維為參賽隊員。參賽隊伍按制定的訓練方案和計劃進行著緊張有序的集訓。

2018年3月27日上午8：30—12：30，莫再龍、龍見維同學參加該項目競賽。在競賽中，莫再龍、龍見維兩同學相互合作、動作規(guī)范、注重每個細節(jié)、認真完成每一項競賽任務(wù)，安全順利地完成了競賽。最終獲得了《貴州省職業(yè)院校技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽》“中職組建筑智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試”三等獎。

通過參加省技能競賽不僅提高了參賽師生的技能，更重要的是“工匠精神”的體現(xiàn)，激發(fā)了師生奮發(fā)進取的精神，營造了學技能、學知識的氣氛，彰顯了耐心、專注、堅持的“工匠精神”。

政校合作 職教脫貧

6月20日下午，由劍河縣縣委副書記步嵐帶隊的一行8人，來我?？疾旌炗啞堵毥叹珳史鲐毥Y(jié)對幫扶合作框架協(xié)議》。

我校領(lǐng)導陪同縣委副書記步嵐、縣旅發(fā)改主任甄映花、縣教科局副局長劉躍琴、縣農(nóng)業(yè)局副局長龍安林、縣就業(yè)局負責人等一行人參觀了目前學校校區(qū)及部分實訓室，并做了詳細的介紹。

參觀后雙方就職業(yè)教育精準扶貧工作舉行了座談會。在座談會上，校長楊鋒就學校的概況、教學情況、新校區(qū)的規(guī)劃建設(shè)及學校未來發(fā)展規(guī)劃進行了介紹。同時表示愿與劍河縣結(jié)對進行職教精準扶貧，相信在劍河縣政府領(lǐng)導和支持下，在縣各部門的支持幫助下，發(fā)揮學校優(yōu)勢一定能做好職教扶貧工作。

劍河縣縣委副書記步嵐發(fā)言，首先對學校能主動到劍河縣洽談職教扶貧事宜表示感謝，也介紹說明了在12所簽約學校中，貴陽汽車工業(yè)技術(shù)學校是全省唯一一所企業(yè)辦校。劍河縣是貴州省深度貧困縣，縣政府希望能發(fā)揮社會、學校幫扶資源，幫扶當?shù)刎毨Ъ彝サ膶W生走入職業(yè)院校，通過職業(yè)教育、短期技能培訓學到技能，走向工作崗位就業(yè)，或?qū)W好技術(shù)后回到家鄉(xiāng)就業(yè)，真正讓老百姓脫貧。步嵐副書記還強調(diào)，希望我校和劍河縣人社部門能把短期就業(yè)培訓班做起來，培訓當?shù)刎毨艉彤惖匕徇w的貧困戶人員，讓他們有一技之長順利就業(yè)。希望簽約后，雙方加緊逐項落實，開拓思路，發(fā)展志智雙扶項目，探索政校合作模式，走出一條職教扶貧路。

座談會上，省職教學會常務(wù)副會長陳鳴也做了發(fā)言，希望政校雙方能加強合作，落實好雙方達成的協(xié)議內(nèi)容，職教學會能支持的將盡力支持，為職教扶貧做實實在在的工作。

我校辦學企業(yè)---貴州客車廠書記張流黔發(fā)言，支持學校與劍河縣簽約職教扶貧框架協(xié)議，希望雙方落實協(xié)議內(nèi)容。對學校辦學一如既往支持，現(xiàn)正在投資7.2億建設(shè)新校區(qū)，希望學校為入住投資7.2億的清鎮(zhèn)職教城新校區(qū)做好準備，為職教扶貧工作做更大貢獻。

最后步嵐副書記與我校校長楊鋒代表雙方簽訂了《職教精準扶貧結(jié)對幫扶合作框架協(xié)議》。

以上就是貴陽汽車工業(yè)技術(shù)學校的網(wǎng)站網(wǎng)址信息，如果想報讀貴陽汽車工業(yè)技術(shù)學校的同學可以去學校的官網(wǎng)看一看，上面有很多關(guān)于學校的介紹和對大家有用的信息，小編希望大家都能夠選擇到滿意的學校，將來有份好的工作和好的前途。