隨著一天天的流逝，越來越多的同學(xué)和家長開始找學(xué)校，要想了解一個學(xué)校的大概信息，肯定是先從招生簡章入手的哦，因為招生簡章的內(nèi)容就包括了學(xué)校的招生計劃與學(xué)校的基本信息，能讓同學(xué)們對學(xué)校有個大概的了解，這對同學(xué)們選擇學(xué)校也很有幫助。
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
| 數(shù)控機床加工 | 40 |
| 模具制造與維修 | 40 |
| 焊接技術(shù) | 50 |
| 機電一體化 | 50 |
| 電工與電子技術(shù) | 50 |
| 電氣自動化 | 45 |
| 電子商務(wù) | 40 |
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
安陸市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1986年創(chuàng)建，經(jīng)歷兩次合并、一次搬遷，學(xué)?，F(xiàn)有開發(fā)區(qū)、蒿橋2個校區(qū)學(xué)校，依山傍水，區(qū)位優(yōu)越。學(xué)?？傉嫉孛娣e205.3畝，總建筑面積9.73萬平方米，其中教學(xué)用房7.6萬平方米，圖書館 1000平方米，體育館1500平方米。固定資產(chǎn)總值 1.37億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備1708萬臺(套)，總值1887.6萬元，實習(xí)實訓(xùn)工位1980個，擁有國家級計算機應(yīng)用專業(yè)與軟件技術(shù)實訓(xùn)基地和湖北省電子技術(shù)實訓(xùn)基地各一個。
安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)問題
畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高
學(xué)校以培養(yǎng)2萬余名全日制畢業(yè)生，與近60多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
社會服務(wù)能力不斷增強
學(xué)校牢牢把握“服務(wù)發(fā)展，促進就業(yè)”的辦學(xué)方向，堅持產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作，堅持工學(xué)結(jié)合，知行合一，學(xué)校加強與行業(yè)、企業(yè)合作，與近60多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建立校外實訓(xùn)基地34個。
學(xué)校年均開展職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證1000人次以上，企業(yè)員工年培訓(xùn)量達23426人/日，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)“超市”輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職校，年培訓(xùn)量達3萬人日，先后被評為“全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位”、湖北省“一村一干部”培訓(xùn)先進單位，是全國61個新型農(nóng)民工培訓(xùn)聯(lián)系點成員單位。
學(xué)校構(gòu)建了一個以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟為主、覆蓋沿海發(fā)達城市和省會城市武漢的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，保證了就業(yè)渠道的暢通，畢業(yè)生足跡遍布大江南北，廣受用人單位的青睞，涌現(xiàn)出“熊建明、唐建宏、鄧偉林、董申元”等就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。學(xué)校積極參加中高職一體化改革試點工作，先后為高校輸送了3000余名合格學(xué)生。“上安職，學(xué)技能，升大學(xué)，走天下”逐步成為社會的共識。
學(xué)校的招生簡章能體現(xiàn)出學(xué)校很多的信息，學(xué)校的專業(yè)招生計劃以及學(xué)校的基本情況都會在招生簡章里面體現(xiàn)，大家在選擇學(xué)校的時候肯定都是想要選擇好的學(xué)校，所以看學(xué)校的就業(yè)情況也比較重要，好的學(xué)校就業(yè)情況也是比較好的。
