同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候也是要結(jié)合學(xué)校的專業(yè)來(lái)進(jìn)行選擇。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)們喜歡的專業(yè)而心儀的學(xué)校沒有開設(shè)，以下是小編整理的平?jīng)鰜問(wèn)|職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)。
平?jīng)鰜問(wèn)|職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)年制 |
| 鐵路乘務(wù) | 三年 |
| 鐵路接觸網(wǎng) | 三年 |
| 信號(hào) | 三年 |
| 變電 | 三年 |
| 工業(yè)機(jī)器人 | 三年 |
| 軌道車司機(jī) | 三年 |
| 金融服務(wù)與電子商務(wù) | 三年 |
| 城市軌道交通管理 | 三年 |
| 學(xué)前教育 | 三年 |
平?jīng)鰜問(wèn)|職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
辦學(xué)十六年以來(lái)，平?jīng)鍪衼問(wèn)|職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦出了一條具有自身特色的職教辦學(xué)之路。實(shí)行軍事化、封閉式+人性化關(guān)懷相結(jié)合的管理模式;文化課打基礎(chǔ)、專業(yè)課塑技能、抓常規(guī)管理、重做人、促品德形成的教育教學(xué)新模式;選擇什么專業(yè)，去什么崗位就業(yè)的對(duì)口就業(yè)安置新模式;注重就業(yè)教育與高考升學(xué)同步教育并重的人才培養(yǎng)新模式。
平?jīng)鍪衼問(wèn)|職業(yè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置上，緊跟市場(chǎng)和社會(huì)所需，專業(yè)超前，并有一定含金量和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景。十六年來(lái)，在全市、乃至全省首創(chuàng)鐵路類專業(yè)，鐵路類專業(yè)具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣闊的就業(yè)安置市場(chǎng);早已形成了學(xué)生就業(yè)與鐵路單位直接建立勞動(dòng)關(guān)系;目前有很多的同類學(xué)校雖開設(shè)鐵路專業(yè)，無(wú)過(guò)多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)市場(chǎng)，90%都是通過(guò)第三方中介機(jī)構(gòu)安置學(xué)生去鐵路單位就業(yè)，而與鐵路單位沒有直接勞動(dòng)關(guān)系，從而對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生造成的誤區(qū)。
以上就會(huì)小編整理的平?jīng)鰜問(wèn)|職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)，平?jīng)鰜問(wèn)|職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專業(yè)的鐵路學(xué)校，十幾年來(lái)也培養(yǎng)了一批又一批的鐵路方面專業(yè)人才。
