2024貴州能讀物流管理專業(yè)的中專學(xué)校有：畢節(jié)信息工程學(xué)校、貴州經(jīng)貿(mào)學(xué)校、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)等中專學(xué)校。

一、2024貴州能讀物流管理專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總

二、2024貴州能讀物流管理專業(yè)的部分中專學(xué)校簡介

1、畢節(jié)信息工程學(xué)校

畢節(jié)信息工程學(xué)校簡介

貴州省畢節(jié)信息工程學(xué)校是公辦省級重點中等職業(yè)學(xué)校，是貴州省人事廳批準(zhǔn)的“計算機培訓(xùn)考試”基地、國家科技部批準(zhǔn)的“龍芯”筆記本電腦培訓(xùn)基地。是貴州省人社廳批準(zhǔn)的“第三十九國家職業(yè)技能鑒定站”。是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)定點機構(gòu)。

畢節(jié)信息工程學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)校地處畢節(jié)市新城區(qū)中心，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是學(xué)生求知深造、教師施展才干的優(yōu)選之地。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積近70畝，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，建有計算機應(yīng)用實訓(xùn)室、會計模擬實訓(xùn)室、電焊工藝實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、中式烹調(diào)實訓(xùn)室、酒店服務(wù)與管理實訓(xùn)室、客戶服務(wù)與管理實訓(xùn)室、多媒體電教室、校園網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)教育設(shè)施。

畢節(jié)信息工程學(xué)校師資力量

學(xué)校目前在編教職工72人，專任教師49人，專任教師中本科以上學(xué)歷達(dá)96%，中、高級職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的83%，雙師型教師占33%。學(xué)校還長期聘請有關(guān)專家、學(xué)者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。

2、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院,是一所全日制公辦高職院校,以全日制普通高職教育為主,并舉辦中等職業(yè)教育及中高級技工培訓(xùn)教育,同時也是一所集技師、預(yù)備技師、高級技工、中級技工及初級技工技術(shù)培訓(xùn)和技能鑒定為一體的多層次、多專業(yè)、多學(xué)制的技師學(xué)院,是培養(yǎng)技師的搖籃。學(xué)院師資力量雄厚,是全國首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所”。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云分校(一校區(qū)位于白云區(qū)都拉營,二校區(qū)位于貴陽市南明區(qū)花溪大道北段241號)交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校實施設(shè)備齊全,擁有高鐵模型、高鐵安檢系統(tǒng)、高鐵教學(xué)系統(tǒng);有鋼琴訓(xùn)練室72間、大型鋼琴教學(xué)訓(xùn)練室一間(60臺鋼琴)、美術(shù)室、形體訓(xùn)練室,古箏訓(xùn)練室;有護(hù)理實驗室、演播室、電子閱覽室等。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)辦學(xué)理念

學(xué)院始終秉承“德技雙修,知行合一”的校訓(xùn),“重德興校,育德樹人”的辦學(xué)理念,堅持培養(yǎng)社會尊重、企業(yè)歡迎的技能人才。辦學(xué)以來為中國航空工業(yè)和省內(nèi)外企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了6萬多名各類中、高級技術(shù)人才和管理人才。

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院白云校區(qū)師資力量

學(xué)院有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍,共有各類專任教師373人,其中研究生學(xué)歷教師22人,本科學(xué)歷教師191人,副高以上職稱68人,形成了以講師為主體的理論教師隊伍和以高級技能人才為主體的實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍。同時學(xué)院為了適應(yīng)教學(xué)需要,從企業(yè)聘任了具有高技術(shù)能力的外聘教師,充實和加強了教師隊伍。學(xué)院將緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的大好機遇,堅持“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、企業(yè)化運作、軍事化管理、社會化服務(wù)”的發(fā)展思路,不斷拓展辦學(xué)空間,加強軟硬件設(shè)施建設(shè),加大投入加快整合,推動學(xué)院跨越式發(fā)展。