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2024貴州能讀酒店服務與管理專業(yè)的中專學校名單有哪些?

發(fā)布日期:09-30   瀏覽次數:851

2024貴州能讀酒店服務與管理專業(yè)的中專學校有:畢節(jié)信息工程學校、畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學校、畢節(jié)市農業(yè)學校、遵義旅游學校、遵義航天工業(yè)學校、貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校、貴州財政學校、貴州廣播電影電視學校、貴州商業(yè)學校、黔西南民族職業(yè)技術學院(中職部)等中專學校。

貴州哪里的中專學校能讀酒店服務與管理專業(yè)

一、2024貴州能讀酒店服務與管理專業(yè)的中專學校名單匯總

序號中專學校名稱
1畢節(jié)信息工程學校
2畢節(jié)地區(qū)水利電力工程學校
3畢節(jié)市農業(yè)學校
4遵義旅游學校
5遵義航天工業(yè)學校
6貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校
7貴州財政學校
8貴州廣播電影電視學校
9貴州商業(yè)學校
10黔西南民族職業(yè)技術學院(中職部)

二、2024貴州能讀酒店服務與管理專業(yè)的部分中專學校簡介

1、畢節(jié)市農業(yè)學校

畢節(jié)市農業(yè)學校簡介

  畢節(jié)市農業(yè)學校始建于1956年4月,是畢節(jié)地區(qū)唯一一所綜合性農牧中等職業(yè)學校,貴州省省級重點中等職業(yè)學校。建校50年來,學校始終不渝堅持社會主義辦學方向,緊緊圍繞畢節(jié)地區(qū)社會經濟的發(fā)展目標要求,堅持“開門、開放、開發(fā)”辦學,重心下移,積極為“三農”服務,在城鄉(xiāng)合作、校校合作、校企合作、東西部聯合辦學工作中取得了新的成績,形成了以中等職教為基礎,勞動力培訓轉移和新型農民技術培訓為一體、學歷教育與短期培訓并重的辦學新格局,累計為畢節(jié)地區(qū)及省內其他專州共培養(yǎng)了1.65萬名各級各類技術及管理人才,學校連續(xù)幾年多次受到上級表彰,分別獲貴州省“精神文明單位”、“勞動力轉移培訓先進單位”、“全區(qū)先進基層黨組織”、“治安創(chuàng)模先進單位”及“全區(qū)紅旗團委”“優(yōu)秀函授站”等多項榮譽稱號。2006年榮獲團中央、農業(yè)部、教育部、科技部、勞動和社會保障部、國務院扶貧辦、民進中央授予“全國農村青年轉移就業(yè)”先進單位。

  學?,F有教職工156人,各類專業(yè)技術人員119人,專任教師93人。現有高講22人,講師及相當職務34人,助講以下教師35人。

  畢節(jié)市農業(yè)學校占地面積

  學校占地140余畝,教學樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學生宿舍,體育場地等建筑面積32177㎡?,F在校各類學生2128人,設有畜牧獸醫(yī)、農業(yè)綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、電腦文秘5個中職專業(yè);三年制普通大專設有畜牧獸醫(yī)、設施農業(yè)技術、藥用植物栽培與加工3個涉農專業(yè)。成人教育設動物醫(yī)學、農學、土地資源與管理、計算機信息管理、林學、法學、公共事業(yè)管理等專業(yè)。配套建立專業(yè)實驗室22個,多媒體教室3個,電化教學教室23個,校內實習基地8個,校外實習基地12個。學校信息、體育、衛(wèi)生、安全、后勤保障等服務設施設備完善、為培養(yǎng)“一專多能”人才奠定了堅實的基礎。

  學校實行多層次、多渠道辦學,形成了以中職教育為基礎,大專和中學為兩翼,培訓轉移為一體的辦學格局。與西南大學、貴州大學、貴州省電大、畢節(jié)學院聯合辦學,開展成人和普通大專教育,與山東、福建、深圳開展中職教育聯合辦學,具有穩(wěn)定的就業(yè)網絡,為畢業(yè)生提供多種就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。

  我校嚴格按國家教育部門頒發(fā)的教育大綱和教學方案,貫徹“以德治校、質量立校、特色興校”的辦學方略,樹立“愛國勤奮、誠信敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的辦學目標,以學生為中心,就業(yè)為導向,注重學生操作技能和創(chuàng)新精神培養(yǎng),為學生提供升學良機,開辟就業(yè)坦途。

  畢節(jié)地區(qū)農業(yè)學校坐落在貴州省畢節(jié)內,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。.

2、黔西南民族職業(yè)技術學院(中職部)

黔西南民族職業(yè)技術學院于2004年1月經貴州省人民政府批準,由黔西南州農業(yè)學校、水電學校、農機化學校、財貿學校、衛(wèi)生學校五所中專學校合并組建而成。2008年10月,貴州省黔西南民族行政管理學校并入學院。2011年6月,經省人民政府批準,州人民政府以學院為依托成立黔西南技師學院。

黔西南民族職業(yè)技大學院(中職部)師資力量

在職職工477人,專任教師373人,其中:碩士研究生以上學歷86人。正高職稱8人,副高職稱125人。

全日制高、中職在校生12000人。

黔西南民族職業(yè)技大學院(中職部)就業(yè)率

學院辦學已凸顯出高、中職教育、成人教育、技師教育,技能、行業(yè)、農村勞動力培訓等協調發(fā)展的職業(yè)教育辦學特點,已培養(yǎng)16000余名畢業(yè)生,畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上,為黔西南州及周邊地區(qū)經濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術型、技能型人才。

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