2024貴州能讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:甕安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、余慶中等職業(yè)學(xué)校、黎平縣中等職業(yè)學(xué)校、麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校、貴州盤(pán)州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴陽(yáng)白云職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴陽(yáng)市長(zhǎng)城職業(yè)學(xué)校、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部、遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2024貴州能讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 職業(yè)學(xué)校名稱(chēng) |
1 | 甕安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
2 | 余慶中等職業(yè)學(xué)校 |
3 | 黎平縣中等職業(yè)學(xué)校 |
4 | 麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
5 | 沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校 |
6 | 貴州盤(pán)州職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
7 | 貴陽(yáng)白云職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
8 | 貴陽(yáng)市長(zhǎng)城職業(yè)學(xué)校 |
9 | 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專(zhuān)部 |
10 | 遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、2024貴州能讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、貴陽(yáng)白云職業(yè)技術(shù)學(xué)校
貴陽(yáng)白云職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是1986年經(jīng)貴陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所全日制公辦學(xué)校,是省重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,是省級(jí)示范中職學(xué)校。學(xué)校集技工教育、各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、學(xué)歷教育于一體,實(shí)行多塊牌子、一套人馬辦學(xué)。是貴陽(yáng)市第一所大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)學(xué)校、是貴陽(yáng)市高新區(qū)技工學(xué)校,是白云區(qū)職教中心,是貴陽(yáng)市名師工作室項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校,是國(guó)家第160職業(yè)技能鑒定所。
學(xué)校占地273畝,建筑面積68614.46平方米;擁有400米環(huán)形塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有綜合大樓、實(shí)訓(xùn)大樓,多功能現(xiàn)代化食堂,學(xué)生公寓;還有專(zhuān)門(mén)的涉農(nóng)實(shí)訓(xùn)基地50余畝,各類(lèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)2000余萬(wàn)元,職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)達(dá)年均4000多人次。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)兼職教職工221人,現(xiàn)有三年在冊(cè)全日制學(xué)生4504人。學(xué)校開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育,醫(yī)藥衛(wèi)生,信息技術(shù)、汽車(chē)維修與建筑工程等四個(gè)大類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)群;學(xué)校還建有150個(gè)席位的服務(wù)外包呼叫中心。
貴陽(yáng)白云職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念
辦學(xué)理念:以人為本,奠定職業(yè)素養(yǎng);以德為先,培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì),以能為重;練就職業(yè)本領(lǐng)。
校訓(xùn):厚德 誠(chéng)信 重能 求真
校風(fēng):團(tuán)結(jié) 文明 求實(shí) 和諧
教風(fēng):博學(xué) 敬業(yè) 奉獻(xiàn) 愛(ài)生
學(xué)風(fēng):樂(lè)學(xué) 善思 明理 踐行
貴陽(yáng)白云職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)模式
近年來(lái)學(xué)校突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,努力構(gòu)建“教育、學(xué)習(xí)、企業(yè)”三位一體的職業(yè)教育鏈,以實(shí)踐教學(xué)為主線(xiàn),形成了“工學(xué)結(jié)合,以工促學(xué),工學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)模式,培養(yǎng)“就業(yè)有技能,創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ),升學(xué)有希望”的終身發(fā)展型人才。近幾年學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)合格率都在98%以上;對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)安置,每一年的就業(yè)率達(dá)98.3%以上。
2、遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于遵義市紅花崗忠深大道遵義市職教園區(qū)內(nèi),創(chuàng)辦于1996年,教職工72人,在校學(xué)生2700多人。開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有學(xué)前教育(幼兒)、中式烹飪(廚師)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美容美體、服裝制作等,其中美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是我省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校中唯一開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),填補(bǔ)了省內(nèi)空白;在2013年被貴州省人民政府確定為貴州省實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃中職 “百校大戰(zhàn)” 重點(diǎn)打造的五所民辦職校之一;是貴州省民辦中職學(xué)校中唯一具有開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)資格的學(xué)校、是“第六屆和第七屆中國(guó)—東盟教育交流周”唯一參會(huì)的民辦學(xué)校、是“中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估4A級(jí)單位”;是貴州省職業(yè)學(xué)校中唯一獲得“省級(jí)著名商標(biāo)”的學(xué)校。
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校緊緊園繞“開(kāi)辦一個(gè)專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)業(yè)一個(gè)企業(yè)”的辦學(xué)思路,于2015年建成大型實(shí)訓(xùn)基地,下設(shè)食全食美餐飲公司、卓越教育集團(tuán)、超越美業(yè)養(yǎng)生集團(tuán)、紅色旅游主題大酒店等校企業(yè)合作企業(yè),為學(xué)生提供見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位平臺(tái),扶持自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生園創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
辦學(xué)20年來(lái),我校先后為國(guó)家輸送各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才3萬(wàn)余人,畢業(yè)就業(yè)率達(dá)98%以上;學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)25%以上。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才分布在省內(nèi)各地及香港、重慶、四川、云南、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江、福建、北京、上海、內(nèi)蒙古等10個(gè)多省、市、自治區(qū)。如今,有的畢業(yè)生已成為行業(yè)精英和公司高管、有的自主創(chuàng)業(yè)成功后成為擁有幾百萬(wàn)和上千萬(wàn)資產(chǎn)的老板、還有的把店鋪開(kāi)到臺(tái)灣,成為令同行刮目相看的精英。
遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理
我校提出了自己獨(dú)特的辦學(xué)模式:“學(xué)校+軍隊(duì)+家庭”,所謂“學(xué)校”即是根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律來(lái)設(shè)置專(zhuān)業(yè),市場(chǎng)需要什么人才,我們就開(kāi)設(shè)什么專(zhuān)業(yè)。讓學(xué)生一踏入校門(mén)就清楚地知道,我校是“打造行業(yè)精英,培養(yǎng)老板人才”的搖籃。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、靈活的運(yùn)行機(jī)制和精湛的技藝傳授,讓學(xué)生一出校門(mén)就實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)——就業(yè)——創(chuàng)業(yè)”的無(wú)縫對(duì)接。所謂“軍隊(duì)”,就是推行準(zhǔn)軍事化的管理,培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的軍人意志,增強(qiáng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)困難和挫折的信心。所謂“家庭”,就是要求全校師生自覺(jué)遵循“相視有笑,見(jiàn)面有聲”的禮儀規(guī)范,讓學(xué)生在學(xué)校受到嚴(yán)格管理的同時(shí),切身感受到家庭般的溫暖。這樣的“三位一體”辦學(xué)模式,很受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。
在開(kāi)展公益活動(dòng)方面,一直都非常關(guān)心和幫扶弱勢(shì)群體學(xué)生(比如單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾人學(xué)生等)、特殊群體學(xué)生(比如,失足青少年、吸毒人員、“兩勞”刑釋解教人員等)、幫扶學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、為抗震救災(zāi)、兒童福利院、敬老院捐款捐物等,迄今已累計(jì)回報(bào)社會(huì)近300萬(wàn)元。