2024貴州能讀工藝美術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校有:貴定師范學(xué)校、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義美術(shù)學(xué)校、貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中專學(xué)校。
一、2024貴州能讀工藝美術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 中專學(xué)校名稱 |
1 | 貴定師范學(xué)校 |
2 | 畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校 |
3 | 遵義美術(shù)學(xué)校 |
4 | 貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、2024貴州能讀工藝美術(shù)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介
1、遵義美術(shù)學(xué)校
遵義美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
遵義美術(shù)學(xué)校興建於2002年,是經(jīng)遵義市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校(遵市教第【2002】01號(hào))文件,也是目前貴州省內(nèi)唯一一所美術(shù)專業(yè)齊全、規(guī)模齊整的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。校址位於中國(guó)歷史文化名城——遵義市市區(qū)。
遵義美術(shù)學(xué)校成立十多年來,一直秉承專家辦學(xué)理念,緊跟社會(huì)就業(yè)需求,以學(xué)生對(duì)口就業(yè)、發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)為教學(xué)目的、以實(shí)用性教學(xué)為方向,一直從事職業(yè)教育與短期職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理、開放式教學(xué),校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境幽靜、教學(xué)配套設(shè)施齊全,設(shè)有專業(yè)教室、寫生室、書畫創(chuàng)作室、計(jì)算機(jī)教室、閱覽室、學(xué)生寢室、學(xué)生食堂等。
遵義美術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,以遵義畫院資深畫家、書法家、專業(yè)美術(shù)教師為教學(xué)主體,真正做到“專家辦學(xué)、專家治學(xué)”。針對(duì)社會(huì)用人需求,我?,F(xiàn)開設(shè)有中國(guó)畫、油畫、雕塑、手繪墻畫、婚紗攝影、化妝、動(dòng)畫片制作、電腦游戲程序設(shè)計(jì)、電腦游戲制作與運(yùn)營(yíng)、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、圖文信息處理、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、廣告裝潢設(shè)計(jì)等課程。主要向沿海工藝品廠、發(fā)達(dá)城市的商品畫畫廊、婚紗攝影影樓、廣告設(shè)計(jì)公司、美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)各類中、高層專業(yè)美術(shù)人才。
2、貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立,同年 9 月開班辦學(xué),一類公益事業(yè)單位,直屬貴州省殘聯(lián)管理。學(xué)校目前開設(shè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設(shè)計(jì)與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等 8 個(gè)專業(yè)。學(xué)校針對(duì)各類學(xué)生的特點(diǎn),努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀人才,并通過政策保障、社會(huì)吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道,力爭(zhēng)讓每一名合格畢業(yè)生都能實(shí)現(xiàn)高效、長(zhǎng)久的就業(yè)。
吳昭彬副校長(zhǎng)介紹學(xué)校基本情況和當(dāng)前急需解決的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)等問題。他希望,以此次座談會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和與會(huì)企業(yè)的溝通交流,深度推進(jìn)校企合作和產(chǎn)教融合,為孩子們提供更好更優(yōu)質(zhì)的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)平臺(tái),共同助推特殊教育的發(fā)展。同時(shí),他要求,學(xué)校相關(guān)科室在會(huì)后要積極與企業(yè)對(duì)接,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)校企合作目標(biāo),為特殊孩子們成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造更加優(yōu)越的實(shí)習(xí)和就業(yè)條件。在校企合作等方面會(huì)提供力所能及的支持,共同開展深度實(shí)質(zhì)性的合作,促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。