2024四川能讀教育管理專業(yè)的中職學校有：馬爾康民族師范學校、四川省信息工程學校、綿陽廣播電視大學等中職學校。

一、2024四川能讀教育管理專業(yè)的中職學校名單匯總

二、2024四川能讀教育管理專業(yè)的部分中職學校簡介

1、馬爾康民族師范學校

四川省馬爾康民族師范學校簡介

2003年6月10日，通過阿壩州第九屆人民政府研究決定：同意保留馬爾康民族師范學校雙語師資培訓功能的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦阿壩州民族高級中學，實行“一套班子，兩塊牌子”兩種功能并存的學校，學校確立了以“規(guī)模求效益，質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展”的學校建設(shè)思路;高舉民族教育大旗，走“質(zhì)量興校，特色強校”的奮進之路，努力實現(xiàn)“雙語”教育與現(xiàn)代化教育接軌的目標，把“創(chuàng)建全國藏區(qū)一流學校”作為我校的發(fā)展目標而努力奮斗。

四川省馬爾康民族師范學校概況

學校擁有全州一流可容納萬余人涵蓋國際標準的大型田徑場以及標準籃球場，有多功能學生食堂禮堂綜合大樓等基礎(chǔ)設(shè)施。近年來學校極力籌措資金，投資1700多萬元新建了寬敞明亮生活設(shè)施配套齊全的學生公寓和具有標準的理化生實驗室、計算機網(wǎng)絡教室和多媒體教室的現(xiàn)代教學實驗綜合樓，極大地改善了辦學條件。學校現(xiàn)有教職工140人，其中專職教師102人，省州以上優(yōu)秀教師 13人?，F(xiàn)有29個教學班，全校寄宿制學生達1500余人。

四川省馬爾康民族師范學校榮譽

學校辦學歷史長，成績卓著，躋身于國家教委聯(lián)合國兒童基金會師資培訓合作項目學校，四川省首批辦好的十九所重點師范學校之一，被省教育廳授予“雙語教學先進集體”。2004年，學校成為阿壩州教師信息技術(shù)教育測試點和四川省體育傳統(tǒng)項目示范學校。 2005年，學校被阿壩州委、州人民政府命名為2004年度州級文明單位和阿壩州五四紅旗團委，成為四川省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程“項目學校”。成為青海師范大學西北民族大學等高等學校的實習基地。學校在2006年中國西部教育改革與發(fā)展高端論壇上被評為“中國西部名校”稱號。2007年3月15日，四川質(zhì)量報社授予我校3.15強教育、樹校風、無投訴“AAA級示范學校”榮譽稱號。

2、四川省信息工程學校

四川省信息工程學校簡介

四川省信息工程學校創(chuàng)建於1956年，是一所辦學條件完善，校風優(yōu)良的國家級重點普通中等專業(yè)學校。學校被 成都市命名為“園林式學校”。交通方便，信息暢通，有良好的地域優(yōu)勢，是學習深造的理想場所。

四川省信息工程學校教學設(shè)施

學校擁有完善的教學設(shè)施?，F(xiàn)有配備計算機、數(shù)字投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備的多媒體階梯教室(5間)、電子閱覽室 (1間)、計算機網(wǎng)絡機房(7間)、物理、電子、電工、制冷、電器、通信等實驗室(10間)、遠程多媒體計算機 室(1間)、計算機組裝維修室(1間)、網(wǎng)絡工程室(1間)、微機原理接口實驗室(1間)、單片機實驗室(1間) 、多媒體計算機教室(1間)、語言教室(3間)、衛(wèi)星接收站等30余個現(xiàn)代化教學實習設(shè)施。建有閉路電視系統(tǒng)、 有線廣播系統(tǒng)及音頻發(fā)射語音教學系統(tǒng)。學校有以千兆光纖為主干的校園網(wǎng)絡，以專線與互聯(lián)網(wǎng)連接，網(wǎng)絡覆蓋全 校教學、辦公、宿舍500余臺計算機及相關(guān)辦公設(shè)備，并與衛(wèi)星接收系統(tǒng)連接，可實現(xiàn)遠程教學。學校的教育、教學 設(shè)施在四川省同類學校中位居前列。

四川省信息工程學校師資力量

學校師資門類齊全，經(jīng)驗豐富，專任教師中高、中級講師比例超過50%。聘有著名的專家、教授任教學顧問，指 導教學工作，并來校上課講學(參見“四川省信息工程學校師資現(xiàn)狀一覽表”)。學校治學嚴謹，管理規(guī)范。實行 全日制住讀和校園半封閉管理，校園文化豐富多彩，形成了“尊師、守紀、求實、進取”的優(yōu)良校風。

四川省信息工程學校專業(yè)設(shè)置

學校專業(yè)建設(shè)獨具特色。建立了以計算機、電子、氣象、財經(jīng)管理和美術(shù)為主干的專業(yè)體系，共開設(shè)20多個專 業(yè)和專門化。《計算機及應用》專業(yè)是四川唯一的計算機類國家級重點示范專業(yè)。設(shè)計了“專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格框圖 ”，實施了“分段、模塊+分流”教學模式和“項目教學法”、“情景教學法”、“目標教學法”，培養(yǎng)的學生受到 社會普遍歡迎。

四川省信息工程學校就業(yè)的保障

為適應中專招生并軌改革。成立了畢業(yè)生就業(yè)服務辦公室，與社會建立了廣泛的學生就業(yè)網(wǎng)絡， 負責為合格畢業(yè)生推薦至少三個工作崗位。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上，畢業(yè)生主要分布在成都(占50%)及沿海 (占30%)的高新企事業(yè)單位。從事的工作主要有：行政管理、經(jīng)營管理、公司財務、商業(yè)服務、民航及旅游服務、 計算機和電子產(chǎn)品生產(chǎn)線上工程技術(shù)管理及操作等，不少學生己成為就業(yè)單位的管理和技術(shù)骨干，畢業(yè)生普遍受到 用人單位好評。