2025四川能讀旅游管理專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有：四川省南江縣職業(yè)中學(xué)、簡陽高級職業(yè)中學(xué)、天全縣職業(yè)高級中學(xué)、萬源第二職業(yè)高級中學(xué)、瀘州江南職業(yè)中學(xué)、青川縣職業(yè)高級中學(xué)、蒼溪實驗中學(xué)職高部、鄰水縣職業(yè)中學(xué)、四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)、綿陽安州區(qū)高級職業(yè)中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。

一、2025四川能讀旅游管理專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單匯總

二、2025四川能讀旅游管理專業(yè)的部分職業(yè)中學(xué)簡介

1、簡陽高級職業(yè)中學(xué)

簡陽市高級職業(yè)中學(xué)簡介

學(xué)校以培養(yǎng)各類新型技術(shù)人才和管理人才為目標(biāo)，引入現(xiàn)代教育思想，按照“公民道德規(guī)范實施綱要”的精神，堅持“依法治校”與“以德治校”相結(jié)合，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“誠信、守紀(jì)、敬業(yè)、樂群”的四有新人。辦職教20年來已為社會各界輸送了6000多名合格的畢業(yè)生，為簡陽市兩個文明建設(shè)作出了積極的貢獻。

簡陽市高級職業(yè)中學(xué)概況

學(xué)校坐落于簡陽市政府東街67#，濱臨沱江，風(fēng)景秀麗，氣候宜人，文化教育氛圍濃郁，地處川鄂成渝鐵路，成渝高速公路交匯處，距省會成都僅40多分鐘車程，為占地103畝，建筑面積50000多平方米，有近2000平方米的圖書館大樓，藏書七萬多冊，實驗室，模擬室20多間，供教學(xué)使用和學(xué)生實習(xí)的計算機200多臺以及現(xiàn)代化的電教室，多媒體教室，語音室，電子閱覽室，與IBTERNET相連的微機室，連有計算機校園網(wǎng)，音頻發(fā)射語音系統(tǒng)，有線廣播教學(xué)系統(tǒng)，衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)及閉路電視教育系統(tǒng)，有形體房，足球場，籃球場，排球場，田徑運動，文體活動場所，能保證3000名以上的學(xué)生開展各種文體活動。新建了配置全國直撥電話，閉路電視等設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓樓，能容納近千名學(xué)生入住。為提高對學(xué)生食宿的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，學(xué)校同時推進了后勤社會化服務(wù)與建設(shè)。

簡陽市高級職業(yè)中學(xué)開設(shè)專業(yè)

學(xué)位現(xiàn)開設(shè)有電子應(yīng)用技術(shù)(現(xiàn)代通訊)，機械(轎車美容與維修)，計算機應(yīng)用，計算機網(wǎng)絡(luò)，電子商務(wù)，旅游管理與服務(wù)，城市物業(yè)管理，財會電算化，政法，文秘，烹飪、工藝、美術(shù)13個專業(yè)，為全省辦學(xué)規(guī)模最大的幾所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校之一。

簡陽市高級職業(yè)中學(xué)特色

為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、育人環(huán)境和成才環(huán)境，學(xué)校嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的要求，對教育教學(xué)工作實行嚴(yán)格、科學(xué)的管理。學(xué)校實行年級組長負(fù)責(zé)制，教職員工競爭上崗，班級實行量化考評制并且按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對學(xué)生全面實行素質(zhì)評價和學(xué)籍管理制度。對三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部實行獎學(xué)金制，每年可享受200元的獎學(xué)金。學(xué)校注重專業(yè)能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)實踐的訓(xùn)練，對學(xué)生開展“合格+特長”的教育。每期學(xué)校都開展各專業(yè)技能比賽，文體活動和各種課外興趣小組活動，發(fā)展學(xué)生的個性和特長。學(xué)校現(xiàn)有“紅塔文學(xué)社”、“校園之聲”編輯部、播音工作室，男、女籃球隊，足球隊，田徑隊，舞蹈藝術(shù)團，禮儀隊，器樂隊，武術(shù)隊，書法小組等。

2、萬源第二職業(yè)高級中學(xué)

萬源市第二職業(yè)高級中學(xué)簡介

萬源市第二職業(yè)高級中學(xué)，地處白沙鎮(zhèn)萬白路23公里，環(huán)境清幽，交通方便。校園占地15畝，建筑面積3000平方米。學(xué)校建于1985年,原系白沙工農(nóng)區(qū)職業(yè)高級中學(xué)，1993年兩撤一并,更名為萬源市第二職業(yè)高級中學(xué)校。

萬源市第二職業(yè)高級中學(xué)概況

學(xué)?，F(xiàn)有教職工37人，其中有中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級教師17人;有本科學(xué)歷21人，?？?5人;有達(dá)洲市骨干教師1人，有萬源市學(xué)科帶頭人1人，骨干教師6人。學(xué)校以“升學(xué)就業(yè)兩條路”為辦學(xué)模式，嚴(yán)管理，強素質(zhì)，著力打造實訓(xùn)就業(yè)型農(nóng)村職校。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)4個專業(yè)：計算機及應(yīng)用、文秘、數(shù)控、服裝設(shè)計與制作。學(xué)校班子勤儉節(jié)約創(chuàng)效益，自力更生渡難關(guān)。在上級零投入的情況下，硬是靠艱苦奮斗自籌資金100多萬元，購買了100多臺計算機，建起了兩個微機室，構(gòu)建了兩個生產(chǎn)實習(xí)實作車間(數(shù)控車間、電動縫紉車間)。

萬源市第二職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)特色

幾年來，我們在資源配置，職高招生，就業(yè)推薦，對口高考等方面做了艱苦細(xì)致的工作，初步探索出了適合自己特色的職教發(fā)展之路，并在實踐中逐步完善。

1、建立起“兩條腿走路”的育人格局

普通班強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)中初級技能型人才，面向社會推薦就業(yè)。高考班，畢業(yè)時參加對口高考，繼續(xù)深造，培養(yǎng)中高級智慧加技能型人才。幾年來，職高升學(xué)本科上線居萬源同類學(xué)校前茅。沒參加高考的同學(xué)，全部由學(xué)校推薦到廣東、深圳、江浙、福建、北京、成渝等地上崗就業(yè)，月收入在兩千元以上。用人單位、家長、學(xué)生普遍反映很好。

2、長短班結(jié)合

在辦好全日制學(xué)歷教育班的同時，根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和市場需求變化，開辦各種實用技術(shù)短訓(xùn)班和就業(yè)培訓(xùn)班。我們與市級相關(guān)部門(特別是市就業(yè)局)和白沙鎮(zhèn)合作，開展了計算機及應(yīng)用、電動縫紉、機械加工等專業(yè)短期培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展做出了巨大貢獻，受到當(dāng)?shù)攸h政和群眾好評。

3、走聯(lián)合辦學(xué)道路

職業(yè)中學(xué)主要為市場經(jīng)濟培養(yǎng)技能型人才。專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃無時不因著市場的變化而變化。因此，我們也沒有足夠的財力，因市場對人才需求的變化去頻繁更換現(xiàn)代化的專業(yè)設(shè)備。所我們需要而且必須走聯(lián)合辦學(xué)的道路。我校已與重慶市教育實業(yè)集團、成都宏博中專學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，采取“1+1+1”的模式。對市場看好而我們又無相關(guān)設(shè)備和師資的專業(yè)，在我校讀1年，到合作學(xué)校讀1年，然后由合作學(xué)校推薦頂崗帶薪實習(xí)1年，畢業(yè)后正式推薦工作。

職教的路是艱難的，特別是像我們這樣的農(nóng)村職中，上級投入少，教學(xué)設(shè)施差，專業(yè)教師少，辦學(xué)更加艱難。但我們堅信，只要我們依靠黨的政策，依靠群眾的支持，依靠艱苦奮斗拼搏創(chuàng)新精神，我們的明天會更加美好。