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山西冶金高級技工學校拓展閱讀

2005年10月，經(jīng)山西省勞動和社會保障廳批準增掛“山西冶金技師學院”校名，是山西省首批技師學院之一。2006年8月，國有企業(yè)主輔分離改制，學校從太鋼集團公司分離出來獨立辦學，經(jīng)國家勞動和社會保障部批準注冊為“山西冶金高級技工學校”。學校堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，奉行“學生的學業(yè)就是我們的事業(yè)，家長的期望就是我們的愿望，企業(yè)的需求就是我們的追求”的顧客觀，實行“全封閉、軍事化，學生自主管理”的學生管理模式。

學校憑借特色的管理模式、先進的教學理念、過硬的教學質(zhì)量和良好的社會聲譽不斷發(fā)展壯大，在省內(nèi)設立晉中、陽泉、運城、臨汾、草坪、廣靈、晉源、寒泉等八個校區(qū)，在校學生近13000人，是山西省唯一的“萬人技校”。學?？偛肯略O冶金系、機械系、電工電子系、計算機系、文化旅游系，開設技師、高技、中技三個層次共29個專業(yè)。擁有教學樓3座、辦公樓2座、實驗樓1座、學生公寓4座，學生生活設施配備齊全。并擁有電氣智能、電氣控制、PLC、電力拖動、數(shù)控加工、車、鉗、焊、轉(zhuǎn)爐煉鋼模擬、機械傳動、理化等實訓車間、實驗室20個，建有以生產(chǎn)加工系列聯(lián)軸器為主要產(chǎn)品的實習工廠和現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡中心和校園廣播電視臺;有實訓工位1995個，實訓設施設備989臺(套)。

2003年，學校在山西省教育系統(tǒng)率先通過了ISO9001：2000質(zhì)量體系認證;在教學中全面引入和推行“職業(yè)活動導向型教學法”，建立了專業(yè)教學首席教師制度，改革傳統(tǒng)的學科式課程體系，按照職業(yè)能力和技能的需要整合教學內(nèi)容，編制專業(yè)培養(yǎng)方案。目前，學校已發(fā)展成為多專業(yè)、多層次、多學制，集職業(yè)技術(shù)培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導、職介服務、出國留學輸送為一體的職業(yè)教育綜合培訓基地。