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南京江寧高等職業(yè)技術學校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:03-25   來源:南京江寧高等職業(yè)技術學校   瀏覽次數(shù):1297

優(yōu)秀的人會忽略掉社會的不公平,因為他們清楚自己的努力更重要。學校再好你不學習也是無濟于事的,很多的學校都是有著自己的特色,但不一定適合你的學習,你一定要了解清楚,畢竟學習是為了自己的未來鋪路。那么,接下來就南京江寧高等職業(yè)技術學校的具體信息給大家介紹下。

南京江寧高等職業(yè)技術學校簡介

南京江寧高等職業(yè)技術學校由月華路主校區(qū)和竹山路校區(qū)組成,主校區(qū)位于南京市江寧高新園龍眠大道月華路1號,竹山路校區(qū)位于竹山路307號。

2014年9月,江寧區(qū)委區(qū)政府認真貫徹落實國家關于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關文件精神,正式整合南京江寧中等專業(yè)學校(創(chuàng)建于1993年8月,南京江寧職業(yè)技術教育中心)、江寧技師學院(創(chuàng)建于1992年,原名江寧技工學校)與區(qū)職培中心(電大)(創(chuàng)建于1982年春)三校的職業(yè)教育資源,籌建江寧高等職業(yè)學校(省聯(lián)院江寧分院),以舉辦高職教育的要求進行設計和建設,并把創(chuàng)辦五年制高等職業(yè)學校作為地方的主要社會發(fā)展目標之一。2016年,學校正式增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院江寧分院”;2017年9月,學校正式更名為“南京江寧高等職業(yè)技術學校”。

南京江寧高等職業(yè)技術學校怎么樣、好不好

南京江寧高等職業(yè)技術學校優(yōu)勢專業(yè)

電子與信息技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術與維修技術的中級技術人才,具備系統(tǒng)的基礎理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員,就業(yè)前景廣闊。同時,也為高等院校相關專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

電子與信息技術專業(yè)特色

在專業(yè)教學上,我們面對先進電子產(chǎn)品制造業(yè),我們注重教學內(nèi)容的先進性,所開設課程都從專業(yè)的整個課程結構體系去考慮,從實現(xiàn)中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)目標著眼,從人才所需知識、能力、素質(zhì)出發(fā),把培養(yǎng)職業(yè)能力作為主線,并貫穿始終。

電子與信息技術專業(yè)課程

電工基礎、電工工藝、電子技術基礎、 電子技術實驗、機械基礎、電子工程制圖、電子測量儀器、電子產(chǎn)品結構工藝。

電子與信息技術就業(yè)方向

電子信息技術專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。文章主要分為六個部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主干學科;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學科的課程體系;第四部分對電子信息技術的發(fā)展進行了簡要的回顧;第五部分介紹國外電子信息技術發(fā)展的亮點;第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向。

南京江寧高等職業(yè)技術學校辦學宗旨

學校堅持以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,堅持“規(guī)模、內(nèi)涵、特色、效益”發(fā)展戰(zhàn)略,堅持“追求自覺、追求進步、追求卓越”辦學精神,秉承“著力師生共同成長,服務經(jīng)濟社會發(fā)展,打造現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校”辦學理念。立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展對技術技能型人才的需求, 全面實施“大美”德育,豐富學生社團活動提升學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

學校積極推進校企、校校合作辦學。學?,F(xiàn)有合作企業(yè)近200家,深度合作企業(yè)近40家,通過訂單培養(yǎng)、冠名班、校中企企中校、工學結合、產(chǎn)教融合等多種校企合作、校校合作、國際合作模式,為莘莘學子提供多元化的成才“立交橋”;與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院、南京交通職業(yè)技術學院、南京信息職業(yè)技術學院、南京旅游職業(yè)學院等專科院校合作,共同培養(yǎng)人才。

在學校的時光是很有限的,你要懂得珍惜。不僅僅在學業(yè)上有所提升,也要不斷的提升個人的魅力,社會是一個需要有能力有遠見人才的體系,如果你有目標和理想,也會更加的有學習的動力,對企業(yè)來說,有主見的人才更受人歡迎。

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