每一個人都是獨立的個體，想要成就自己的事業(yè)就需要努力，家人是可以幫助你成長，但最終很多的事情是需要你自己去經(jīng)歷。學校和專業(yè)的選擇同樣是你需要仔細分析的，選擇好了機會會多很多。那么，下面一起來了解下南京新港中等專業(yè)學校的招生專業(yè)。

南京新港職業(yè)學校招生專業(yè)：無人機技術應用、休閑體育服務與管理、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、汽車運用與維修、物流服務與管理、電子技術應用、會計電算化、計算機網(wǎng)絡技術、計算機及數(shù)碼產(chǎn)品維修等。

南京新港職業(yè)學校物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理、物聯(lián)網(wǎng)域名等物聯(lián)網(wǎng)技術，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設計、施工、安裝、調(diào)試、維護等工作的業(yè)務能力，具有良好服務意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。專業(yè)課程有C語言程序設計，Java程序設計，TCP/IP網(wǎng)絡協(xié)議，RFID技術，計算機原理，程序設計原理等。

物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)主要課程

物聯(lián)網(wǎng)導論、C語言程序設計、Java程序設計、無線傳感網(wǎng)絡、TCP/IP網(wǎng)絡協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)技術、傳感器技術、現(xiàn)場總線技術、RFID技術、中間件技術等。

物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)就業(yè)方向

因為物聯(lián)網(wǎng)是個交叉學科，涉及通信技術、傳感技術、網(wǎng)絡技術以及RFID技術、嵌入式系統(tǒng)技術等多項知識，但想在本科階段深入學習這些知識的難度很大，而且部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術工作的職位都要求碩士學歷，因此本科畢業(yè)生可從與物聯(lián)網(wǎng)有關的知識著手，找準專業(yè)方向、夯實基礎，同時增強實踐與應用能力。

面對現(xiàn)在大學生畢業(yè)就業(yè)難的情況下，物聯(lián)網(wǎng)領域卻急需相關專業(yè)的人才，同時物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)前景大好，這也是成為高校熱門專業(yè)的一個重要原因。從工信部以及各級政府所頒布的規(guī)劃來看，物聯(lián)網(wǎng)在未來十年之內(nèi)必然會迎來其發(fā)展的高峰期。而物聯(lián)網(wǎng)技術人才也勢必將會“迎娶”屬于它的一個美好時代。

南京新港職業(yè)學校簡介

南京新港職業(yè)學校創(chuàng)辦于1982年，前身由新港職業(yè)學校、邁皋橋職業(yè)中學、龍?zhí)堵殬I(yè)高級中學及棲霞電大歷時四年整合而成，整合后，辦學規(guī)模得到進一步提升，教育環(huán)境得到進一步優(yōu)化，為學校向高層次發(fā)展奠定了堅實基礎。整合工作以“規(guī)模、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一”為原則調(diào)整了學校布局，邁皋橋校區(qū)以發(fā)展高職及中職計算機類專業(yè)教育為主，堯化校區(qū)以發(fā)展中職電工電子、物流類專業(yè)教育為主，電大校區(qū)則以開放教育和奧鵬遠程教育為主，目前，學校已形成中職、高職和開放式教育并舉的辦學格局。2009年6月學校順利通過省三星級職業(yè)學校的評估驗收，成功實現(xiàn)提擋升級。(2011年4月更名為南京新港中等專業(yè)學校)

學校有注冊名為“南京中山科技教育培訓中心”的培訓部，專門面向社會進行學歷和技能資格培訓，每年開展各類培訓人數(shù)都在3000人以上;建有“南京新港職業(yè)學校國家職業(yè)技能鑒定所”，組織進行相關工種的技能等級和國家職業(yè)資格鑒定。2009年學校被區(qū)教育局認定為棲霞區(qū)社區(qū)教育中心，同期被省教育廳認定為省級社區(qū)教育學院，已集學歷教育、社會培訓、技能鑒定與就業(yè)服務等功能于一體。

我們的很多目標都沒有實現(xiàn)，但我們還是要不斷的突破自己。社會中各行各業(yè)都是需要人才的，想要有所發(fā)展就需要學一門技能，然后才能夠找到恰當?shù)墓ぷ鱽韺崿F(xiàn)自身的價值，未來的路都是自己鋪出來的。