2024廣東能讀人工智能技術應用專業(yè)的中職學校有:廣東嶺南現(xiàn)代技師學院、廣東食品藥品職業(yè)技術學校、廣東科技職業(yè)技術學校等中職學校。
一、2024廣東能讀人工智能技術應用專業(yè)的中職學校名單匯總
序號 | 中職學校名稱 |
1 | 廣東嶺南現(xiàn)代技師學院 |
2 | 廣東食品藥品職業(yè)技術學校 |
3 | 廣東科技職業(yè)技術學校 |
二、2024廣東能讀人工智能技術應用專業(yè)的部分中職學校簡介
1、廣東食品藥品職業(yè)技術學校
廣東省食品藥品職業(yè)技術學校(省示范、省重點)是廣東省教育廳下屬公辦學校。學校位于廣州市天河區(qū)大觀中路大觀街639號,毗鄰廣州科學城,占地157畝,交通便利,校園綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是莘莘學子求學的好地方。
廣東食品藥品職業(yè)技術學校榮譽
學校創(chuàng)辦于1965年,五十多年的辦學歷史,培養(yǎng)了大批高質量人才,為廣東健康產業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。2008年,被廣東省教育廳評為“廣東省重點中等職業(yè)學校”;2010年,被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”榮譽稱號;2011年,被廣東省食品醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會評為“廣東省食品醫(yī)藥行業(yè)產學研先進單位”;2012年被廣東省教育廳評為“廣東省示范性中等職業(yè)學校”;2012年-2014年,被廣東省省情調查研究中心、廣東省社會科學院評為廣東省中職學校競爭力排名10強;2015年,在全國職業(yè)院校技能大賽中,獲中藥傳統(tǒng)技能競賽中職組一等獎,“工業(yè)分析檢驗”中職組團體三等獎,被廣東省教育廳授予廣東省中等職業(yè)學校技能大賽特殊貢獻獎。2016年,被廣東省教育廳評為“廣東省安全文明校園”;2017年,在教育部主辦的不分中高職的全國醫(yī)藥行業(yè)特有技能大賽中榮獲醫(yī)藥商品購銷員個人一等獎和團體一等獎,是全國唯一獲兩個一等獎的中職學校。在省教育廳主辦的護理技能競賽中,榮獲一個一等獎,三個三等獎;在中藥傳統(tǒng)技能競賽中包攬五個個人特等獎和一個團體特等獎;在學生“文明風采”競賽活動獲省一等獎、全國二等獎,在語文應用能力競賽榮獲三等獎;被省職教學會評為廣東省職業(yè)技術教育學會系統(tǒng)先進集體。學校還是廣東省餐飲職教集團理事單位、《廣東職業(yè)技術教育與研究》雜志協(xié)辦單位、第二屆全國食品藥品職業(yè)教育教學指導委員會委員單位、中國職業(yè)教育通識文化課類教學研究中心副主任委員單位。
廣東食品藥品職業(yè)技術學校師資力量
學?,F(xiàn)有全日制學生6703人,擁有一支管理能力強、師德好,專業(yè)水平高的“雙師型”教師隊伍。教學和實驗實訓設施完備,主要開展醫(yī)學護理、藥品、食品、化妝品、醫(yī)療器械等方向的中等職業(yè)教育?,F(xiàn)開設制藥技術(藥物制劑)、生物制藥技術、中藥制劑、中藥、藥劑、醫(yī)藥衛(wèi)生財會、藥品食品檢驗、食品安全檢驗、化妝品應用與營銷、醫(yī)療器械維修與營銷、護理、助產、醫(yī)學檢驗技術等10多個專業(yè),其中制藥技術(藥物制劑)、中藥和藥品食品檢驗3個專業(yè)是廣東省重點建設專業(yè)。護理和中藥專業(yè)進行“五年一貫制”招生,藥物制劑、食品安全檢驗等9個專業(yè)進行三二分段招生,制藥技術專業(yè)為教育部首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè),也是廣東省唯一入選的中職專業(yè),食品生物工藝專業(yè)是教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。
2、廣東科技職業(yè)技術學校
廣東省科技職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1974年,是廣東省教育廳直屬的省級公辦全日制中等職業(yè)學校、是廣東省直精神文明創(chuàng)建活動先進單位、是廣東省第八屆“體育節(jié)”活動先進單位、廣東省教育廳“安全文明校園”。
廣東科技職業(yè)技術學校地理位置
學校位于廣州市天河區(qū)天源路,毗鄰華南植物園,交通方便,校園秀麗清雅,辦學設備完善先進,教學、生活、文體設施齊全。師資力量雄厚,擁有多名教學名師、南粵優(yōu)秀教師優(yōu)秀工作者和省級優(yōu)秀班主任。
廣東科技職業(yè)技術學校教學理念
學校堅持以專業(yè)課程銜接為核心,以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關鍵,推進中等和高等職業(yè)教育緊密銜接,開展三二分段、中高職一體化辦學,拓寬技術技能人才成長通道,為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”;堅持工學結合、知行合一,注重教育與生產勞動、社會實踐相結合,強化教育教學實踐性和職業(yè)性,促進學以致用、用以促學、學用相長。學生就業(yè)前景廣闊,就業(yè)選擇多元,就業(yè)率高,畢業(yè)學生深受用人單位歡迎。