2024廣東能讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校有：廣東惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校、東莞紡織服裝學(xué)校、東莞大朗職業(yè)中學(xué)、中山坦洲理工學(xué)校、中山黃圃理工學(xué)校、開平吳漢良理工學(xué)校、均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、茂名南粵科技學(xué)校、潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校、廣州立信職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024廣東能讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024廣東能讀計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校

均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

毗鄰均安碧桂園高爾夫度假村，占地面積50135平方米，建筑面積16505平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，綠草如茵。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)生1500多人，教職工126人，其中行政9人，專職教師107人，職工10人。領(lǐng)導(dǎo)班子中，校長1人，副校長2人，主任6人。專職教師中，文化課教師61人，專業(yè)課教師46人。本科學(xué)歷教師占87.7﹪，一級教師23人，在申報(bào)的高級教師2人，"雙師型"教師26人。學(xué)校開設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)電算化、機(jī)電、商務(wù)英語、汽車維修等專業(yè)，并配備實(shí)習(xí)場室共30多間?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)室4個(gè)、財(cái)會(huì)電算化室1個(gè)、電子實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、電工實(shí)習(xí)室1個(gè)、服裝專業(yè)實(shí)習(xí)室2個(gè)、汽車維修實(shí)習(xí)室1個(gè)、多媒體語音室1個(gè)、電教室2個(gè)。擁有標(biāo)準(zhǔn)400米田徑運(yùn)動(dòng)場1個(gè)、籃球場7個(gè)、多功能體育館1座以及獨(dú)立的體育室1個(gè)。配有圖書室2個(gè)，藏書量為45000冊。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，教室安裝了電教平臺和音像教育系統(tǒng)，教師配備了筆記本電腦，多媒體教學(xué)設(shè)備較完善。為提高英語教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校聘請了一名"外教"擔(dān)任英語教學(xué)，還多次派英語教師到英國進(jìn)修學(xué)習(xí)。學(xué)校與鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校實(shí)行"一套班子，兩個(gè)牌子，資源共享"的辦學(xué)模式，并與順德成人中專學(xué)校合辦中專教育，以及與廣東省農(nóng)業(yè)干部管理學(xué)院等高校合辦大專成人教育。目前學(xué)校已成為涵蓋中等職業(yè)技術(shù)教育、中專、成人大專和職業(yè)培訓(xùn)于一體的多層次、多類別的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2003年被評為順德區(qū)一級職業(yè)中學(xué)、順德區(qū)綠色學(xué)校。

均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)效益

多年來，均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校秉承"面向社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、立足均安、著眼順德"的辦學(xué)宗旨，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想和專業(yè)技能，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)輸送各種專業(yè)技術(shù)人才，辦學(xué)效益不斷提高。近年來，學(xué)校的"兩率"---- 招生入學(xué)率和畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到100%，參加高考上線人數(shù)逐年增加，2003年高考上線率達(dá)到92.4%，多年來獲得市和鎮(zhèn)教育基金會(huì)"高考成績獎(jiǎng)"。學(xué)校注重專業(yè)技能的實(shí)操培訓(xùn)，學(xué)生作品獲得省級獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)，獲市級獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)，獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)40項(xiàng)，其中機(jī)電專業(yè)科組指導(dǎo)學(xué)生研究制作的"光控窗簾"科技作品，獲得中國發(fā)明協(xié)會(huì)頒發(fā)的發(fā)明創(chuàng)造鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另外，學(xué)校還是廣東省"籃球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校"，學(xué)校學(xué)生男、女籃球隊(duì)多次在省級大賽中獲得好的成績，2002年學(xué)校被廣東省評為"廣東省群眾體育先進(jìn)單位"。"自強(qiáng)不息，創(chuàng)造成功"是均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校一貫的訓(xùn)喻。多年來，由于學(xué)校不斷推行成功教育，并全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校校風(fēng)良好，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高。近三年學(xué)校多次被均安鎮(zhèn)評為"先進(jìn)學(xué)校",并獲鎮(zhèn)政府授予"社會(huì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"。

均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校未來展望

開拓創(chuàng)新，特色辦學(xué)，是均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展之路。隨著均安鎮(zhèn)特色經(jīng)濟(jì)---- 服裝產(chǎn)業(yè)的大規(guī)模發(fā)展以及"中國牛仔服裝名鎮(zhèn)"對人才的大量需求，學(xué)校從2002年起創(chuàng)辦了服裝設(shè)計(jì)與制造專業(yè)，為辦好該專業(yè)，學(xué)校設(shè)置了平車實(shí)習(xí)室、裁縫制板實(shí)習(xí)室、服裝三維設(shè)計(jì)室等服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。經(jīng)過調(diào)查、探索與研究，學(xué)校把服裝專業(yè)定位為骨干專業(yè)和示范性專業(yè)，并實(shí)行"教產(chǎn)研三結(jié)合"的辦學(xué)模式，確立均安職校的專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，為均安鎮(zhèn)特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。學(xué)校專門從省內(nèi)外招聘了一批服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的高素質(zhì)教師，也從服裝廠中聘請有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員到校兼任教學(xué)指導(dǎo)工作，并與均安鎮(zhèn)服裝商會(huì)、廣東省服裝協(xié)會(huì)等單位合作，加強(qiáng)教學(xué)、教研力量，提高學(xué)生的實(shí)操能力，使服裝設(shè)計(jì)與制造專業(yè)成為均安職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)亮點(diǎn)。

2、茂名南粵科技學(xué)校

廣東茂名南粵科技學(xué)校創(chuàng)辦于1990年，經(jīng)廣東省教育廳備案，是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、世界500強(qiáng)企業(yè)人才培養(yǎng)基地。上級政府和教育主管部門已將我校列入萬人規(guī)模院校的建設(shè)規(guī)劃。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校位于廣東省茂名市區(qū)，交通便利，環(huán)境幽雅，校園規(guī)劃占地面積280多畝，建筑面積128000多平方米，教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、模具與數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)基地、烹飪實(shí)訓(xùn)基地、電子實(shí)訓(xùn)中心、多媒體計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、電子圖書館、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、校辦工廠、學(xué)生公寓、膳食中心、文體廣場一應(yīng)俱全。教學(xué)設(shè)備充足。

廣東南粵科技學(xué)校師資力量

學(xué)校建立了一套完善的教學(xué)管理制度，對教師實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的管理，推行教師崗位責(zé)任制，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生畢業(yè)后能完全勝任用人單位的工作。學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)?，F(xiàn)有教師300多人，他們?nèi)烤邆浯髮W(xué)本科以上學(xué)歷和講師、工程師以上職稱，教師隊(duì)伍中有60多名長期從事電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、汽車維修等方面工作的專業(yè)教師。學(xué)校積極組織教師參加市勞動(dòng)和社會(huì)保障局舉辦的教師培訓(xùn)班;學(xué)校還組織教師通過自修、函授、脫產(chǎn)進(jìn)修以及到企業(yè)頂崗實(shí)踐等途徑，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次，致力培養(yǎng)“雙師型”教師。學(xué)校還依托合作院校——茂名學(xué)院雄厚的師資力量，形成了以教授、高級工程師為骨干，講師、工程師為主體的師資隊(duì)伍。教師們借鑒發(fā)達(dá)國家職教的成功經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過長時(shí)間的探索，總結(jié)了一整套行之有效的教學(xué)方法，使文化程度較低的學(xué)生在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)也能掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和扎實(shí)的專業(yè)技能，適應(yīng)用人單位的工作。事實(shí)證明，學(xué)校畢業(yè)生的專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力超越普通大專畢業(yè)生。

廣東南粵科技學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校借鑒德國、澳大利亞、香港等國家和地區(qū)職教的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持推行“校企合作”、“訂單辦學(xué)”的創(chuàng)新教育模式，與珠三角、長三角等發(fā)達(dá)地區(qū)大型企事業(yè)單位簽訂“人才訂單”協(xié)議，嚴(yán)格按照用人要求開設(shè)專業(yè)、課程，實(shí)施針對性的教學(xué)，確保畢業(yè)班能勝任用人單位的的工作，百分之百就業(yè)。

廣東南粵科技學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢

建立良好的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生順利就業(yè)的關(guān)鍵。學(xué)校積極推行校企合作的辦學(xué)模式，并在深圳、東莞、廣州、珠海等城市設(shè)立就業(yè)安置辦事處，與珠三角知名企業(yè)建立良好合作關(guān)系,走“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)人才的路子。目前，與該校建立定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地、定向就業(yè)基地的企業(yè)有380多家。2008年學(xué)校被邀請參加市勞動(dòng)和社會(huì)保障局舉辦的“2008年茂名市技工學(xué)校和職業(yè)院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)移珠三角知名企業(yè)就業(yè)洽談會(huì)”,并與珠三角知名企業(yè)現(xiàn)場簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議。由于開辟了就業(yè)新市場，該校逐漸形成了遍布珠三角的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就業(yè)返回率明顯下降，學(xué)生就業(yè)滿意率大大提高。