2024廣東能讀人力資源管理專業(yè)的中職學(xué)校有:湛江技師學(xué)院、惠州高迪技工學(xué)校、東莞聯(lián)合高級技工學(xué)校、廣東國土資源工程學(xué)校、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)等中職學(xué)校。
一、2024廣東能讀人力資源管理專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 湛江技師學(xué)院 |
2 | 惠州高迪技工學(xué)校 |
3 | 東莞聯(lián)合高級技工學(xué)校 |
4 | 廣東國土資源工程學(xué)校 |
5 | 廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部) |
二、2024廣東能讀人力資源管理專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、廣東國土資源工程學(xué)校
廣東國土資源工程學(xué)校即原廣東建設(shè)工程學(xué)校,是一所全日制中等專業(yè)學(xué)校,校址位于廣州市天河區(qū)東圃,廣州世界大觀與航天奇觀的北側(cè)。
廣東國土資源工程學(xué)校規(guī)模
學(xué)校創(chuàng)建于1956年,40多年來積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校以“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)治校,以管理嚴格、教學(xué)嚴謹、教學(xué)質(zhì)量高而受到了用人單位和上級主管部門的稱贊。校園內(nèi)環(huán)境幽美,多次被廣東省高教廳評為“文明校園”。校園占地面積153畝(102000多平方米),建筑面積達30000多平方米,教學(xué)和生活設(shè)施齊全。有教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生宿舍、辦公綜合樓、禮堂、食堂、培訓(xùn)樓等。在實驗設(shè)施方面,有多媒體實驗室、計算機室、語音室、制圖室、建筑力學(xué)實驗定、建筑材料實驗室、土工實驗室、水力學(xué)實驗室及物理、化學(xué)、電工等各種實驗室,能充分滿足教學(xué)實習(xí)、實驗需要。
廣東國土資源工程學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校建有三百米跑道運動場(含足球場)、籃球場、羽毛球場等多種體育運動設(shè)施,為學(xué)生提供良好的課余活動場所。每間學(xué)生宿舍均配200卡電話。學(xué)校辦學(xué)水平評估已獲得省高教廳驗收通過,歡迎全省各地考生報考我校,來我校就讀。
2、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,位于廣東省廣州市,是一所以小學(xué)、學(xué)前師資培養(yǎng)為品牌,以培養(yǎng)高素質(zhì)外語、藝術(shù)、信息技術(shù)技能型人才為特色的公辦省級示范性高職培育院校。學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月,前身是廣東外國語師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。廣東外國語師范學(xué)校成立于1978年,廣東藝術(shù)師范學(xué)校成立于1983年,兩校學(xué)校均為廣東省教育廳直屬重點師范學(xué)校,是廣東省培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要基地。學(xué)院先后獲得“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國語言文字工作先進集體”、“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全國高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)校現(xiàn)有30個專業(yè),有5個省級高職教育示范性專業(yè)、2個中央財政支持專業(yè),11個省級重點專業(yè),占全校專業(yè)數(shù)的45.8%;6門國家級精品資源共享課立項建設(shè)課程,10門省級精品資源共享課立項建設(shè)課程、1門省級精品視頻公開課立項建設(shè)課程,4門教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會精品課程、2門廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)(建設(shè))課程;連續(xù)榮獲廣東省第五屆、第六屆、第七屆高等教育教學(xué)成果一等獎。
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)校現(xiàn)專任教師347人,其中正高職稱21人,副高職稱133人,博士/ 碩士生導(dǎo)師3 人,具有“雙師”素質(zhì)的教師比例達77.17%?,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人、廣東省南粵優(yōu)秀教師19人、南粵教壇新秀7人,“廣東省教學(xué)名師”1 人,廣東省高校“千、百、十”工程省級培養(yǎng)對象1人、校級培養(yǎng)對象12人,專業(yè)帶頭人24人,教學(xué)科研骨干65人,另有外籍教師7人。