湖北能讀鐵路客運服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校有：湖北科技工程技工學(xué)校、襄陽鐵路工業(yè)學(xué)校、咸寧職業(yè)教育集團學(xué)校、恩施民族技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、湖北能讀鐵路客運服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、湖北能讀鐵路客運服務(wù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、湖北科技工程技工學(xué)校

學(xué)校簡介

湖北省科技工程技工學(xué)校成立于1974年，經(jīng)過40余年的發(fā)展，已經(jīng)由當(dāng)初一所企業(yè)開辦的技工學(xué)校，發(fā)展成以培養(yǎng)機電、汽車、計算機應(yīng)用、紡織服裝專業(yè)為主的國家級重點技工學(xué)校。

目前學(xué)校占地面積為55.68畝(37080.7M2)。學(xué)校建筑面積1.6萬M2。學(xué)校融職前、職后教育為一體。

學(xué)校常設(shè)專業(yè)有：服裝設(shè)計與制作、數(shù)控技術(shù)、模具鉗工、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)商方向)、汽車制造與維修、鐵路客運服務(wù)、機電一體化(無人機操控方向)、幼兒教育等專業(yè)。

學(xué)校堅持"出校門即出師門"的培養(yǎng)目標(biāo)，大力推行一體化教學(xué)模式改革，為每一個專業(yè)配套建設(shè)專門的實驗室和實習(xí)車間。

學(xué)校建有25個標(biāo)準(zhǔn)教室，3個服裝實習(xí)車間(實習(xí)工位150個)，1個鉗工實習(xí)車間(實習(xí)工位100個)，1個機加實習(xí)車間(實習(xí)工位120個)，1個數(shù)控實習(xí)車間和1間數(shù)控仿真教室(實習(xí)工位80個)，1個汽車維修實習(xí)車間(實習(xí)工位60個)，2個電工電子實驗室(實習(xí)工位80個)，1個網(wǎng)商實訓(xùn)中心(實習(xí)工位80個)，一個音樂舞蹈訓(xùn)練室(實習(xí)工位40個)，建有5個微機室(微機240臺)、3個多媒體教室，各類教學(xué)實習(xí)設(shè)備2000多臺套。

學(xué)校通過引企入校的校企合作模式，將企業(yè)文化引入校園，培養(yǎng)學(xué)生對企業(yè)的適應(yīng)能力，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到100%，首次安置穩(wěn)定率達(dá)到90%以上。

學(xué)校未來發(fā)展的目標(biāo)是：結(jié)合襄陽市建設(shè)國家電子商務(wù)示范城市，分步實施"一園兩基地兩區(qū)四集群"的戰(zhàn)略規(guī)劃，充分發(fā)揮學(xué)校地域優(yōu)勢，通過校企、校校合作方式，將學(xué)校建設(shè)成襄陽市電子商務(wù)中高級人才的培養(yǎng)基地。

2、恩施民族技工學(xué)校

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)為龍頭，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。重點開發(fā)學(xué)生的技能，把教書育人、管理育人、服務(wù)育人有機地結(jié)合起來，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的實用型技術(shù)人才。

學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的電腦房，電子、電工實習(xí)室，烹飪操作實習(xí)室，模具、鉗工，數(shù)控、車工實習(xí)室，校內(nèi)運動場所和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校實行開放式教學(xué)，半軍事化封閉式管理，與公安部門加強校保聯(lián)防。校內(nèi)保安24小時值勤，安全保衛(wèi)措施嚴(yán)密，各項管理制度健全。

恩施民族技工學(xué)校教學(xué)模式

“工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、對口安置”是我校的人才培養(yǎng)模式。積極開拓畢業(yè)生的就業(yè)渠道，學(xué)校常年與深圳、東莞、珠海、廣州、上海、江蘇、浙江等開放經(jīng)濟特區(qū)大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的人才輸送網(wǎng)絡(luò)，及時掌握用人單位所需的各類專業(yè)人才，實行“定單式”培養(yǎng)，使培養(yǎng)的技能人才緊跟市場，解決學(xué)生就業(yè)難的后顧之憂，新生入學(xué)時與學(xué)校簽訂就業(yè)安置合同，保證學(xué)生100%就業(yè)。