湖北能讀模具鉗工專業(yè)的中職學(xué)校有：黃州理工中專、荊門(mén)掇刀職業(yè)高級(jí)中學(xué)、東風(fēng)汽車(chē)公司高級(jí)技工學(xué)校、湖北應(yīng)城技工學(xué)校、黃岡勞動(dòng)技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、湖北能讀模具鉗工專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、湖北能讀模具鉗工專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、東風(fēng)汽車(chē)公司高級(jí)技工學(xué)校

東風(fēng)汽車(chē)公司高級(jí)技工學(xué)校于1973年籌建，1985年1月在國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)被譽(yù)為德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展“秘密武器”的“雙元制”職業(yè)培訓(xùn)模式，并與德國(guó)漢斯·賽德?tīng)柣饡?huì)簽署了合作辦學(xué)協(xié)議。經(jīng)過(guò)三十多年創(chuàng)業(yè)，如今，學(xué)校已發(fā)展成為能全面培養(yǎng)初、中、高級(jí)技術(shù)工人、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、基層生產(chǎn)管理干部、職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)教師、專業(yè)教師和管理干部的綜合培訓(xùn)基地。學(xué)校以現(xiàn)代化的管理和超前的辦學(xué)思想創(chuàng)造了多個(gè)全國(guó)第一，博得了全國(guó)同行的贊譽(yù)，成為東風(fēng)職教事業(yè)的窗口。

東風(fēng)汽車(chē)公司高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

多年來(lái)，學(xué)校先后成為湖北省、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，汽車(chē)工業(yè)職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)中心，全國(guó)青年崗位(機(jī)械行業(yè))訓(xùn)練指導(dǎo)中心和湖北省青年崗位(機(jī)械行業(yè))訓(xùn)練指導(dǎo)中心，湖北省職業(yè)技能鑒定站，2001年3月，學(xué)校又被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為首批全國(guó)職教師資專業(yè)技能培訓(xùn)示范單位之一。

學(xué)校占地222畝，建筑面積3.9萬(wàn)m2，宿舍面積5000m2，固定資產(chǎn)3800多萬(wàn)元，擁有各類先進(jìn)的教學(xué)科研和實(shí)習(xí)設(shè)備800多臺(tái)套，辦學(xué)條件優(yōu)越。目前在校學(xué)生12000余人，教師120人，每年培訓(xùn)短期學(xué)員2000-3000人，先后為企業(yè)和社會(huì)輸送了17000多名有用之才。

2、湖北應(yīng)城技工學(xué)校

應(yīng)城市技工學(xué)校于1985年創(chuàng)辦，隸屬市人力資源和社會(huì)保障局管轄，屬副科級(jí)事業(yè)單位。學(xué)校位于市東大街40號(hào)，占地面積75畝，建筑面積1.6萬(wàn)平方米。學(xué)校軟、硬件設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚。是我市唯一一所培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)人才的專業(yè)學(xué)校。

湖北應(yīng)城技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)工種有數(shù)控車(chē)工、模具鉗工、鉗工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電工、機(jī)電一體化、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、家電維修、旅游服務(wù)等。擁有計(jì)算機(jī)操作中心、計(jì)算機(jī)數(shù)控編程室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)中心、電子電工實(shí)訓(xùn)中心及鉗工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心等先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。有化工和物理實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)30000冊(cè)，為學(xué)生技能的掌握與全面發(fā)展提供了有利的條件。

湖北應(yīng)城技工學(xué)校師資力量

學(xué)校教師均具有大專以上學(xué)歷，師資力量雄厚，有豐富的專業(yè)理論知識(shí)及較強(qiáng)的專業(yè)技能，其中高級(jí)職稱人數(shù)占20%，中級(jí)職稱人數(shù)占60%。經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力，學(xué)校擬每年在職業(yè)院校中引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)教師隊(duì)伍，提高教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量，并逐步向“雙師型”教學(xué)過(guò)渡。過(guò)硬的師資力量為學(xué)校理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。