湖北能讀幼兒藝術(shù)教育專業(yè)的中職學(xué)校有:武漢東湖光電學(xué)校、武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校等中職學(xué)校。
一、湖北能讀幼兒藝術(shù)教育專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 武漢東湖光電學(xué)校 |
2 | 武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校 |
二、湖北能讀幼兒藝術(shù)教育專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介
1、武漢東湖光電學(xué)校
武漢東湖光電學(xué)校坐落于東湖風(fēng)景區(qū)吹笛山南麓,位于美麗的東湖綠道東端,緊鄰華中科技大學(xué)和武漢軍械士官學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,是武漢東湖高新區(qū)、國(guó)家自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)內(nèi)省級(jí)重點(diǎn)技校,在校學(xué)生兩千余人。
武漢東湖光電學(xué)校教學(xué)榮譽(yù)
2008年,學(xué)校被武漢市人社局評(píng)為市級(jí)重點(diǎn)技校;2010年,成為中國(guó)光谷激光協(xié)會(huì)理事單位、東湖國(guó)家創(chuàng)新示范區(qū)配套院校;2015年,被湖北省人社廳評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)技校,承辦中央電視臺(tái)“中國(guó)大能手”大賽;2016年,成為“中國(guó)大能手”實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽基地、“中國(guó)大能手”技工院校聯(lián)盟單位;2017年,幼兒教育專業(yè)被湖北省人社廳評(píng)為湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè);2018年,光電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被湖北省人社廳評(píng)為湖北省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)品牌專業(yè),機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)課程被湖北省人社廳評(píng)為湖北省精品課程。
學(xué)校以“立德樹人、公益利民”為旗幟,以培養(yǎng)學(xué)生“身心特別健康、待人特別有禮、技能特別過硬”為目標(biāo),特別重視每一位學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng)和綜合能力,融素質(zhì)、技能、學(xué)歷于一體,讓更多的學(xué)生有受人尊重的未來,辦受人尊重的學(xué)校。
2、武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校
武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年,是由總后勤部軍需生產(chǎn)管理部會(huì)同湖北省勞動(dòng)廳(原)批準(zhǔn)的唯一一所面向全國(guó)招生、服務(wù)軍隊(duì)企業(yè)的部屬重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。改革開放以來,學(xué)校校址隨軍隊(duì)主管上級(jí)部門的改變而幾經(jīng)變遷?,F(xiàn)學(xué)校位于光谷腹地,南鄰光谷中心、東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū),北依武漢植物園,東抵武漢大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等多所重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校地理位置優(yōu)越,交通便捷,毗鄰光谷廣場(chǎng)、魯巷廣場(chǎng)。校園擁有,教室、圖書館、電子閱覽室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、浴室、球場(chǎng)等設(shè)施。
武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校就業(yè)服務(wù)
學(xué)校堅(jiān)持“市場(chǎng)導(dǎo)向、服務(wù)社會(huì)”的就業(yè)安排原則,以提供優(yōu)質(zhì)的生源服務(wù)企業(yè)為目標(biāo),建立了“全程化”就業(yè)服務(wù)管理方略。學(xué)校招畢辦打造集管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)于一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)管理體系。學(xué)校堅(jiān)持先軍隊(duì)企業(yè)、再地方企業(yè);先定向培委單位、再對(duì)外協(xié)作單位;先武漢各經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)企業(yè)、再沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)次第安置就業(yè)原則,并跟蹤服務(wù)。
武漢軍需工業(yè)技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
建校即為總后軍需部創(chuàng)辦的部屬重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,與諸多大型軍隊(duì)企業(yè)交往,改革開放以來又與一些知名高科技集團(tuán)發(fā)展互動(dòng)合作關(guān)系,學(xué)校沿襲軍隊(duì)企業(yè)化管理模式,并先后引進(jìn)了軍隊(duì)企業(yè)的部分師資、管理人才和武漢市技能大師參與教學(xué)、行政、實(shí)訓(xùn)管理工作,武漢市工業(yè)職業(yè)教育協(xié)會(huì)并推舉學(xué)校為其副理事單位。學(xué)校師資力量本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員占專職人員比例2/3;碩士研究生、湖北省金牌職業(yè)技術(shù)教師、講師、高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師等高資、高管人員全部充實(shí)在教學(xué)及行管一線,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代宏偉藍(lán)圖的描繪奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。