現(xiàn)在讀中專學校什么專業(yè)好?中專是學習專業(yè)技能知識的，所以我們很在意自己選擇的專業(yè)是不是好，今后學完了是不是能夠順利的就業(yè)，但是實際上，適合我們自己學習的專業(yè)才是好的專業(yè)，因為每個人的個性特征是我安全不一樣的，只有貼合你實際情況的專業(yè)，你才能學到扎實的知識，小編為大家整理了一些不錯的專業(yè)，供參考。
數(shù)控加工專業(yè)
培養(yǎng)目標：數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。
主要課程：“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。
就業(yè)方向：從事生產管理、機械產品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。
計算機動畫制作專業(yè)
培養(yǎng)目標：計算機動畫制作專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握動畫、特效、后期合成等專業(yè)知識與技能，能運用計算機進行二維、三維動畫設計與制作，能勝任三維模型制作、建筑動畫制作、FLASH動畫制作、影視剪輯合成等工作，具有一定的自我學習、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的中等技能型應用人才。培養(yǎng)具有計算機動畫設計、數(shù)字聲像組成技能才能，計算機二維、三維動畫制造及影視后期制造才能的高檔技能應用性專門人才。
主要課程：計算機動畫制作專業(yè)課程有德育、體育、語文、數(shù)學、英語、微型計算機基礎及應用、設計構成、動畫運動規(guī)律、flash動畫制作、三維動畫設計—3D MAX動畫初級、動畫技法、動畫劇本創(chuàng)作與營銷、影視編輯、原畫設計、3D MAX 角色動畫、Photoshop實習、動畫運動規(guī)律實習、動畫技法實習、3D MAX基礎、FLASH實習、MAX 動畫設計實習、工業(yè)企業(yè)管理、職業(yè)指導。
就業(yè)方向：計算機動畫制作專業(yè)畢業(yè)后可以在動畫公司動畫片的策劃、設計、制作; 游戲公司游戲美工，游戲人物設計、游戲場景設計、游戲裝備設計; 游戲及動畫公司原畫設計制作; 廣告公司三維動畫制作; 廣告公司影視特效制作; 廣告公司電影廣告后期合成。
機電一體化專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械加工技術、電工電子技術、檢測技術、液壓與氣動、電氣控制技術、自動生產線技術及機電設備維修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調試、維護和維修能力，從事自動生產線等機電一體化設備的安裝調試、維護維修、生產技術管理、服務與營銷以及機電產品輔助設計與技術改造等工作的高素質技術技能人才。
主要課程：機械制圖、機械設計與加工、氣動與液壓技術、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產線、工業(yè)機器人技術、機電設備維護維修與管理等。
就業(yè)方向：主要面向機電一體化設備制造和應用企業(yè)，在機電一體化技術及工業(yè)自動化技術領域，從事機電一體化設備操作、安裝調試、維護維修、現(xiàn)場技術管理、服務與營銷，以及機電產品的質量檢驗和質量管理、機電產品輔助設計與技術改造等工作。
好的專業(yè)有很多，但是這個需要學生和家長根據(jù)學生自身的特性去進行一個選擇，中專學校里面開設的專業(yè)，肯定是現(xiàn)在社會需要的學校才會開設，所以單獨從什么專業(yè)好里面是不能找到答案的，要結合專業(yè)的學習內容和就業(yè)方向，以及學生本身與專業(yè)的匹配度來綜合考量學什么專業(yè)好才行。
