河北能讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的中職學(xué)校有：石家莊糧食技工學(xué)校、衡水勞動(dòng)技工學(xué)校、張家口經(jīng)貿(mào)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、河北能讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、河北能讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、衡水勞動(dòng)技工學(xué)校

衡水勞動(dòng)技工學(xué)校基本情況

河北省衡水高級(jí)技工學(xué)校(原河北省衡水勞動(dòng)技工學(xué)校)是我市唯一一所國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校占地面積60畝，在校生3842人，在職教職員工235名。目前專業(yè)設(shè)置分預(yù)備技師班、高級(jí)技工班、中專中技班三個(gè)層次，主要專業(yè)有數(shù)控加工技術(shù)與編程、機(jī)床切削加工、電氣工程、機(jī)械安裝與維修、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)、電工電子、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、市場營銷與策劃、會(huì)計(jì)電算化、電子信息等十二個(gè)專業(yè)。其中機(jī)床加工(數(shù)控、車工)和機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)，被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳確定為全省“重點(diǎn)專業(yè)”，數(shù)控和機(jī)床加工(車工、鉗工)專業(yè)被市教育局命名為“市級(jí)特色骨干專業(yè)”，電工電子專業(yè)為“市級(jí)骨干專業(yè)”。

衡水勞動(dòng)技工學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校投資400萬元新建了一棟建筑面積為4000多平方米的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)樓，投資近千萬元購置數(shù)控加工中心、數(shù)控車床、銑床、刨床、線切割、高級(jí)電工實(shí)習(xí)考核等大型設(shè)備120多臺(tái)套，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)條件達(dá)到了國內(nèi)同類學(xué)校先進(jìn)水平。 2007年衡水市委、市政府根據(jù)國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定精神，確定建立衡水市職教園區(qū)，我校被列為第一批入園建設(shè)單位，規(guī)劃占地面積為380畝，第一期征地105畝，目前土地征購和各種建筑物的規(guī)劃設(shè)計(jì)已完成，即將開工建設(shè)。一期工程完成后，我校占地總面積將達(dá)到10萬多平方米，建筑面積將達(dá)到94000多平方米。到2010年我校將建成集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定與生產(chǎn)經(jīng)營為一體的高技能人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地。

衡水勞動(dòng)技工學(xué)校榮譽(yù)情況

學(xué)校憑借多年來形成的技工教育獨(dú)特的技能人才培養(yǎng)模式，以及與傳統(tǒng)學(xué)歷教育不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年為企業(yè)培養(yǎng)、輸送上千名中高級(jí)實(shí)用型技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)到了100%，已成為名符其實(shí)的全市職業(yè)教育發(fā)展的領(lǐng)頭雁，得到了用人單位和社會(huì)各界的一致好評(píng)，先后榮獲“河北省先進(jìn)技工學(xué)校”、“河北省技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位”、“河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“衡水市文明單位”、“衡水市職業(yè)教育綜合考核優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、張家口經(jīng)貿(mào)學(xué)校

張家口經(jīng)貿(mào)學(xué)校簡介

河北省張家口經(jīng)貿(mào)學(xué)校是一所國有全日制中等職業(yè)學(xué)校，是我市位于高新區(qū)的唯一一所培養(yǎng)社會(huì)適用緊缺型人才的學(xué)校。學(xué)校位于張宣路東、京五路西，即將修建的緯四路從我校門前經(jīng)過，學(xué)校地處交通要道，周邊有很大的發(fā)展空間。校內(nèi)環(huán)境幽靜，樹木蔥郁，堪稱花園式學(xué)校;學(xué)習(xí)生活設(shè)施完善，是學(xué)習(xí)的理想場所。學(xué)校具有中級(jí)以上職稱的教師達(dá)80%，副高職以上職稱的教師達(dá)10%，師資設(shè)備力量雄厚，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教師責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高;校風(fēng)好，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理。學(xué)校本著全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和一技之長的宗旨，靈活辦學(xué)，廣開就業(yè)渠道，學(xué)生“進(jìn)得來、學(xué)得好、送得出、用得住”，受到了社會(huì)各界及學(xué)生家長的認(rèn)可，培養(yǎng)了大批適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)化管理人才。