撫州較好的職業(yè)中學(xué)有：江西撫州創(chuàng)新學(xué)校、南豐職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、崇仁職業(yè)教育中心、樂安職業(yè)中學(xué)、撫州東鄉(xiāng)區(qū)職業(yè)教育中心、金溪中等職業(yè)學(xué)校等職業(yè)中學(xué)。

一、撫州較好的職業(yè)中學(xué)

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】

二、撫州較好的部分職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、崇仁職業(yè)教育中心

崇仁職業(yè)教育中心學(xué)校概況

崇仁縣職業(yè)教育中心是崇仁縣唯一一所容學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)于一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于崇仁工業(yè)園區(qū)迎賓大道163號(hào)，占地132900平方米，建筑面積15619.71平方米，學(xué)校固定資產(chǎn)總值1696.86萬元。

崇仁職業(yè)教育中心教師隊(duì)伍

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新活力，調(diào)動(dòng)教職工服務(wù)學(xué)生與管理學(xué)生的積極性，造就了一支數(shù)量充足、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的“雙師型”教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工40人，其中專任教師33人，具有高級(jí)職稱11人、中級(jí)職稱8人，“雙師型”教師13人。

崇仁職業(yè)教育中心教育教學(xué)改革

學(xué)校充分利用校內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，積極深化課程改革，把課程設(shè)置作為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的首要環(huán)節(jié)。立足課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融通，教育考核標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)相銜接，編制切實(shí)可行的課程設(shè)置方案。

學(xué)校認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)，建立專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度，組織教師參與企業(yè)技術(shù)開發(fā)服務(wù)等措施，提升實(shí)踐技能。積極組織教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。

2、樂安職業(yè)中學(xué)

樂安職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

樂安縣現(xiàn)代高級(jí)職業(yè)中學(xué)是一所經(jīng)市 教育局批準(zhǔn)設(shè)立的培養(yǎng)中、高級(jí)技工和中 　 、高級(jí)電子商貿(mào)人才的正規(guī)全日制學(xué)校。辦學(xué)宗旨：嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)辦學(xué)校，優(yōu)質(zhì)高效顯特色;以培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)人才為己任，辦最能信賴、最可靠的學(xué)校。

樂安職業(yè)中學(xué)師資力量

學(xué)校師資雄厚各科專業(yè)教師都為大學(xué)本科畢業(yè)。理論知識(shí)豐富，操作技能嫻熟。學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)管理及 學(xué)生思想建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和吃苦精神，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每周正常上 課時(shí)間6天，休息1天。

樂安職業(yè)中學(xué)實(shí)訓(xùn)條件

學(xué)校重視實(shí)踐，電子、電腦等課程實(shí)踐課至少12節(jié)以上。且有的放矢，對(duì)實(shí)踐課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化、強(qiáng)化、不斷 考核循序漸進(jìn)，達(dá)到如期目標(biāo)。每門專業(yè)課 都有一套完整、行之有效、見效快的操作技能實(shí)訓(xùn)方案，能使 學(xué)生在短期內(nèi)操作達(dá)到理想 水平。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行補(bǔ)課，不斷強(qiáng)化直至過關(guān)為止。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理。