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武漢建設(shè)學校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:12-14   來源:武漢建設(shè)學校   作者:yangxueqing  瀏覽次數(shù):993

武漢建設(shè)學校怎么樣、好不好?武漢建設(shè)學校環(huán)境優(yōu)雅,文化濃郁,交通便利,教學硬件完善,教師質(zhì)量高,學校氛圍濃厚的,所以在這里面學校相信大家都能學到很多東西,但學習不能全靠這些外在條件,最主要的是看你自己的學習主動性,那學校具體怎樣樣呢?小編就帶大家了解一下這個學校。

武漢建設(shè)學校簡介

武漢市建設(shè)學校 成立于1979年12月,原名武漢市民用建筑學校,校址武昌洪山寶通寺,隸屬武漢市房地局。1986年2月,武漢市住宅建設(shè)總公司黨校合到武漢市民用建筑學校,學校整體搬遷到漢陽二橋東村66號,隸屬武漢市住宅建設(shè)總公司。1991年9月,三校合并。2002年6月,更改校名。由原“武漢市城鄉(xiāng)建設(shè)學校”更改為“武漢市建設(shè)學校”。

現(xiàn)學校占地面積57533.81平方米,其中主校區(qū)占地面積為41693.81平方米,實訓基地占地面積為15840平方米。擁有教學設(shè)備總值665 萬元,圖書館藏書 12.28 萬冊。校園布局井然、結(jié)構(gòu)合理、設(shè)施齊全、環(huán)境幽靜。

武漢建設(shè)學校師資力量

現(xiàn)有教職工96人,其中其中高級職稱39人,中級職稱26人;研究生學歷(碩士學位)7人,本科學歷79人;市職教名師1人、市級學科帶頭人3人、市級優(yōu)秀青年教師6人;“雙師型”教師36人,專任教師中“雙師型”教師達53.7%。

武漢建設(shè)學校2022年怎么樣、好不好

經(jīng)過37年的歷程,學?,F(xiàn)是一所國家級重點、省級示范中等職業(yè)學校,是建設(shè)部、教育部共同認定的武漢地區(qū)唯一的全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓基地,建設(shè)部認定的二級培訓資質(zhì)。曾經(jīng)連續(xù)6年被評為省級文明單位,先后與華科大聯(lián)辦高職,與湖北城建學院、武職院、湖北水利水電職院合作“3+2”。

武漢建設(shè)學校專業(yè)建設(shè)

目前開設(shè)有5個專業(yè),其中建筑工程、市政工程、工程造價為省級重點專業(yè),建筑裝飾為市級重點專業(yè)。建有施工、市政、裝飾職業(yè)教育實訓基地,鋼筋、模板加工實習車間,腳手架、砌筑實訓現(xiàn)場,計算機中心以及電工電子實訓室。

在上級各部門的大力支持下,學校按照“立足中專、發(fā)展成教、兼顧培訓”的辦學方向,堅持“務(wù)實、重能、創(chuàng)新、成人”的辦學理念,遵循“寬基礎(chǔ)、強技能、善創(chuàng)新、高素質(zhì)”的原則,通過畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、人才需求分析、職業(yè)崗位分析、專業(yè)及課程改革座談會等形式,及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置和專業(yè)人才培養(yǎng)方案,制定各專業(yè)嚴格、科學的實施性教學計劃,強調(diào)實訓教學與理論教學、專業(yè)培養(yǎng)目標、學生具體情況的三結(jié)合,做到因材施教,充分發(fā)揮學生學習技能的自主性,提高實訓教學的質(zhì)量和效率,促進招生、就業(yè)、培訓同步增長,為武漢市城市圈區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,特別是本地區(qū)建筑業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。

本文就是為大家介紹的關(guān)于武漢建設(shè)學校怎么樣、好不好的一些相關(guān)信息,希望對正在了解學校的學生有所幫助。學校老師,包括專業(yè)老師和行政老師,都很好,很負責,貼心。學校的學習氛圍也比較濃,就業(yè)情況也比較好,所以同學們就不要錯過了。

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