2024九江民辦中職學(xué)校排名前三的有：贛北電子工業(yè)學(xué)校、九江遠(yuǎn)東海事學(xué)校、九江廬山西海藝術(shù)學(xué)校。

一、2024九江民辦中職學(xué)校排名前三的名單一覽表（最新）

二、2024九江民辦中職學(xué)校排名前三的學(xué)校簡(jiǎn)介

1、九江廬山西海藝術(shù)學(xué)校

九江廬山西海藝術(shù)學(xué)校(原豐良藝院)是余工在2003年投巨資全力興建的一所新型的、國(guó)際化的、綜合性藝術(shù)院校。它的前身是創(chuàng)辦于1995年的藝邦集團(tuán)設(shè)計(jì)師島。辦學(xué)至今，為藝邦集團(tuán)和裝飾行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師和工程管理人員。

武寧縣——“中國(guó)裝飾之鄉(xiāng)”，余工打造的家裝四大品牌“星藝、華潯、名匠、九藝(三星)”，在全國(guó)裝飾行業(yè)獨(dú)占鰲頭。該校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，面向市場(chǎng)需求，與四大裝飾企業(yè)密切合作。更于2016年9月正式開(kāi)展校企合作，實(shí)行針對(duì)企業(yè)需求的定向培養(yǎng)和訂單式職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)校企雙方無(wú)縫對(duì)接，真正做到“進(jìn)學(xué)校=進(jìn)企業(yè)”，使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，就業(yè)渠道穩(wěn)定，并享有優(yōu)越的創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。“校企共育，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，必將把該校打造成新型的國(guó)際化、綜合性藝術(shù)院校。

學(xué)校堅(jiān)持特色辦學(xué)，開(kāi)展第二課堂，全面發(fā)展學(xué)生各方面興趣愛(ài)好，為學(xué)生打造自由學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。每位學(xué)生可以按自己的興趣選擇學(xué)習(xí)演講、舞蹈、吉他、合唱、籃球、手繪、素描、書(shū)法等項(xiàng)目。并有專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師在課余時(shí)間開(kāi)展興趣班。同時(shí)注重學(xué)生的身心全面發(fā)展，開(kāi)展了豐富的校園活動(dòng)，如學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、拔河比賽、元旦晚會(huì)、詩(shī)歌演講比賽、書(shū)法比賽和遠(yuǎn)足等。

2、九江遠(yuǎn)東海事學(xué)校

教師隊(duì)伍在不斷壯大，目前聘請(qǐng)具有高級(jí)職稱(chēng)的教師有11人。教師中還有不少高級(jí)船員，其中包括船長(zhǎng)、政委、大副、大管輪、高級(jí)電機(jī)員等，均具有豐富的航海和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校師資隊(duì)伍的建設(shè)采取了加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)、充分利用國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)洋公司尤其是江西遠(yuǎn)洋公司的高級(jí)船員人才資源等措施。

立足于中西部，面向貧困地區(qū)招收學(xué)生，入學(xué)考核注重思想品德的考核，以便讓品行端正、吃苦耐勞、勤奮好學(xué)的青年入學(xué)。在擁有龐大富余勞動(dòng)力的湖南、湖北、安徽和江西四省，具備國(guó)際海員人力資源的基本的條件，因此以九江為中心，以4省富余勞動(dòng)力為生源、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的國(guó)際海員學(xué)校非常必要。面向內(nèi)地、特別是在貧困地區(qū)擴(kuò)大生源，從事就業(yè)扶貧，有利于提高貧困地區(qū)的群眾收入，提高人民的生活水平，有利于共奔小康創(chuàng)建和諧社會(huì)，為中西部地區(qū)及貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。08年8月，經(jīng)江西省扶貧辦批準(zhǔn)，授予我校“江西省重點(diǎn)扶貧教育基地”牌子，我校將進(jìn)一步為農(nóng)村的脫貧致富、轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力做出更大的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)辦主要就是由幾個(gè)航運(yùn)企業(yè)倡導(dǎo)創(chuàng)辦的，學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，十分注重與企業(yè)的合作。無(wú)論是招生、教學(xué)、實(shí)習(xí)，以及今后畢業(yè)生的就業(yè)工作安排，主要依靠航運(yùn)企業(yè)。航運(yùn)企業(yè)是用人單位，因此航海教育必須與海運(yùn)企業(yè)的人才要求接軌，我校已經(jīng)與江蘇、浙江、廣東、廣西、山東、安徽和江西省的海運(yùn)企業(yè)、船員公司等 機(jī)構(gòu)合作，建立各種人才需求聯(lián)系。我校各董事會(huì)成員單位，更是學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。不僅如此，合作辦學(xué)的企業(yè)也參與學(xué)校管理。在新生開(kāi)學(xué)時(shí)，企業(yè)負(fù)責(zé)人來(lái)學(xué)校對(duì)新生作報(bào)告，介紹海運(yùn)形勢(shì)，介紹對(duì)航海人才的要求。平時(shí)，企業(yè)負(fù)責(zé)人利用出差機(jī)會(huì)，到學(xué)校聽(tīng)課，抽查寢室衛(wèi)生，對(duì)學(xué)校和學(xué)生管理隨時(shí)提出意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)學(xué)校的管理工作。

3、贛北電子工業(yè)學(xué)校

創(chuàng)建于1997年的贛北電子工業(yè)學(xué)校，位于江西省九江市，座落在世界文化名山廬山腳下、美麗的八里湖畔，與繁華市區(qū)緊密相連，是集九江學(xué)院、九江電;大教育基地、江西廬山技工學(xué)校、江西廬山職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院、贛電駕校學(xué)員培訓(xùn)中心、九江市駕駛員考驗(yàn)中心為一體的實(shí)行全封閉半軍事化管理的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

校園分主校區(qū)和十里校區(qū)，占地面積共300多畝，建筑面積4萬(wàn)多平方米，擁有150余臺(tái)電子綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、300多臺(tái)電腦、100余臺(tái)縫紉電車(chē)以及語(yǔ)音室、多媒體教室、30余臺(tái)供學(xué)員學(xué)習(xí)的汽車(chē)以及國(guó)家二級(jí)駕駛訓(xùn)練場(chǎng)地:校園內(nèi)新建了投資2600萬(wàn)元的現(xiàn)代化的汽車(chē)駕駛證照考驗(yàn)中心，是學(xué)習(xí)汽車(chē)駕駛和維修的理想選地:投資400萬(wàn)元新建的機(jī)械、數(shù)控、電子服裝實(shí)訓(xùn)基地，能滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)的需要:學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，還有校園超市、大型食堂、浴室、禮堂等設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了良好的條件。

學(xué)校曾榮獲“全國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校”、“全國(guó)教學(xué)質(zhì)量示范學(xué)校”、“江西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江西省示范中等職業(yè)學(xué)校”、“九江市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”、“九江市優(yōu)秀民辦學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

注：九江民辦中職學(xué)校排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考，具體內(nèi)容以當(dāng)?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準(zhǔn)！