2024南京民辦中專學(xué)校排名前三的有：南京新領(lǐng)航職業(yè)學(xué)校、南京城市交通運(yùn)輸學(xué)校、南京萬通汽車技工學(xué)校。

一、2024南京民辦中專學(xué)校排名前三的名單一覽表（最新）

二、2024南京民辦中專學(xué)校排名前三的學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南京萬通汽車技工學(xué)校

南京萬通汽修學(xué)校隸屬于新華教育集團(tuán)，始建于1988年，是國(guó)家緊缺型汽車技術(shù)人才培養(yǎng)基地、汽車行業(yè)協(xié)會(huì)理事會(huì)員單位、受企業(yè)歡迎教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、汽修教育院校。

學(xué)校位于江蘇省省會(huì)南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰南京國(guó)際汽車產(chǎn)業(yè)園，周邊有南汽、長(zhǎng)安汽車等汽車制造集團(tuán)，汽車工業(yè)技術(shù)環(huán)境濃厚，人文環(huán)境優(yōu)越。

南京萬通汽修學(xué)校先后在北京、上海、廣州、杭州、深圳、青島、長(zhǎng)沙、南京、成都、鄭州、濟(jì)南、太原、合肥等多個(gè)主要城市設(shè)立了50多個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，并有500多位就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋各地，確保畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。另外，學(xué)校還不斷創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，積極構(gòu)建“全員化、全程化、專業(yè)化、信息化”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，努力提高就業(yè)質(zhì)量。

南京萬通汽修學(xué)校常年與各地就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系，即時(shí)注冊(cè)學(xué)子畢業(yè)信息，定期舉辦大型人才交流會(huì)、校園專場(chǎng)招聘會(huì)，為學(xué)子鋪就就業(yè)的“綠色通道”。學(xué)生足不出戶即可輕松就業(yè)，毫無后顧之憂。

南京萬通汽修學(xué)校采用五重就業(yè)保障模式，緊跟市場(chǎng)需求，以就業(yè)為目標(biāo)，以培養(yǎng)人才為根本，力爭(zhēng)為學(xué)生謀發(fā)展，從而保障學(xué)子的未來。

南京萬通汽修學(xué)校是由新華教育集團(tuán)投資設(shè)立的旨在培養(yǎng)各類專業(yè)汽車人才的民辦技工學(xué)校。學(xué)院成立以來始終以誠(chéng)信筑本，以專業(yè)治學(xué)，為社會(huì)輸送了大批各類汽車專業(yè)技術(shù)精英。學(xué)校占地面積50余畝，建筑面積10000余平方米，正在籌建中的占地面積200多畝，建筑面積20000余平米的職教基地即將投入使用。校園教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，設(shè)有轎車實(shí)訓(xùn)室、電控實(shí)訓(xùn)室、整車實(shí)訓(xùn)室、汽車美容實(shí)訓(xùn)室、鈑金實(shí)訓(xùn)室以及大屏幕投影教學(xué)中心、多媒體網(wǎng)絡(luò)中心等五十余個(gè)實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)中心。與美、德、日、韓品牌汽車制造商攜手，推出“定單式”萬人培養(yǎng)計(jì)劃，讓學(xué)員學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專、學(xué)以致用。學(xué)院依托新華教育集團(tuán)品牌資源優(yōu)勢(shì)，在北京、上海、廣州等多個(gè)大中城市設(shè)立了就業(yè)辦事處，建立了完善的就業(yè)保障與服務(wù)體系，幫助學(xué)員就業(yè)。

教育以國(guó)際化為導(dǎo)向、以特色求發(fā)展、以專業(yè)化為目標(biāo)，實(shí)施精品戰(zhàn)略。為保障學(xué)校的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，與汽車發(fā)展前沿技術(shù)接軌，成立了萬通汽修研究發(fā)展中心，組建了一支既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊(duì)伍。 萬通汽修教育加強(qiáng)了教學(xué)過程與汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的融合滲透，根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊教學(xué)，在教與學(xué)的過程中充分挖掘?qū)W生的潛力，促使學(xué)員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，提高學(xué)員適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的綜合能力，打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型技能人才。

2、南京城市交通運(yùn)輸學(xué)校

南京城市交通運(yùn)輸學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，具備中高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校同時(shí)是經(jīng)交通運(yùn)輸部海事局批準(zhǔn)，具有航海教育資質(zhì)及高級(jí)船員培訓(xùn)基地的航海類中等職業(yè)院校，已獲得國(guó)家海事局簽發(fā)的船員培訓(xùn)許可證。

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，并以企業(yè)和學(xué)生雙重需求為宗旨，開設(shè)社會(huì)需求量大，技術(shù)含金量高的專業(yè)。實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，為畢業(yè)生搭建良好的職業(yè)生涯平臺(tái)。南京城市交通運(yùn)輸學(xué)校校區(qū)占地面積330畝，建筑面積近90000平方米，是江蘇省職業(yè)技術(shù)學(xué)校中占地面積最大、建筑面積最多、設(shè)備最齊全、人文環(huán)境最美的全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校具有航空、高鐵學(xué)生實(shí)訓(xùn)模擬倉(cāng);有全國(guó);教室無紙化辦公條件，多媒體教室、語音室、微機(jī)房、化妝室、形體室。學(xué)校還根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)的特點(diǎn)，聘請(qǐng)各航空公司具有豐富航空服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的一線教員為學(xué)生授課，使學(xué)生更多的掌握專業(yè)知識(shí)。聘請(qǐng)各鐵路公司具有豐富高鐵服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的一線教員為學(xué)生指導(dǎo)。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的甲類船長(zhǎng)和輪機(jī)長(zhǎng)擔(dān)任骨干教師;航海專業(yè)方面擁有的教學(xué)設(shè)備及駕駛臺(tái)資源管理(BRM)、機(jī)艙資源管理(ERM)和電子海圖顯示與信息資源系統(tǒng)(ECDIS)。學(xué)校師資完全可以滿足船舶駕駛、輪機(jī)管理、電子電氣員的在校學(xué)生，參加全國(guó)海船船員三副、三管輪、電子電氣員的適任統(tǒng)考。

南京城市交通運(yùn)輸學(xué)校按照《中華人民共和國(guó)交通運(yùn)輸人才教育管理規(guī)則》關(guān)于適任和評(píng)估場(chǎng)地、設(shè)施和設(shè)備基本要求，建有城市軌道交通運(yùn)輸和航空模擬倉(cāng)及海事實(shí)訓(xùn)基地和輪機(jī)實(shí)訓(xùn)基地。航海實(shí)訓(xùn)基地由航海實(shí)訓(xùn)樓、模擬消防艙、救生艇操艇站和航海技能訓(xùn)練中心等組成。輪機(jī)實(shí)訓(xùn)基地由柴油機(jī)、輔機(jī)操作和拆裝車間、電工工藝與測(cè)量試驗(yàn)室、船舶電站模擬操作實(shí)驗(yàn)室，金工工藝實(shí)訓(xùn)中心等組成。2010年10月引進(jìn)航空模擬實(shí)訓(xùn)倉(cāng)提供場(chǎng)景化教學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有在校生近3000人，教職工110余人，其中具有教授任職資格21人。副教授資格者36人。專任教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師60人，其中具有中級(jí)以上任職資格者占70%,理論課教師具有本科以上者占95%，雙師型教師30%以上。

3、南京新領(lǐng)航職業(yè)學(xué)校

江蘇新領(lǐng)航教育科技有限公司，是經(jīng)國(guó)家工商總局和冮蘇省工商局批準(zhǔn)成立，通過平臺(tái)資源整合，主要從事城市軌道類、交通運(yùn)輸類、民航服務(wù)類、航海類等十幾個(gè)專業(yè)相關(guān)人才培養(yǎng)及就業(yè)安置的專業(yè)機(jī)構(gòu)，集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)。已為數(shù)以萬計(jì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生找到了理想工作，為數(shù)百家用人單位輸送了眾多合格的優(yōu)秀人才，深得廣大學(xué)子和用人單位的信賴。

南京新領(lǐng)航職業(yè)學(xué)校主要從事城市軌道類，交通運(yùn)輸類、民航服務(wù)類、航海類等十幾個(gè)專業(yè)相關(guān)人才培養(yǎng)及就業(yè)安置的專業(yè)機(jī)構(gòu),集團(tuán)化運(yùn)營(yíng)。集團(tuán)在南京地區(qū)旗下?lián)碛心暇┬骂I(lǐng)航職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，星鐵航(江蘇)教育科技有限公司、南京交通科技學(xué)校、長(zhǎng)頸鹿美語南京河西南分校。與全國(guó)近二十多所本、專科院校及三十余所中等職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué),校企合作,實(shí)現(xiàn)資源共享。已為數(shù)以萬計(jì)的應(yīng)往屆畢業(yè)生找到了理想工作,為數(shù)百家用人單位輸送了眾多合格的優(yōu)秀人才,深得廣大學(xué)子和用人單位的信賴。

南京新領(lǐng)航職業(yè)學(xué)校集團(tuán)在南京地區(qū)現(xiàn)擁有五個(gè)校區(qū),在籍生一萬余人,各校區(qū)交通便利,學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)設(shè)施完善,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純正實(shí)行“準(zhǔn)軍事化”管理。豐富的校園文化,“訂單式”的就業(yè)導(dǎo)向教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)安心,讓家長(zhǎng)平時(shí)放心,學(xué)校完善的就業(yè)保障體系,讓每位合格學(xué)子就業(yè)稱心。

集團(tuán)為廣大學(xué)子就業(yè)鑄就堅(jiān)實(shí)平臺(tái),集團(tuán)子公司星鐵航(江蘇)教育科技公司全面負(fù)責(zé)南京五個(gè)校區(qū)學(xué)生的市場(chǎng)開拓與學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)安置,學(xué)生在校專心學(xué)習(xí)職業(yè)本領(lǐng),星鐵航解決你就業(yè)后顧之憂。學(xué)生入學(xué)當(dāng)天即與學(xué)校及江蘇新領(lǐng)航教育科技有限公司簽訂三方學(xué)習(xí)培養(yǎng)協(xié)議。三方協(xié)議明確學(xué)生在校期間培養(yǎng)學(xué)制、學(xué)歷、費(fèi)用以及就業(yè)崗位方向和基本就業(yè)安置條件,保障每個(gè)家庭的切實(shí)利益。

南京新領(lǐng)航職業(yè)學(xué)校集團(tuán)秉承“特色專業(yè)、特色辦學(xué)、致力職教、就業(yè)先導(dǎo)”的理念,本著“辦學(xué)有特色”、“教師有特長(zhǎng)”、“學(xué)生有特點(diǎn)”的辦學(xué)方向。以培養(yǎng)安置為導(dǎo)向,拓展了多專業(yè)多層次多方式的合作辦學(xué)模式,弘揚(yáng)“工匠精神”,大力開展校企合作、工學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化教學(xué)、實(shí)訓(xùn)相融合的教育教學(xué)活動(dòng)。

集團(tuán)在職教領(lǐng)域分為特色專業(yè)、校企合作訂單培養(yǎng)及校校合作三大體系。特色專業(yè)體系主要開設(shè)鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、空中乘務(wù)、學(xué)前教育、航海技術(shù)及輪機(jī)工程技術(shù)五個(gè)特色專業(yè);校企合作體系主要開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(低空無人機(jī)操控、工業(yè)機(jī)器人)、金融定向班、汽車服務(wù)技術(shù)與營(yíng)銷、建筑智能化工程技術(shù)六大優(yōu)勢(shì)專業(yè);校校合作體系開設(shè)護(hù)理專業(yè)。學(xué)校先后投入五千多萬元建成了鐵道交通與航空服務(wù)專業(yè)的各項(xiàng)仿真實(shí)訓(xùn)中心、航海仿真模擬實(shí)訓(xùn)中心、低空無人機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、高性能計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、汽修實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等。

注：南京民辦中專學(xué)校排名是邦博爾職教網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考，具體內(nèi)容以當(dāng)?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準(zhǔn)！