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貴州羅甸中等職業(yè)技術學校2021年招生錄取分數(shù)線

發(fā)布日期:11-27   來源:貴州羅甸中等職業(yè)技術學校   作者:zl  瀏覽次數(shù):553

分數(shù)的高低只能取決于當下,并不能成為我們未來發(fā)展的阻擋。成績不太理想的同學們,想要擁有一個好的發(fā)展未來前景,更多的是需要好好的努力,過去的都已經(jīng)過去了,我們要展望未來,像前發(fā)展。由于2021年錄取分數(shù)線暫未公布,通過以往數(shù)據(jù)表明中職學校在劃定錄取分數(shù)線時,通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線,考生可參考2020黔東南普通高中錄取分數(shù)線情況。分數(shù)供同學們參考。

黔東南普通高中錄取分數(shù)線

 學校名稱 錄取分數(shù)線 
 凱里一中 668 
 黔東南中民高 623 
 凱里學院附中 567 
 實驗高中 557 

貴州羅甸中等職業(yè)技術學校學校介紹

學校是省級重點職業(yè)學校,2005年申報國家級重點學校。創(chuàng)建于1987年,占地面積45畝,建筑面積達6300平方米,建有標準的教學樓,適用的辦公樓,綜合性的實驗樓,寬敞的禮堂兼飯廳,多功能的實訓樓,規(guī)范的籃球場和體育運動場,有舒適的學生宿舍樓(男女分開樓層,帶衛(wèi)生間)。有專用的圖書室、閱覽室、計算機室、多功能報告廳、多媒體教室、形體訓練室、模擬客房、模擬餐廳等教學設施。在廣州、深圳、上海、浙江等地建立了教學實習基地。與北京首旅集團、深圳鉅訊通公司等企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企聯(lián)盟。學校風景優(yōu)美,綠樹成蔭,空氣清新,環(huán)境幽雅,是讀書求學的理想場所。學校師資力量雄厚,教職工80人,專任教師66人,其中:大學本科學歷46人,大學專科學歷20人;高級職稱教師10人,中級職稱教師28人。自學校創(chuàng)辦以來,已為社會培養(yǎng)了7600余名各類專業(yè)人才,他們在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮了應有的作用。羅甸職校為廣大初、高中畢業(yè)生構筑了就業(yè)升學的立交橋。以就業(yè)為導向的辦學特色受到省州相關部門及國務院扶貧辦領導的高度評價。

貴州羅甸中等職業(yè)技術學校校企合作

學校與企業(yè)共同聯(lián)合,根據(jù)學校專業(yè)設置,建立與學校特定專業(yè)相關的校內工廠,校方提供場地,配備生產管理人員,企業(yè)在學校建立生產線,生產線的管理、生產嚴格按企業(yè)標準執(zhí)行。企業(yè)負責提供生產設備及生產線的安裝,并負責生產管理人員的培訓、生產原料的供給和產品的回收。校方負責成立校企辦,組織生產,確保產品合格。學生在校內工廠即可實習、上崗實踐,校辦工廠作為合作企業(yè)員工培訓基地,相關專業(yè)學生完成校內課程學習后,優(yōu)先輸送到合作企業(yè)頂崗實習和就業(yè)。

貴州羅甸中等職業(yè)技術學校展望

學校領導始終不斷地思考和完善學校發(fā)展愿景,規(guī)劃學校未來目標。始終堅持致力于學校的內涵發(fā)展,增強學校辦學吸引力;致力于爭取各級各部門的支持,努力改善辦學條件;致力于加強師資隊伍建設,打造德才兼?zhèn)涞慕處焾F隊;致力于提高管理水平,提升內部管理的科學性和實效性;致力于開門合作辦學,探索校際合作、校企合作、工學結合、農學結合的人才培養(yǎng)模式,拓寬辦學路子;致力于服務地方產業(yè)發(fā)展,打造涉農特色專業(yè),探索特色農業(yè)的產業(yè)化發(fā)展;致力于打造學生品牌和學校辦學特色,為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀員工和專門人才。堅定不移地立足“三農”,堅特“以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以質量為根本、以貢獻求支持”的辦學理念,落實“先做人,后成才”的育人思想。設立蘇州、深圳、重慶三個就業(yè)安置辦事處,以專職職業(yè)指導師隊伍做好就業(yè)跟綜服務工作。實現(xiàn)“一體兩翼協(xié)調發(fā)展”(以中職學厲教育為主體,短期培訓與成人教育相協(xié)調)的辦學格局,著力培養(yǎng)“有道德、懂技術、會管理、能自食其力的高素質勞動者”,確立“培訓做實、中職做強、成教做活、國重做優(yōu)、爭創(chuàng)示范”的奮斗目標,力爭五年內把學校建成國家示范性中等職業(yè)學校,十年內建成貴州南部區(qū)域具有強大吸引力的示范性中等職業(yè)學校。

看到錄取的分數(shù)線,同學們心中有了一個大概的參考方向了吧。對于成績不是特別理想的同學們,可以抓住中考前的最后一搏,說不定會有以外的收獲。同學們要加油中考考試,爭取能多拿幾分就幾分,有時候一分的差距往往決定了能否考上高中,能否報讀到喜歡的職業(yè)學校。 

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