萊蕪中職學(xué)校主要有：煤炭技師學(xué)院萊蕪校區(qū)、萊蕪長(zhǎng)勺職業(yè)中專等中職學(xué)校。

一、萊蕪中職學(xué)校名單匯總2024版

二、萊蕪中職學(xué)校簡(jiǎn)介2024版

1、萊蕪長(zhǎng)勺職業(yè)中專

萊蕪市長(zhǎng)勺職業(yè)中專前身是萊蕪縣第三中學(xué)，1993年改辦為萊蕪市第四職業(yè)高中，2002年7月更名為萊蕪市長(zhǎng)勺職業(yè)中專。學(xué)校雖地處山區(qū)，地理?xiàng)l件差，但學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，近10年來，已為社會(huì)輸送3200余名畢業(yè)生，深受用人單位的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)?！W(xué)校現(xiàn)占地50畝，校舍建筑面積12000平方米，內(nèi)設(shè)14個(gè)教學(xué)班，注冊(cè)學(xué)生849人。配有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，微機(jī)操作訓(xùn)練室，汽車實(shí)習(xí)模擬室，餐飲客房模擬室，形體訓(xùn)練室，電動(dòng)縫紉車間，語音室等電教設(shè)備，固定資產(chǎn)400萬元，為學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng)構(gòu)筑了優(yōu)良的硬件平臺(tái)。

學(xué)?，F(xiàn)有41名教職工，高級(jí)教師6名，中級(jí)教師15名，文化課教師達(dá)標(biāo)率95%，專業(yè)課教師11名，有研究生學(xué)歷的教師2名。市區(qū)兩級(jí)學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手10余名。省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)?人。年輕教師占80%以上，形成了一支年輕活潑、奮發(fā)向上的老是隊(duì)伍。

2、煤炭技師學(xué)院萊蕪校區(qū)

新汶礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司職工大學(xué)、濟(jì)南新能源學(xué)校、魯中能源技師學(xué)院(籌)一體化辦學(xué)單位，隸屬于山東能源新礦集團(tuán)，學(xué)校以服務(wù)企業(yè)為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，全面實(shí)施產(chǎn)教融合校企合作發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建形成了集中專、技校、大專，現(xiàn)代遠(yuǎn)程(開放)教育和崗位培訓(xùn)，技能培訓(xùn)等非學(xué)歷教育并舉、具有鮮明時(shí)代特色和能源特點(diǎn)的辦學(xué)格局。

學(xué)校位于濟(jì)南市萊蕪區(qū)，占地85.57畝， 校舍面積6.5萬平方米。擁有教學(xué)樓、圖書實(shí)訓(xùn)樓、綜合培訓(xùn)樓、學(xué)生公寓餐廳及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施，建有24個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、14個(gè)工種的安全培訓(xùn)仿真模擬實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間。累計(jì)為社會(huì)各界培養(yǎng)優(yōu)秀大中專畢業(yè)生13萬名，培訓(xùn)各類人員14萬人。

長(zhǎng)期以來，堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，面向社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、聚焦需求，突出特色，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，完善了以能源產(chǎn)業(yè)主體專業(yè)為主導(dǎo)的特色專業(yè)群和專業(yè)品牌。先后被山東省經(jīng)貿(mào)委、省人事廳、省教育廳評(píng)為成人教育工作先進(jìn)單位，被中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)授予“全國(guó)煤炭成人教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

新時(shí)代職業(yè)教育背景下，學(xué)院推行全封閉半軍事化管理和專職班主任相結(jié)合的無縫管理模式。專職班主任24小時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位跟蹤服務(wù)，班主任與學(xué)生同吃同住，既注重學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)，更關(guān)心學(xué)生身心健康;構(gòu)建一日常規(guī)，起床，整理內(nèi)務(wù)、就餐、課間操、午休、拓展活動(dòng)、晚休全程跟蹤，寬嚴(yán)相濟(jì)，保證學(xué)生在校期間安全。學(xué)院保衛(wèi)處對(duì)校園24小時(shí)巡查管理;學(xué)院實(shí)行智能化監(jiān)控系統(tǒng)校園全覆蓋。

學(xué)院堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，聚焦職教改革，高度重視學(xué)生升學(xué)質(zhì)量，把提升升學(xué)率作為人才培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，抓文化素質(zhì)和專業(yè)技能為核心，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，積極拓展學(xué)生升學(xué)渠道，實(shí)現(xiàn)學(xué)生升學(xué)有保障。

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