2024黔西南的職業(yè)學(xué)校有:興義市中等職業(yè)學(xué)校、黔西南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校、黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普安中等職業(yè)學(xué)校、貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2024黔西南職業(yè)學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 職業(yè)學(xué)校名稱 | 職業(yè)學(xué)校地區(qū) | 職業(yè)學(xué)校地址 |
1 | 興義市中等職業(yè)學(xué)校 | 黔西南 | 興義市文化路70號(hào) |
2 | 黔西南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省安龍縣新橋鎮(zhèn)金宏化工廠生活區(qū) |
3 | 三都水族自治縣民族中等職業(yè)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省三都水族自治縣 |
4 | 黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省興義市頂效鎮(zhèn)站前路224號(hào) |
5 | 黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 興義市興天公路旁怡心園斜對(duì)面市人武部門口 |
6 | 黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省凱里市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)凱開大道1009號(hào) |
7 | 黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省興仁縣師范路0號(hào) |
8 | 普安中等職業(yè)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省普安縣盤水鎮(zhèn)東城新區(qū) |
9 | 貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省興仁市瓦窯寨工業(yè)園區(qū)金鳳凰大道 |
10 | 貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 貴州省貞豐縣珉谷鎮(zhèn)建設(shè)路162號(hào) |
11 | 安龍縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 黔西南 | 雙明中學(xué)附近 |
二、2024黔西南職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校
黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳備案黔西南州教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校老校區(qū)占地20余畝,建筑面積15000平方米,設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學(xué)習(xí)生活的需要。在冊(cè)教職員工61人,其中專任教師48人,本科學(xué)歷40人,??茖W(xué)歷8人;高級(jí)職稱6人,“雙師型”教師10人,國(guó)家骨干教師2人,專業(yè)學(xué)科帶頭人2人。開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。全日制在校生502人,非全日制在校生950人。
在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元,第一期建筑面積40000平方米,第二期60000平方米,預(yù)計(jì)2015年9月遷入校區(qū),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在校生規(guī)模2000人,年培訓(xùn)3000人,擁有專任教師120人,專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬元。我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦五年制大學(xué)專科教育。 幾年來,我校已為社會(huì)培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才,就業(yè)率達(dá)98%,學(xué)校辦學(xué)宗旨:以服務(wù)社會(huì)為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為向?qū)?,以技能為核心,以綜素質(zhì)教育為根本,走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路;立足地方,面向社會(huì),培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過硬件的新一代英才。
2、黔東南州民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
山川秀麗,氣候宜人,資源豐富,民族風(fēng)情濃郁,素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽(yù),被世界鄉(xiāng)土文化保護(hù)基金會(huì)授予的全球18個(gè)生態(tài)文化保護(hù)圈之一,“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南,孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。
學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進(jìn)單位、全省高校國(guó)家助學(xué)貸款先進(jìn)單位、貴州省特色文化學(xué)校建設(shè)單位、貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園、貴州省文明單位等;先后成為國(guó)家技能型緊缺人才“護(hù)理專業(yè)”培養(yǎng)基地、全國(guó)第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、首批全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)、文化部認(rèn)定的首批“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)”培訓(xùn)基地之一、貴州省民族民間文化教育項(xiàng)目學(xué)校、貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥文化研究基地;學(xué)校大學(xué)科技園是目前全省七家省級(jí)大學(xué)科技園之一,以苗侗銀飾刺繡蠟染為主題的“黔粹傳人工作室”和以農(nóng)業(yè)為主題的“黔東南培生星創(chuàng)天地”為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間,省內(nèi)高校有3個(gè)國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間我校有2個(gè)。
3、黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學(xué)校
黔西南州電腦學(xué)校是經(jīng)黔西南州勞動(dòng)局、黔西南州教育局、民政局審批的一所專職電腦學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)辦于2004年7月,2005年加盟中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院聯(lián)辦兩年制大專、本科班。全國(guó)300家教學(xué)站實(shí)行統(tǒng)一招生、教學(xué)、管理;中專與大專套讀模式,重在電腦技術(shù)的實(shí)際操作,現(xiàn)開設(shè)8個(gè)專業(yè),涵蓋160多門計(jì)算機(jī)課,我校辦學(xué)正規(guī),實(shí)行半軍事化封閉式管理,2006年被評(píng)為優(yōu)秀民辦學(xué)校,全國(guó)“雙十佳”優(yōu)秀教學(xué)站稱號(hào)?,F(xiàn)有三個(gè)教學(xué)區(qū)、600臺(tái)電腦,教職工60余人,在校生800余人。
自建校以來為社會(huì)培養(yǎng)了4000多名電腦人才,2006、2007年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%,學(xué)校投資500多萬元建設(shè)新校區(qū),9月份投入使用,集生活、學(xué)習(xí)、娛樂、實(shí)習(xí)為一體的優(yōu)良教學(xué)場(chǎng)所。凡就讀我校學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校都統(tǒng)一安置工作并跟蹤服務(wù)一年。
4、黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
黔西南理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)貴州省教育廳備案,黔西南州教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校位于貴州省黔西南州義龍新區(qū)火車站站前路。交通方便,環(huán)境優(yōu)美,教室寬敞明亮,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想圣地。
學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善,擁有校內(nèi)電腦室、服裝實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室及校外實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)、多媒體教室一個(gè)。師資力量雄厚,各專業(yè)均由精技術(shù)懂理論的雙師型骨干教師授課,文化課教師是由具有大學(xué)專科本科學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師任教。學(xué)校以開發(fā)學(xué)生智力和提升學(xué)生專業(yè)技能為重點(diǎn),以學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心,同時(shí)培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫穿于教學(xué)全過程。
學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè),學(xué)生就業(yè)前景好,畢業(yè)生主要送往重慶、韓國(guó)三星集團(tuán)、上海達(dá)豐、珠海曰本佳能集團(tuán)、日本索尼集團(tuán)等500強(qiáng)大型企業(yè)工作。許多學(xué)生己成為企業(yè)骨干精英,部分學(xué)生已擔(dān)任企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),深受用人單位的重用,畢業(yè)生供不應(yīng)求,企業(yè)爭(zhēng)先預(yù)定,實(shí)行“訂單”培養(yǎng),用人單位與學(xué)校建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系,形成了學(xué)生進(jìn)得來、學(xué)得精、上崗好、晉升快的良好局面。
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