2024蚌埠的中專學(xué)校有：五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蚌埠建設(shè)學(xué)校、蚌埠商貿(mào)學(xué)校、蚌埠汽車工程學(xué)校、安徽蚌埠技師學(xué)院、安徽第一輕工業(yè)學(xué)校、蚌埠工藝美術(shù)學(xué)校、安徽懷遠師范學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2024蚌埠中專學(xué)校名單一覽表

二、2024蚌埠中專學(xué)校簡介

1、蚌埠汽車工程學(xué)校

蚌埠汽車工程學(xué)校是在機械工業(yè)第一設(shè)計研究院的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的一所全省唯一專門從事汽車應(yīng)用技術(shù)教育的普通中等專業(yè)學(xué)校，設(shè)有中專部和培訓(xùn)部。學(xué)校依托機械工業(yè)第一設(shè)計研究院的雄厚技術(shù)力量和解放軍汽車管理學(xué)院的眾多師資，堅持誠信辦學(xué)、特色辦學(xué)，以德育人、質(zhì)量立校，全力為社會培養(yǎng)汽車行業(yè)應(yīng)用型人才。

我校位于蚌埠市風景秀麗的張公山畔，學(xué)校占地160畝，建筑面積36000平米，校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全。占地158畝的新校區(qū)在蚌埠職教園區(qū)正在建設(shè)中。

學(xué)校擁有專業(yè)教師近60人，其中教授1人，副教授5人，高級技師2人，技師12人，雙師型教師25人，省級骨干教師、專業(yè)學(xué)科帶頭人5人，教學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富。學(xué)校花巨資購進寶馬、奔馳、奧迪、別克等整車、總成、部件，已建成了十幾個專門實驗室供學(xué)生教學(xué)實習，學(xué)校堅持理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，著重訓(xùn)練和強化學(xué)生的實際動手能力。學(xué)校每年都代表蚌埠市參加全省汽車維修技能大賽，獲獎成績在全省名列前茅。學(xué)生上崗前經(jīng)國家鑒定機構(gòu)考核后獲取國家認證的汽車維修(汽車商務(wù))職業(yè)技能等級證書。

學(xué)校始終把學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和就業(yè)作為中心工作來抓，學(xué)生進校簽訂就業(yè)協(xié)議，合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。已與省內(nèi)外上百家企業(yè)建立了良好的用人關(guān)系，每年可接納我校上千名學(xué)生頂崗實習，學(xué)生就業(yè)前景光明。為提高學(xué)生就業(yè)后的發(fā)展?jié)摿吐殘鰰x升機會，學(xué)校與蚌埠學(xué)院聯(lián)合在校內(nèi)開辦?？平虒W(xué)點，學(xué)生在畢業(yè)時既可獲取中職畢業(yè)證書又可獲取大專畢業(yè)證書。安徽省運管局在我校設(shè)立汽車維修行業(yè)從業(yè)資格證培訓(xùn)和考核點，學(xué)生畢業(yè)時可考取該從業(yè)資格證。學(xué)校以高起點、高標準、新理念、新技術(shù)全力打造我省中等汽車專業(yè)教育第一品牌。

2、蚌埠商貿(mào)學(xué)校

蚌埠商貿(mào)學(xué)校是隸屬于市教育局公辦中等專業(yè)學(xué)校。多年來，學(xué)校突出辦學(xué)特色，專業(yè)設(shè)置緊跟市場需求，注重學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)了大批實用型高技能人才，歷屆畢業(yè)生受到用人單位普遍好評。

學(xué)校將于2017年9月入駐占地面積近千畝的職教園區(qū)，新校區(qū)擁有現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備，各類實訓(xùn)室齊全，并建有公共體育場、圖書館、餐廳、后勤服務(wù)中心、智能網(wǎng)絡(luò)中心。

學(xué)校與南山豪生大酒店、萬達嘉華酒店、花鼓燈嘉年華、蚌埠港國際集裝箱碼頭有限公司、徽商物流國際港有限公司、上海熙甲文化傳媒公司、北京色彩時代、安徽修一咻電子通訊公司、市汽運集團等50多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校實行“雙證”教學(xué)“訂單式”培養(yǎng)模式。為學(xué)生實習、就業(yè)提供保障，就業(yè)率達96%。目前正在與德國朔歌公司洽談美容美體合作辦學(xué)，為廣大學(xué)生提供出國留學(xué)機會。

學(xué)校堅持服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以進一步提升學(xué)校綜合辦學(xué)實力、核心竟爭力為目標，力爭在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展定位和辦學(xué)方向上起到示范帶頭作用;在人才培養(yǎng)模式、課程建設(shè)、校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)上成為改革的先鋒;在學(xué)生職業(yè)技能和素質(zhì)的全面養(yǎng)成、人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)上樹立起標桿，努力把學(xué)校打造成為安徽職教名校。

3、蚌埠建設(shè)學(xué)校

蚌埠建設(shè)學(xué)校前身是1986年開辦的蚌埠市城鄉(xiāng)建設(shè)成人中專學(xué)校，2007年4月經(jīng)蚌埠市人民政府和安徽省教育廳認定為全日制普通中專學(xué)校。1996年被安徽省建設(shè)廳審定為“蚌埠市建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)站”，2002年被安徽省建設(shè)廳審定為“建設(shè)類資質(zhì)二級培訓(xùn)機構(gòu)”，2004年被蚌埠市人事局審定為“蚌埠市市級建設(shè)類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”， 2005 年被安徽省教育廳審定為“安徽省建筑工業(yè)學(xué)院蚌埠函授站”。

學(xué)校辦學(xué)層次豐富，專業(yè)設(shè)置合理。專業(yè)設(shè)置包括：工業(yè)與民用建筑、市政工程施工、給水排水工程、工程監(jiān)理、園林綠化、物業(yè)管理等緊缺型技能人才專業(yè)。每年學(xué)校培養(yǎng)的擁有畢業(yè)證、技能證的“雙證”人才一次就業(yè)率達到95%以上。實現(xiàn)了學(xué)校提出的 “對準市場設(shè)專業(yè)，對準崗位設(shè)課程、對準實踐抓教學(xué)，對準創(chuàng)新育人才”辦學(xué)理念和“辦學(xué)形式多樣性，專業(yè)設(shè)置職業(yè)性、培養(yǎng)目標應(yīng)用性，教學(xué)方法實踐性”辦學(xué)思路。

校占地面積18869平方米 ，建筑面積15365平方米 ，綠化覆蓋率45%，擁有教學(xué)樓、綜合實訓(xùn)樓、圖書館各一座和一座多功能多媒體階梯教室，擁有先進的計算機室、繪圖實驗室、電工實驗室和材料實驗室等各種專業(yè)教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，擁有校外實驗實習基地11個，還建有二座寄宿生公寓，辦有寬敞的學(xué)生食堂一座。圖書資料齊全，專業(yè)藏書55000余冊，報刊雜志100余種。

學(xué)校師資力量雄厚，治學(xué)嚴謹，學(xué)生學(xué)習氛圍濃厚，使學(xué)生學(xué)有所成。在教學(xué)上，始終堅持以教學(xué)為中心，根據(jù)市場需求，切實加強實踐實訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)，提高學(xué)生的動手能力，努力打造專業(yè)品牌、突顯專業(yè)特色。

學(xué)校1994年2月被安徽省教育委員會授予“全省成人中專辦學(xué)先進單位”，2003年9月被安徽省建設(shè)廳授予“安徽省建設(shè)系統(tǒng)教育工作先進集體”、2006年6月，被安徽省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程指導(dǎo)小組授予“安徽省實施陽光工程先進辦學(xué)單位”榮譽稱號。

4、五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專門從事中等職業(yè)技術(shù)教育的中職學(xué)校，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校占地面積328畝，建筑面積1.5萬平方米。36口教室的教學(xué)樓，采用框架結(jié)構(gòu)，配有校園廣播網(wǎng)、有線電視光纜、電腦數(shù)據(jù)線等;投資270萬余元建成3700m的宿舍樓一幢;投入100萬元建成可容1500人就餐的餐廳，投入150萬元建成水沖廁所、浴室樓和現(xiàn)代化大門。學(xué)校圖書館藏書4.0426萬冊，其中電子圖書0.3萬冊，現(xiàn)有電子閱覽室2個，教師閱覽室1個，座位180個，學(xué)生閱覽室3個，座位240個，訂閱報刊102種，能夠充分滿足師生需要，為學(xué)校教學(xué)和教研提供切實有效的文獻信息。學(xué)校擁有400米環(huán)形跑道的標準運動場，另設(shè)置標準水泥球場4片，足球場1片，建成乒乓球臺16個，其它體育設(shè)施配套齊全，器材總價值68萬元。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度重視各種專業(yè)的實驗室和實訓(xùn)基地建設(shè)，投入大量的資金新建成一座建筑面積1200平方米實訓(xùn)廠房，配有普通車床、普通銑床實訓(xùn)室兩間，數(shù)控車床實訓(xùn)室兩間，數(shù)控銑床、加工中心兩間，鉗工操作室一間、電子電工實訓(xùn)室一間，服裝設(shè)計與制作實訓(xùn)室一間，學(xué)校實驗、實訓(xùn)儀器設(shè)備價值330多萬元。為在崗工人開展短期技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移進行培訓(xùn)。近三年為社會培訓(xùn)各類技術(shù)人員計2860人次。學(xué)校建有占地近百畝的農(nóng)業(yè)科技示范園，為全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)了大量的技術(shù)人員。

學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)專任教師21人，其中本科18人，占本專業(yè)教師85.7%;高級職稱教師10人，占33.8%;專業(yè)教師中雙師型教師11人，占專業(yè)教師人數(shù)的38.1%;其中省級骨干教師1名，持有中、初級職業(yè)技能考評員資格證書的教師有12人，專業(yè)教師全部獲得計算機NIT考試合格證書。同時學(xué)校還聘任聯(lián)辦企業(yè)的高級工程師、工程師及技師、高級工5人作為學(xué)校兼職教師。三大專業(yè)作為學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)，與多家企業(yè)掛鉤，及時了解企業(yè)需求，認真研究專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，掌握專業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，明確培養(yǎng)目標，并對專業(yè)建設(shè)、課程改革、實踐能力培養(yǎng)、教學(xué)評價等進行全面改革。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校常年開展職業(yè)資格培訓(xùn)工作，獲得社會的普遍好評。培訓(xùn)工作依托學(xué)校的師資、設(shè)備和職業(yè)技能鑒定站的鑒定資質(zhì)，面向社會、企業(yè)在崗職工和在校學(xué)生，廣泛開展車工、鉗工、數(shù)控機床加工、維修電工、計算機等多種中、初級技能資格的培訓(xùn)與鑒定，為社會下崗人員再就業(yè)、企業(yè)職工的素質(zhì)提升、勞務(wù)人員技能強化培訓(xùn)以及學(xué)生“雙證制”培訓(xùn)等方面做了應(yīng)有的貢獻。

學(xué)校推進“雙證書”畢業(yè)制度，畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書的比例達100%，大部分畢業(yè)生都能拿到兩種以上職業(yè)技能等級證書。

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