公辦計(jì)算機(jī)學(xué)校?現(xiàn)在公辦學(xué)校都有很多，并且每個(gè)學(xué)校的專業(yè)以及教學(xué)方式都不一樣，各有特色。但是大家選擇什么性質(zhì)的學(xué)校都是根據(jù)自己的實(shí)際情況做出的一些不可避免的選擇的，所以不管在什么樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，都要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，認(rèn)真對(duì)待，才能給自己的未來道路增添光彩，也能讓自己活的更加精彩。

銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院

性質(zhì)：公辦

學(xué)校簡介

銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校，學(xué)院堅(jiān)持立足銅陵、服務(wù)皖江、面向長三角的辦學(xué)定位，把服務(wù)銅陵市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為立校之基、強(qiáng)校之要，以?？茖哟温殬I(yè)教育為主體，廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育。

師資力量

現(xiàn)有全日制在校生12690人、繼續(xù)教育在校生5375人、聯(lián)合培養(yǎng)本科生283人。在職教職工415人，其中博士生7人、高級(jí)職稱116人、省級(jí)“雙師型”教師182人，省級(jí)高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教壇新秀等39人(個(gè))。

專業(yè)設(shè)置

高職開設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、智能控制技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等38個(gè)專業(yè)，包括2個(gè)國家級(jí)專業(yè)、2個(gè)央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)、5個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)(群)、13個(gè)省級(jí)特色和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，形成“電子信息、智能制造、康寧養(yǎng)護(hù)、文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)”等五大專業(yè)群。

電大開設(shè)本科專業(yè)52個(gè)、專科專業(yè)11個(gè)，連續(xù)8年榮獲安徽電大“辦學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào)。

辦學(xué)特色

1、學(xué)院以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持立德樹人。

2、學(xué)院以服務(wù)為使命，深化產(chǎn)教融合。

3、學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，校企雙元育人。

4、學(xué)院以師資為保障，打造德能“雙師”。

5、學(xué)院以質(zhì)量為根本，提升育人水平。

以上是邦博爾小編為大家了解到的公辦的計(jì)算機(jī)學(xué)校。其實(shí)讀公辦也好，讀民辦也好，只要根據(jù)自己的自身情況去選擇的學(xué)校，適合自己的都是好的，不管在哪，認(rèn)真對(duì)待自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，才會(huì)給自己的未來創(chuàng)造美好的世界，讓自己能夠快樂的生活和工作。希望小編了解的能給大家?guī)砗玫膸椭?