在學(xué)校的生活是可以很愜意的,有一起學(xué)習(xí)的同伴,和你共同完成一個(gè)目標(biāo),當(dāng)目標(biāo)達(dá)成的一天來臨,你和他們都是有成就感的,所以你要有自己的堅(jiān)持,不要被不愛學(xué)習(xí)的人帶偏了方向,任何人都不可能隨隨便便成功。那么,下面一起來了解下江蘇新聞出版學(xué)校的具體情況。
江蘇新聞出版學(xué)校簡介
江蘇省新聞出版學(xué)校創(chuàng)辦于1979年12月,坐落在風(fēng)景秀麗、聞名遐邇的雨花臺畔,是一所由江蘇省人民政府批準(zhǔn),隸屬于江蘇省委宣傳部的國有公辦中職學(xué)校。學(xué)校是江蘇省培養(yǎng)新聞出版、印刷發(fā)行技術(shù)技能人才的唯一基地,全國新聞出版系統(tǒng)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,全國新聞出版職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員單位,全國新聞出版系統(tǒng)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位,江蘇省職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位。
學(xué)校始終以服務(wù)江蘇新聞出版業(yè)為宗旨,形成了多層次的辦學(xué)體系。五年制高等職業(yè)教育開設(shè)有數(shù)字圖文信息技術(shù)、出版商務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作等專業(yè),其中數(shù)字圖文信息技術(shù)專業(yè)為“全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)”。三年制中等職業(yè)教育開設(shè)有平面媒體印制技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、動漫游戲、數(shù)字影像技術(shù)、商品畫制作與經(jīng)營等專業(yè),其中平面媒體印制技術(shù)專業(yè)為“江蘇省中等職業(yè)教育示范專業(yè)”。學(xué)校堅(jiān)持“跨界、融合、轉(zhuǎn)型、特色”的專業(yè)建設(shè)思路和“成果導(dǎo)向教育”的教學(xué)理念,著力建設(shè)出版印刷、新聞傳播、媒體藝術(shù)、文化影視4大專業(yè)群。近40年來,學(xué)校為江蘇省新聞出版行業(yè)輸送了一萬多名技術(shù)技能型人才,他們活躍在全省各級出版社、報(bào)刊雜志、新華書店、圖書館、廣告?zhèn)髅?、大型出版物印刷企業(yè)等單位,從事著新聞出版、文化影視、廣播電視、媒體藝術(shù)的組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營管理、技術(shù)操作等工作,不少人成為單位領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干,操作能手,為江蘇省新聞出版業(yè)的繁榮和發(fā)展提供了有力的人才保障。
江蘇新聞出版學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作(新媒體制作方向 五年制大專)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)以 “兩微一端”為視覺媒介載體,具備品牌設(shè)計(jì)與推廣、人機(jī)界面(UI)設(shè)計(jì)、微視頻設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)傳播設(shè)計(jì)等專業(yè)技能的創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才。
職業(yè)崗位:面向新聞出版、新媒體、全媒體、影視傳媒等行業(yè),從事視覺傳播設(shè)計(jì)、視覺品牌形象宣傳、移動設(shè)備界面設(shè)計(jì)及新媒體運(yùn)營策劃等工作。
主干課程:UI界面設(shè)計(jì)、H5、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、VR、網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯、攝影與攝像、影視后期制作等。
視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)(文博數(shù)字展示方向 五年制大專)
培養(yǎng)目標(biāo):面向“數(shù)字展示”行業(yè),培養(yǎng)具備數(shù)字展示基礎(chǔ)知識與創(chuàng)作能力,熟練掌握數(shù)字化技術(shù)手段以及相關(guān)軟件應(yīng)用技能,具備二維與三維數(shù)字圖形圖像資料、視頻資料的設(shè)計(jì)與制作能力的專業(yè)技術(shù)人才。
職業(yè)崗位:面向展示陳列類設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、數(shù)字傳媒、裝飾設(shè)計(jì)、文物與數(shù)字技術(shù)等行業(yè)以及博物館、科技館、主題展覽館等單位,從事文博展示項(xiàng)目策劃、展示內(nèi)容設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、展示項(xiàng)目管理與營銷、文博周邊衍生產(chǎn)品數(shù)字化呈現(xiàn)等工作。
主干課程:文物與博物館學(xué)、文博展示陳列與視覺設(shè)計(jì)、視聽心理學(xué)、文博多媒體技術(shù)、文博CIS設(shè)計(jì)、展示字體與版面設(shè)計(jì)、文博產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字雕刻、人機(jī)界面交互設(shè)計(jì)、展示游戲設(shè)計(jì)、三維特效和虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)制作等。
江蘇新聞出版學(xué)校辦學(xué)理念
在20多年的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校形成獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢和專業(yè)特色。學(xué)校加強(qiáng)辦學(xué)針對性,密切與社會用人單位的聯(lián)系和合作,注重校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),學(xué)生代表隊(duì)多次在全國和華東地區(qū)技能競賽中獲獎,榮獲第三屆華東地區(qū)新聞出版職業(yè)學(xué)校學(xué)生膠印技能競賽團(tuán)體冠軍,畢業(yè)生就業(yè)競爭力較強(qiáng)。多年來,學(xué)校向社會輸送大批技術(shù)和管理人才,他們分布在全省新聞、出版、印刷、發(fā)行、廣告、傳播等單位工作。
公立的學(xué)校以培養(yǎng)人才為己任,能夠貢獻(xiàn)更多的人才到企業(yè)中去,好學(xué)生就受到了歡迎,能夠帶給學(xué)校和企業(yè)更大的價(jià)值。所以你想要有好的前程,學(xué)習(xí)是一個(gè)不錯的出路,技能的提升是一種自我肯定的方式,對你一生的職業(yè)規(guī)劃也是有用的。