永川職教中心學(xué)前教育專業(yè)部根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》關(guān)于“開展職業(yè)技能競賽”的要求，為進(jìn)一步加強學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生各項技能的實踐演練，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，于2016年12月27日舉辦了永川職教中心2017-2018學(xué)年“筑夢青春系列活動” 2016級學(xué)生素質(zhì)技能比賽——繪本創(chuàng)編及講述比賽和童話劇表演比賽。以賽促教、以賽促學(xué)為同學(xué)們提供了發(fā)展特長，展示特長，完善自我的平臺，讓同學(xué)們在比賽中得到充分的鍛煉。
繪本創(chuàng)編及講述比賽要求學(xué)生根據(jù)提供的繪本梗概，在規(guī)定時間內(nèi)（150分鐘）創(chuàng)編、繪制出繪本，然后講述。參賽學(xué)生們根據(jù)提供的繪本梗概，進(jìn)行了合理加工，繪制出一本本富有童趣，表現(xiàn)具有個性的繪本；講述時學(xué)生們能靈活運用語言技巧生動表現(xiàn)故事內(nèi)容、角色和情感，傳達(dá)出較強的幼兒教師執(zhí)教意識。
同學(xué)們創(chuàng)編的每個童話劇都是從孩子們耳熟能詳?shù)耐捁适轮芯木幣哦鴣淼?，符合幼兒年齡特征，體現(xiàn)正確的教育觀與價值觀，情節(jié)表演跌宕起伏，舞臺表演角色分明，場景布置及道具制作能準(zhǔn)確反映劇本表達(dá)的內(nèi)容及環(huán)境，合理地運用音樂、彈唱、舞蹈、曲藝等表演形式，展現(xiàn)了永川職教中心學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生綜合技能。
