20世紀80年代，隨著改革開放的深入發(fā)展，我國護理界的國際交往日漸頻繁，對既懂護理專業(yè)知識，又能掌握一門外語的外向型人才的需求日益增多。1997年，經(jīng)山東省教委和衛(wèi)生廳批準，我校開設了英語護理專業(yè)，經(jīng)過近十幾年的發(fā)展，現(xiàn)在英語護理專業(yè)已經(jīng)成為威海衛(wèi)生學校龍頭專業(yè)，其在校生占全校學生總數(shù)的一半還多。英語護理專業(yè)的成功舉辦，等于拿到了打開現(xiàn)代國際先進護理寶庫的金鑰匙，也成為倍受人們關注的特色專業(yè)。

一 護士誓詞

堅持救死扶傷的信念；奉行人道主義精神；履行護士的職責。

遵守護士的職業(yè)道德規(guī)范；象南丁格爾那樣；以真心、愛心和責任心，對待每一位病人。

不忘今天的決心和誓言；熱愛專業(yè)，勤勉好學；接過前輩手中的紅燭；將畢生的精力奉獻給護理專業(yè)。

二 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定職業(yè)能力，在護理第一線工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。

學生要達到的基本要求：

1、應具有科學的世界觀、人生觀、價值觀、和愛國主義、集體主義、社會主義思想。熱愛祖國、熱愛社會主義、擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有正確的政治方向。

2、具有良好的護理職業(yè)道德行為規(guī)范，熱愛護理專業(yè)，具有端莊的儀態(tài)，耐心、熱情的工作作風，有高度的同情心和責任感，具有全心全意為人民健康服務的獻身精神。

3、具有基本的科學文化素養(yǎng)及從事護理工作所必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的護理職業(yè)技能，能初步分析和解決護理實踐中的一般問題。

4、具有英語會話能力和專業(yè)英語閱讀能力，良好的英語讀、說、寫的能力。

5、具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力和立業(yè)創(chuàng)新能力。

6、具基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

7、具有健康的體質(zhì)和良好的心理素養(yǎng)。

三 學制 設有五年制大專和三年制中專。

四 課程設置

政治 體育 語文 英語 數(shù)學 化學 物理 正常人體學基礎 計算機應用基礎 病原與免疫學基礎 病理學基礎 藥物學基礎 心理學基礎 護理概論 護理技術 內(nèi)科護理學 外科護理學 五官科護理學 婦產(chǎn)科護理學 兒科護理學 傳染病病人護理學 社區(qū)保健

五 教學設施

學校擁有省內(nèi)一流的護理教學實驗室，配有現(xiàn)代化的教學設施，如：護理實驗中心（包括內(nèi)、外、婦、兒實驗室、手術室、無菌室、操作室、急救訓練室、準備室）、模擬病房、急救綜合訓練模型、氣管插管模型、心肺復蘇模型、心電監(jiān)護除顫儀、護理人體模型、重癥監(jiān)護多功能人體模型。以及可容納60名學生同時上課的護理學示教室、100名同學同時操作的護理專業(yè)練習室，多媒體計算機教學平臺等。

六 實習基地

威海文登中心醫(yī)院 威海市里醫(yī)院 萊陽中心醫(yī)院 乳山第一人民醫(yī)院 榮成第一人民醫(yī)院榮成市第二人民醫(yī)院 龍礦中心醫(yī)院 煙臺北還醫(yī)院 龍口中心醫(yī)院 威海市婦女兒童醫(yī)院 萊州人民醫(yī)院 蓬萊人民醫(yī)院 牟平醫(yī)院 文登整骨醫(yī)院 威海衛(wèi)人民醫(yī)院等18所二級甲等以上醫(yī)院。

七 招生要求

五官端正 色覺正常 肢體活動良好 無嚴重的皮膚過敏 校正視力5.0時，鏡片度數(shù)不大于600度

八 畢業(yè)生應具備的具體的業(yè)務要求

1、能以護理對象為中心，初步運用護理程序收集病人資料、分析和診斷一般健康問題、制定護理措施、實施身心整體護理、進行效果評價。

2、具有對常見病、多發(fā)病病情和常見藥物療法、反應的觀察監(jiān)護能力。

3、具有規(guī)范的基礎護理和各科護理的基本操作技能。

4、具有對急危重癥病人的初步應急處理能力和配合搶救能力。

5、具有初步運用預防保健知識，向個體、家庭、社區(qū)提供整體護理和保健服務，并進行衛(wèi)生宣教的能力。

6、具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力。

7、具有很好的英語水平，能較自如的用英語詢問病史，搜集資料、記錄病情，并用英語進行語言交流。

8、具有基本的計算機操作能力。

9、具有基本的護理管理能力。

九 就業(yè)方向

1、英語“雅思”考試達到5.0的學生，學校負責輸送到與我校聯(lián)合辦學的澳大利亞tafe職業(yè)學院繼續(xù)深造，獲得歐美國家承認的大專學歷，并可在澳就業(yè)。

2、英語考試不達標的學生，則可通過政府對外部門或社會勞務中介機構到英國、加拿大、新加坡、沙特等國家就業(yè)，并繼續(xù)英語學習，再次爭取留學機會。

3、不出國的學生可在國內(nèi)各大城市或生源地就業(yè)。學校積極到上海、深圳、北京、天津等地聯(lián)系就業(yè)，在滿足生源地就業(yè)的基礎上，拓寬了就業(yè)市場。

畢業(yè)生可在國內(nèi)外各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務室、保健門診從事護理和保健護理工作。