服裝制作與生產(chǎn)管理（省級精品和省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計和制作工藝的基礎(chǔ)知識和基本技能、了解工業(yè)化生產(chǎn)的工藝流程、懂服裝服飾的設(shè)計與制作、會服裝制版與裁剪并能從事基層管理工作的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：美術(shù)基礎(chǔ)、色彩、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝縫制工藝、服裝人體素描、服裝美術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計、服裝CAD、市場營銷、服裝制版、服裝主題設(shè)計、服裝縫制、計算機應(yīng)用等。

就業(yè)前景：既能對口升大學，又可由學校推薦到大中型服裝企業(yè)從事服裝制版、服裝制作、樣衣制作、服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢、包裝、市場調(diào)研、營銷策劃、面料及設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥等業(yè)務(wù)工作。通過國家職業(yè)資格考試可進一步獲得技師、高級技師等專業(yè)技術(shù)職稱。

機械加工技術(shù)（省級精品和省級示范特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)各類企業(yè)急需的具備一定的機械加工技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能能從事機械設(shè)備安裝、調(diào)試、維修與機械加工（如：車工、鉗工、焊工、電工、數(shù)控加工）等工作的初、中級技術(shù)人才。

主要課程：機械基礎(chǔ)、機械制圖、儀表與測量、電工技能、機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、車工工藝學、車工技能實訓、鉗工工藝學、鉗工技能實訓、計算機輔助設(shè)計（AUTOCAD)、計算機應(yīng)用等。

就業(yè)前景：既可對口升大學，又可由學校推薦到大中型企業(yè)從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)工作，還可從事普通機床、數(shù)控機床的操作加工及鉗工、焊工、電工等工種的工作。通過國家職業(yè)資格考試可進一步獲得技師、高級技師等專業(yè)技術(shù)職稱。

電子電器應(yīng)用與維修（省級特色專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的電路板焊接基本功、會各種電子元器件的檢測與選購、熟練使用電子檢測儀器設(shè)備和工具、能安裝、調(diào)試、檢測與維修家用電器及辦公自動化設(shè)備并進行電子產(chǎn)品的線路設(shè)計、組裝等能力的初、中級技術(shù)人才。

主要課程：電工技術(shù)基礎(chǔ)、電工技能訓練（電力拖動、照明線路安裝）、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技能訓練（電路焊接、電路組裝與調(diào)試）、PLC（可編程邏輯控制器）、電路CAD（電路板設(shè)計）、音響原理與維修、電視機原理與維修、制冷設(shè)備維修、家用電器維修、計算機應(yīng)用等。

就業(yè)前景：既能對口升大學，又可由學校推薦從事電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作，也可從事電子電器設(shè)備的修理、檢驗、電子電器設(shè)備采購、推銷、調(diào)撥、儲運、辦理索賠等業(yè)務(wù)工作和電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。通過國家職業(yè)資格考試可進一步獲得技師、高級技師等專業(yè)技術(shù)職稱。

計算機及應(yīng)用（學校骨干專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備計算機軟硬件基礎(chǔ)知識，在辦公自動化、電子商務(wù)、動漫影視制作及計算機組網(wǎng)等領(lǐng)域有一定專業(yè)基本技能的初、中級技術(shù)人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、常用工具軟件應(yīng)用 、C語言程序設(shè)計、辦公軟件應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)應(yīng)用、計算機組裝與維修、動畫設(shè)計與制作（FLASH）、圖形圖像處理(Photoshop）、網(wǎng)頁制作(DreamWeaver)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用（Access）、網(wǎng)站建設(shè)與維護、三維效果圖制作技術(shù)(3D）、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、 多媒體技術(shù)、數(shù)字影視后期制作（Pr.與AE.)等。

就業(yè)前景：既能對口升大學，又可由學校推薦到大中型企事業(yè)單位從事平面廣告設(shè)計、裝幀設(shè)計、企業(yè)形象CI設(shè)計、字體設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、信息技術(shù)服務(wù)、電視傳媒新聞編輯、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)站維護、網(wǎng)絡(luò)營銷、計算機及相關(guān)軟硬件產(chǎn)品的銷售、計算機安裝調(diào)試、計算機機房和微機室的操作、管理與維護等工作。

會計電算化（學校骨干專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能熟練操作電算化會計軟件及運用會計基礎(chǔ)知識和會計基本技能進行會計憑證填制、會計賬簿登記、會計報表編制、納稅申報、數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計并具有記賬、算賬、報賬基本操作技能的企事業(yè)單位電算會計、出納、文秘等初、中級人才。

主要課程：會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、 會計電算化、會計法規(guī)與職業(yè)道德、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、財務(wù)管理、審計基礎(chǔ)知識、成本會計、出納實務(wù)、珠算、職業(yè)生涯與就業(yè)指導、計算機應(yīng)用等。

就業(yè)前景：既能對口升大學，又可由學校推薦從事會計、出納、核算員、財稅協(xié)管員、銀行出納、收銀員、統(tǒng)計員、營銷員等工作。通過國家職業(yè)資格考試可進一步獲得會計師、高級會計師等專業(yè)技術(shù)職稱。

旅游服務(wù)與管理（學校骨干專業(yè)）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的語言表達、思辨、人際交往和社會協(xié)作能力、能用外語進行接待服務(wù)和業(yè)務(wù)溝通、運用計算機進行業(yè)務(wù)操作、勝任前廳、客房、餐飲服務(wù)和基層管理的酒店、旅游服務(wù)人才。

主要課程：公關(guān)英語、公共關(guān)系學、應(yīng)用寫作、文書基礎(chǔ)、形體、禮儀、餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、前廳服務(wù)、飯店營銷、旅游政策與法規(guī)、普通話、音樂、舞蹈、書法、旅游概論、導游基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用等。

就業(yè)前景：畢業(yè)后由學校推薦到星級酒店從事前廳、客房、餐飲等一線接待服務(wù)與相應(yīng)的基層管理工作，或到旅行社從事導游、到大中型企事業(yè)單位從事文秘、接待工作。