電子運用技術(shù)，培育能把握現(xiàn)代電子設備與通訊信息體系等方面的專業(yè)常識，得到運用電子技術(shù)實踐的根本練習，具有裝置、辦理和修理各種電子通訊設備、工業(yè)電視、寬帶接入的才能的專門人才。首要課程計算機操作及運用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯規(guī)劃、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路規(guī)劃與工藝、PCB規(guī)劃與制造、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單 片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、家電修理技術(shù)、通訊原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動化或電氣自動化) 事務培育目標：本專業(yè) 培育可以從事與電氣工程有關的體系運轉(zhuǎn)、自動操控、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗剖析、研制開發(fā)、經(jīng)濟辦理以及電子與計算機技術(shù)運用等領域作業(yè)的寬口徑 “復合型”高檔工程技術(shù)人才。事務培育要求：本專業(yè)學生首要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息操控、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)根底和必定的專業(yè)常識。本專業(yè)首要特點是強弱電結(jié)合、 電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與體系結(jié)合，學生受到電工電子、信息操控及計算機技術(shù)方面的根本練習，具有處理電氣工程技術(shù)剖析與操控技 術(shù)問題的根本才能。專業(yè)介紹作業(yè)方向本專業(yè)方向培育具有智能電子產(chǎn)品規(guī)劃、質(zhì)量檢測、出產(chǎn)辦理等方面的根本理論常識和根本技術(shù)，能在電子領域和部分出產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的規(guī)劃與開發(fā)、 質(zhì)量檢測、出產(chǎn)辦理、智能電子產(chǎn)品的出售和技術(shù)支持技術(shù)運用型人才。

結(jié)業(yè)生作業(yè)首要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設備或外表、家電操控體系、智 能玩具、轎車電子、工業(yè)操控網(wǎng)絡通訊設備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的出產(chǎn)檢測、修理、調(diào)試、出產(chǎn)辦理和出售作業(yè)。實訓環(huán)節(jié)電子技術(shù)實訓、根據(jù)數(shù)控的高保真功放的電子歸納實訓、自動檢測技術(shù)實訓、根據(jù)AT89S51單片機運用與開發(fā)歸納實訓、MP3數(shù)碼產(chǎn)品的規(guī)劃實訓、專業(yè)歸納實訓、頂崗實習、結(jié)業(yè)實習和結(jié)業(yè)規(guī)劃。事務培育

1、常識結(jié)構(gòu)⑴、具有高層次電子技術(shù)專業(yè)人才的文化根底常識。包含電工電路根本原理、網(wǎng)絡理論根底常識、電子技術(shù)根底、高頻電子電路原理、微涉及光纖通訊常識、計算機及多媒體技術(shù)根底常識、常用電子儀器外表的運用和保護常識、及時盯梢電子技術(shù)新進展和尖端技術(shù)的常識。⑵、把握各種電子、通訊設備的運用和保護⑶、把握電子工程專業(yè)必備的根本常識。⑷、熟練把握一門外語，英語水平到達大學三級。2、才能結(jié)構(gòu)⑴、學生應具有各種電子、通訊設備和有關儀器東西的操作才能。⑵、盯梢電子新技術(shù)的才能。⑶、計算機網(wǎng)絡技術(shù)的開發(fā)才能。

⑷、通訊體系的開發(fā)和保護才能。⑸、通訊設備的機房建造、辦理和保護才能。該系要求，高職班學生結(jié)業(yè)應爭奪有四證：結(jié)業(yè)證、大學英語三級證書、全國計算機等級考試二級證書、電子或電器產(chǎn)品修理工高檔技術(shù)鑒定證書。專業(yè)定位電子信息工業(yè)是我國國民經(jīng)濟四大支柱工業(yè)之一，也是我國“十一五”規(guī)劃重點扶持的工業(yè)。無錫市“十一五”規(guī)劃指出：經(jīng)過五年努力，使得電子信息工業(yè)由我們 四大支柱工業(yè)中第四位開展成為第一大支柱工業(yè)。跟著電子信息工業(yè)的快速開展，對運用電子技術(shù)專業(yè)人才的需求不斷添加，這些年來，依托院校、科研院所和企業(yè) 培育了一批運用電子技術(shù)專業(yè)人才，但與我國信息工業(yè)開展需求比較，仍有很大缺口。

作為國家首批演示建造高級職業(yè)院校，人才培育怎么適應和滿意電子信息工業(yè)跨越式開展的客觀要求，有必要了解商場、適應商場、依托商場和開發(fā)商場。為了充沛 了解運用電子技術(shù)專業(yè)人才需求狀況，把握商場動態(tài)，進步辦學的針對性、準確性和適應性，我們深化基層、深化企業(yè)，進行全面、廣泛的商場調(diào)研，以此作為專業(yè) 規(guī)劃建造和開展的重要依據(jù)。作為江蘇省特征專業(yè)，本專業(yè)定位：安身無錫，以當?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟開展需求為導向，面向電子、通訊職業(yè)(領域)，以工學結(jié)合為切入點探究全程敞開的專業(yè)人才培育 新模式，培育滿意電子、通訊、電子產(chǎn)品(設備)規(guī)劃、出產(chǎn)、保護、辦理和技術(shù)服務等作業(yè)需要的、具有杰出職業(yè)道德和立異精力的高素質(zhì)技術(shù)型人才。