浙江信息工程學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有在校學(xué)生近5000人，在編教職工200余人，碩士研究生16人。專(zhuān)業(yè)教師中雙師型教師達(dá)100%，其中技師、工程師、高級(jí)技師達(dá)70人，高級(jí)工上占96%。有機(jī)電、理工、信息技術(shù)、商貿(mào)、大專(zhuān)五個(gè)專(zhuān)業(yè)部和湖州信息工程自考學(xué)院。有省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)四個(gè)：計(jì)算機(jī)及運(yùn)用、精細(xì)化工、電子電器運(yùn)用與維修、烹飪，有市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)機(jī)電一體化等六個(gè)。
2017年11月，浙江信息工程學(xué)校獲評(píng)第一屆全國(guó)文明校園。
為了實(shí)現(xiàn)“打造全國(guó)一流的高品質(zhì)國(guó)際化的中職學(xué)校”的管理目標(biāo)，學(xué)校在“戰(zhàn)略管理”思想的指導(dǎo)下，于2008年在全校范圍內(nèi)全面推行6s管理。通過(guò)構(gòu)建學(xué)校6s管理標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)體系，升華學(xué)校6s指導(dǎo)思想與管理內(nèi)涵，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力與實(shí)踐，學(xué)校形成了獨(dú)特的6s管理模式。2009年4月，在浙江信息工程學(xué)校舉行的全省中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、職教界專(zhuān)家、各地市職成教處處長(zhǎng)、中職學(xué)校校長(zhǎng)等280余人與會(huì)代表對(duì)學(xué)校的全國(guó)首創(chuàng)學(xué)校6s管理模式給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。省教育廳副廳長(zhǎng)鮑學(xué)軍07年來(lái)曾先后五次來(lái)學(xué)校指導(dǎo)檢查工作，他對(duì)學(xué)校首創(chuàng)的6s管理模式也贊聲連連。國(guó)家教育部王繼平副司長(zhǎng)09年10月23日視察學(xué)校后指出：“傳承駱駝精神、走向世界、志在萬(wàn)里。學(xué)校的改革發(fā)展水平已經(jīng)到了全新的歷史起點(diǎn)，代表了我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展方向。各省的學(xué)校都應(yīng)該去這樣的學(xué)校看看”。
幾年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)的大批高素質(zhì)技能型人才已經(jīng)成為企業(yè)骨干力量，很多企業(yè)和學(xué)校以高薪或正式編制爭(zhēng)搶在技能大賽中嶄露頭角的浙江信息工程學(xué)校學(xué)生，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)的充分肯定和好評(píng)，取得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，展示了學(xué)校在職業(yè)教育及創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和領(lǐng)先地位。學(xué)校正在為建設(shè)全國(guó)一流的高品質(zhì)國(guó)際化的中職學(xué)校而奮斗。
學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工近300人，專(zhuān)業(yè)教師分別來(lái)自清華大學(xué)、西安交大、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、重慶大學(xué)、江蘇理工大學(xué)、南京郵電學(xué)院等全國(guó)著名重點(diǎn)大學(xué)及北京師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)等重點(diǎn)師范大學(xué)。高級(jí)講師或高級(jí)教師13%，中高級(jí)教師占教師總量78%。
近年來(lái)，學(xué)校被命名為省中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)“曙光計(jì)劃”實(shí)施先進(jìn)學(xué)校，省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體，省共青團(tuán)工作先進(jìn)集體，省暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體。學(xué)校是市文明單位，市衛(wèi)生先進(jìn)單位，行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)集體和綜合治理先進(jìn)集體。
學(xué)校以承擔(dān)升學(xué)、就業(yè)雙重任務(wù)為己任，高中部的綜合高中實(shí)驗(yàn)班，架設(shè)了普高與職業(yè)教育相銜接的立交橋，學(xué)校通過(guò)普通中專(zhuān)、綜合高中、成人高校、湖州信息工程自考學(xué)院等不同層次的辦學(xué)模式，構(gòu)建了學(xué)生成才的立交橋。隨著學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，2001屆高職、普通高校藝術(shù)類(lèi)上線(xiàn)率達(dá)98%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%。體現(xiàn)了升學(xué)教育與就業(yè)教育比翼雙飛，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，在省內(nèi)外享有較高的知名度，目前，全校教職工在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“樂(lè)教好學(xué)、務(wù)實(shí)求真”為校風(fēng)，決心不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，把我校建成全國(guó)一流的名校。
