學(xué)校以培養(yǎng)“文化過硬+技術(shù)特長”的新世紀(jì)復(fù)合型人才為目標(biāo),把握“一個理念”,即“把握時代脈搏,體現(xiàn)行業(yè)特征,面向市場需求,發(fā)展特色教育”;踐行“四個堅持”,即堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)宗旨、堅持“堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針、堅持“以暢通的出口和充盈的就業(yè)帶動學(xué)校發(fā)展”的戰(zhàn)術(shù)思想、堅持“用發(fā)展的方法解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題”的改革措施,主動適應(yīng)江蘇醫(yī)藥大省全國醫(yī)藥航母經(jīng)濟發(fā)展的需要,以后發(fā)優(yōu)勢實現(xiàn)了超常規(guī)、低成本和跨越式的發(fā)展。
100%的高就業(yè)率學(xué)校以“滿足學(xué)生、家長和用人單位的需求”和讓學(xué)生“就業(yè)有門、升學(xué)有道、致富有方、成才有路”為目標(biāo),重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),選擇實力強、信譽好、待遇高的企業(yè)簽訂供需合同,建立固定聯(lián)系。實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書制度”,推行“學(xué)校推薦、市場選擇和學(xué)生自薦”的就業(yè)機制,使學(xué)生當(dāng)年一次就業(yè)率持續(xù)保持在99%以上。今年,2006級在校學(xué)生已提前一年半被用人單位“預(yù)訂一空”,供不應(yīng)求。
多元的辦學(xué)模式第一,辦學(xué)層次多元化,即在致力于辦出鮮明醫(yī)藥中職教育的基礎(chǔ)上,與江蘇工業(yè)學(xué)院、常州工學(xué)院聯(lián)辦高職大專雙學(xué)歷教育。與蘇州大學(xué)聯(lián)辦專升本特色自考班。與常州市教育局職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)辦職業(yè)中專。第二,成為行業(yè)內(nèi)職前教育和職后再就業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育“一體化”的重要基地。第三,擴大了辦學(xué)規(guī)模,全省擁有十一個聯(lián)合招生辦學(xué)分部(鹽城市、江都市、鎮(zhèn)江市丹徒、金壇市、姜堰市、如東、徐州、沛縣、云南楚雄、甘肅靖遠)和三個高校辦學(xué)點(江蘇工業(yè)學(xué)院、蘇州大學(xué)藥學(xué)分院、常州工學(xué)院),形成“橫向擴展,縱向提升”的局面。
貼緊市場的專業(yè)設(shè)置學(xué)校在長期的教學(xué)實踐中形成的化學(xué)制藥工藝、藥物制劑、生物技術(shù)制藥、中藥營銷、醫(yī)藥營銷等9個基本覆蓋醫(yī)藥行業(yè)需求的專業(yè),已成為學(xué)校的品牌專業(yè)、骨干專業(yè)和特色專業(yè)?,F(xiàn)主要開設(shè)<1>藥物制劑、藥物分析、藥品營銷高級技工(大專)班,高技大專合二為一,學(xué)生畢業(yè)即獲高級技工證書和大專文憑(江蘇工業(yè)學(xué)院、常州工學(xué)院)以及高級技能職業(yè)資格證書。<2>為深圳海王星辰連鎖醫(yī)藥有限公司、麗珠醫(yī)藥集團、深圳一致藥業(yè)集團、江蘇延申生物科技有限公司、亞邦化工集團有限公司等企業(yè)代培養(yǎng)而開設(shè)的藥品營銷專業(yè)、藥物制劑專業(yè)中專、中技雙證班。<3>為上海通用藥業(yè)集團和醫(yī)療器械行業(yè)代培養(yǎng)而開設(shè)的藥劑專業(yè)技工班,二年后安排以上等單位實習(xí)并就業(yè)。其中藥物制劑、藥物營銷、藥物分析等已成為學(xué)生踴躍報名的熱門專業(yè)。為確保培養(yǎng)適合社會需求的“適銷對路”人才,學(xué)校將根據(jù)醫(yī)藥職業(yè)崗位分布狀況和專業(yè)技術(shù)狀況不斷推出新的專業(yè)。
鮮明的辦學(xué)特色學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生綜合職業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng),以“市場化、信息化、法治化、實用化”的四大舉措,全力打造學(xué)習(xí)型、研究型和品牌型學(xué)校,在具有鮮明醫(yī)藥特色的基礎(chǔ)上,形成“高、新、特、實”的辦學(xué)特色。即高——積極拓展高職教育,新——緊跟醫(yī)藥行業(yè)前沿技術(shù),不斷開設(shè)適應(yīng)社會需求的新專業(yè)和使用現(xiàn)代化的新技術(shù)教育手段,特——積極開展藝術(shù)與體育的特色教育,實——構(gòu)建實訓(xùn)基地,開展校企結(jié)合,實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化。
顯著的辦學(xué)成就辦學(xué)20多年來,學(xué)校已經(jīng)形成“校有特色,教有特點,學(xué)有特長”的局面,為醫(yī)藥行業(yè)輸送實用型人才7000余人,有力地支持了行業(yè)的經(jīng)濟建設(shè)。據(jù)跟蹤調(diào)查,很多畢業(yè)生已獲得執(zhí)業(yè)藥師或從業(yè)藥師的資格證書,大多數(shù)畢業(yè)生已成為企業(yè)的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干,還有一些已擔(dān)任單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。同時,學(xué)校開辟就業(yè)與升學(xué)的雙通道,連續(xù)10年參加全國成人高考的錄取率都在93%以上。
技工院校招生計劃(中級班)
招生學(xué)校及專業(yè)(工種) | 招生計劃 | 招生對象 | 學(xué)制 | 招生地區(qū) | 備注 |
江蘇省常州技師學(xué)院(醫(yī)藥校區(qū)) | 250 | 含外省 | |||
藥物制劑 | 初中 | 3 | 全省 | 聯(lián)辦 | |
藥品營銷 | 初中 | 3 | 全省 | 聯(lián)辦 | |
藥物分析 | 初中 | 3 | 全省 | 聯(lián)辦 | |
生物制藥 | 初中 | 3 | 全省 |