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培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實的理論基礎(chǔ)和綜合的實踐能力的高技能人才，掌握零件的圖紙繪制、工藝分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計及加工制造，熟練應(yīng)用現(xiàn)代化生產(chǎn)加工裝備完成機(jī)械設(shè)備的制造、安裝、調(diào)試等。
主干課程 ：
機(jī)械制圖、金屬材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)建模、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用、機(jī)床夾具、數(shù)控加工中心實訓(xùn)等。
就業(yè)方向：
該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)、就業(yè)面廣，能在生產(chǎn)企業(yè)、學(xué)校等工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機(jī)械制造、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測、市場營銷及實習(xí)教學(xué)等方面工作。
學(xué)生可以在學(xué)校的選擇上參考家長的意見，但應(yīng)該有自己的判斷，家長選擇的學(xué)?？赡懿皇亲约豪硐胫械膶W(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)還是要自己上
每個學(xué)生在對學(xué)校進(jìn)行選擇的時候，是會知道其實官網(wǎng)網(wǎng)址的介紹對于學(xué)生也是比較重要的，因為這就是為了幫助學(xué)生了解各方面信息所
不同的學(xué)生對于學(xué)校方面的了解信息是不同的，因此學(xué)生就會考慮自己所了解的信息是否可以被進(jìn)行選擇，當(dāng)然了也就會去對招生辦聯(lián)系
其實地址方面的介紹是可以被學(xué)生所進(jìn)行了解的，而學(xué)生也會知道其實地址也是可以用于學(xué)校方面的選擇，畢竟不同學(xué)生對于地址的方面
其實不同的學(xué)生對于學(xué)校方面的考慮是不同的，而學(xué)生也就會知道其實不同學(xué)校對于住宿環(huán)境方面的介紹也是比較重要的，當(dāng)然了學(xué)校方
每所學(xué)校之間所公布的信息是可以被提前進(jìn)行了解的，也就會知道其實不同學(xué)校之間對于招生條件方面的介紹，是需要每個學(xué)生所提前進(jìn)
每所學(xué)校在被學(xué)生所進(jìn)行考慮前，都會去對學(xué)校之間所包含的各方面情況進(jìn)行考慮，以便知道其實學(xué)校中所介紹的收費情況也是會影響到
每所學(xué)校所公布的招生簡章是可以被提前進(jìn)行了解的，也就會知道其中所包含的招生計劃是需要被提前進(jìn)行的信息，當(dāng)然了學(xué)生也就會發(fā)
每個學(xué)生在對學(xué)校進(jìn)行了解前，就會知道學(xué)生對于學(xué)校方面的選擇是比較多的，但是想要了解哪所學(xué)校是適合學(xué)生進(jìn)行報讀的話，有關(guān)于
學(xué)生在對學(xué)校所介紹的各方面介紹進(jìn)行考慮后，是可以知道其實不同學(xué)校之間對于專業(yè)方面的介紹情況是有所不同的，而學(xué)生也就會知道
