一、學(xué)制：二年

二、招生對象：應(yīng)、歷屆初中和高中畢業(yè)生

三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，掌握汽車構(gòu)造、保養(yǎng)、維修和檢測的基礎(chǔ)知識，具備汽車控制裝置、汽車性能檢測以及駕駛的基本技能，培養(yǎng)成為在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和基層企業(yè)管理中級人才。

四、主要課程開設(shè)及實訓(xùn)：

1、專業(yè)基礎(chǔ)課

汽車機械識圖、汽車維修基礎(chǔ)知識、汽車電路基礎(chǔ)、道德與禮儀、營銷實務(wù)、汽車維修企業(yè)管理等課程。

2、專業(yè)技術(shù)課

發(fā)動機構(gòu)造與維修、autocad、底盤構(gòu)造與維修、電氣系統(tǒng)構(gòu)造與維修、汽車材料等課程。

3、實習(xí)實訓(xùn)

為突出操作技能的培訓(xùn)，使理論和實踐緊密結(jié)合，按照理論課與實訓(xùn)課1：1開出，即上一周理論課，再上一周實訓(xùn)課。讓學(xué)生既能學(xué)到扎實的理論知識又掌握熟練的操作技能。

五、主要課程介紹

1、汽車機械制圖：主要培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫圖能力，掌握機械零件圖的技術(shù)要求，并理解如表面粗糙讀、極限配合、形位公差的含義，掌握其代號的表注和識讀方法，同時，為適應(yīng)汽車專業(yè)需要，而加強學(xué)生制圖、讀圖能力和基本功的訓(xùn)練。

2、汽車維修基礎(chǔ)知識：主要學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造與維修的基本知識，系統(tǒng)簡介常用維修工具的認識與使用等維修的基本技能與知識。

3、發(fā)動機構(gòu)造與維修：主要學(xué)習(xí)發(fā)動機的工作原理與總體構(gòu)造，汽缸體曲軸箱組的構(gòu)造與修理，曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造與修理，配汽機構(gòu)的構(gòu)造與修理，潤滑系、冷卻系、供給系的構(gòu)造與修理，發(fā)動機的裝配與實驗等內(nèi)容。

4、底盤構(gòu)造與維修：主要學(xué)習(xí)汽車傳動系（含離合器，手動、自動變速器，萬向傳動裝置），汽車行駛系（含車架、車橋、車輪與輪胎、懸架等），汽車轉(zhuǎn)向系（含機械式、液壓傳動式、電動式動力轉(zhuǎn)向系等）與汽車制動系以及汽車車身構(gòu)造與維修等內(nèi)容。

5、電氣系統(tǒng)構(gòu)造與維修：主要學(xué)習(xí)汽車的蓄電池，交流發(fā)電機及其調(diào)節(jié)器，起動系，點火系，照明、信號、儀表、警報系、輔助電氣設(shè)備與全車線路的構(gòu)造與維修等內(nèi)容。

6、autocad：auto cad是由美國autodesk公司開發(fā)、設(shè)計的計算機輔助設(shè)計軟件，已被廣泛應(yīng)用于機械、電子、服裝、建筑等各個領(lǐng)域。由于使用了計算機繪圖，使人類擺脫了繁瑣的手工繪圖，大大提高了工作效率，它不僅具有簡單的二維繪圖功能，更有豐富多彩的三維造型設(shè)計。通過對該學(xué)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們了解并熟練掌握其繪圖、圖形編輯、尺寸標(biāo)住、文件管理、三維實件造型以及數(shù)據(jù)交換等功能，對今后個人的強勢發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。