除了知道內(nèi)容地信息公布外，一所學(xué)校間的招生信息地公布也是需要被進(jìn)行知道的，這樣才可以查詢到學(xué)生在報(bào)讀方面是否是有著自己的資格，也就是說各方面地內(nèi)容信息地了解是不夠的，還需要滿足到學(xué)校地內(nèi)容公布。
眉山市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生條件
| 學(xué)校 | 招生需求 |
| 眉山市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
1、招生對(duì)象：初中畢業(yè)生 2、品行端正，無違法違紀(jì)不 良記錄，身高162cm以上，男生身高165cm以上，全身無明顯疤痕，無紋身， 3、無口吃，無內(nèi)、外八字，無“0”型式“X”型腿，雙眼矯正視力(E形) 表上不低于4.8，五官端正，形象氣質(zhì)好 |
眉山市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
在鄉(xiāng)村振興上，《十九大報(bào)告》和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出：“中等職業(yè)學(xué)校要服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為農(nóng)村培養(yǎng)實(shí)用性人才”。
眉電校本著職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的宗旨，從2012年起就鼓勵(lì)專業(yè)教師利用業(yè)余時(shí)間，深入鄉(xiāng)村、深入產(chǎn)業(yè)、深入企業(yè)，培養(yǎng)了數(shù)千新型職業(yè)農(nóng)民，培育了數(shù)十個(gè)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，尤其以《中國(guó)有機(jī)茶第一村》項(xiàng)目，在全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活動(dòng)中，受到李克強(qiáng)總理點(diǎn)贊;
學(xué)前教育專業(yè)參與“山村幼兒園提升計(jì)劃”，十年來為全縣76所山村幼兒園提供了800名幼教志愿者，助力洪雅幼教質(zhì)量提升，其模式和經(jīng)驗(yàn)全國(guó)推廣。
2019年，學(xué)校在近十年來服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，率先成立了鄉(xiāng)村振興研究室，編制了《眉山電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校助力鄉(xiāng)村振興五年規(guī)劃》，完善了職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的體制機(jī)制，搭建了專家人才隊(duì)伍，確立了五大目標(biāo)任務(wù)。
2020年初，研究室實(shí)施了示范點(diǎn)建設(shè)工程，目前已開展了三期職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)共400人，即將啟動(dòng)職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的課題研究。
在國(guó)際交流上，學(xué)校于2019年與日本岡山專門科學(xué)技術(shù)學(xué)校建立了合作關(guān)系，開啟了眉電校學(xué)生日本留學(xué)深造的大門，為學(xué)校邁出國(guó)門、探索職業(yè)教育的國(guó)際交流，做出了有效的嘗試。
看看學(xué)校內(nèi)容公布地同時(shí)，也是需要去對(duì)以上地招生要求信息所進(jìn)行關(guān)注，這樣才可以在了解各方面信息的時(shí)候，早點(diǎn)知道自己的情況是否是可以對(duì)其一所學(xué)校地內(nèi)容信息所進(jìn)行了解，或者說是選擇上的報(bào)考。
