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浙江省衢州工商學校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:01-02   來源:浙江省衢州工商學校   作者:yangxueqing  瀏覽次數:586

一所學校的辦學優(yōu)勢,能讓學生在進入學校后,創(chuàng)建更好的未來生活水平和發(fā)展,因此,選擇學校的階段,學生一定要對比不同的學校,選擇出最好的一個專業(yè)學校來進行報讀,接下來,來看看浙江省衢州工商學校的優(yōu)勢情況吧。

浙江省衢州工商學校教學優(yōu)勢

校外實訓基地注重與專業(yè)教學和學校德育教育相結合,學校教師與企業(yè)導游加強溝通,10-11月教師積極下企業(yè),了解企業(yè)行情,熟悉企業(yè)新設備,幫扶企業(yè)參賽。同事企業(yè)師傅進校擔任教師,師生與企業(yè)零距離接觸,親手操作企業(yè)機器、體驗崗位要求,提升專業(yè)技能。將“一絲不茍、追求卓越”的嚴謹態(tài)度貫穿始終,讓學生在潛移默化中感受企業(yè)文化。

1。1

浙江省衢州工商學校師資培訓

本年度,教師參加各級各類培訓達78人次,其中省級培訓40人次,市級培訓30人次,縣級培訓8人次。側重提高教師教學能力、專業(yè)教學素養(yǎng)和班主任工作能力。組織教師參加省骨干教師培訓,信息化教學能力提升培訓,省中職三科教材課程標準培訓,職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設在線培訓,電子商務、母嬰護理“1+X”證書試點師資、考務培訓等。

浙江省衢州工商學校辦學特色

學校是省級現代學徒制試點單位,校企合作,共建專兼職師資隊伍,目前共有兼職教師29人,其中25位兼職教師具有技師或技師以上證書,比例達到86.21%。依據縣教研室指導意見,本學年繼續(xù)深入開展教師讀書活動,展示教師的讀書風采。以教研組為單位深入開展教育教學類書籍閱讀分享活動,并通過微平臺將閱讀的書籍內容、心得體會、在工作中應用案例等分享給大家。

學生和家長在選擇學校的時候關注點會有些不同,但只要學校的辦學實力、教學實力以及師資力量較好,報讀任何學校都會獲得不錯的未來發(fā)展,一定要對比出最好的學校去進行報讀,最后,也希望同學們都能進入更好的學校學習。

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