在查詢學(xué)校信息的時(shí)候，小伙伴要對(duì)招生計(jì)劃進(jìn)行仔細(xì)的閱讀。眾所周知，同一所學(xué)校不同的專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)也是不一樣的，這是因?yàn)閷W(xué)校在各方面的辦學(xué)條件不一樣，且當(dāng)下熱會(huì)對(duì)各類人才的需求量也是不一樣的。因此，同學(xué)們?cè)诓檎艺猩?jì)劃信息的時(shí)候，要注意分專業(yè)進(jìn)行查找。
宿州環(huán)保工程學(xué)校招生計(jì)劃
| 系部 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 電子信息系 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì) | 200 |
| 智能制造系 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽修維修與檢測(cè) | 200 |
| 資源環(huán)境系 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用、環(huán)境檢測(cè)與治理技術(shù)、園藝技術(shù) | 180 |
| 人文藝術(shù)系 | 服裝制作與生產(chǎn)管理、形象設(shè)計(jì) | 170 |
宿州環(huán)保工程學(xué)校專業(yè)特色
在職教中心基礎(chǔ)上設(shè)立的宿州環(huán)保工程學(xué)校是一所以資源環(huán)境類專業(yè)為特色的普通中專。根據(jù)規(guī)范辦學(xué)、服務(wù)開發(fā)區(qū)空氣凈化器產(chǎn)業(yè)基地的定位，學(xué)校將建中職資源環(huán)境類專業(yè)群及相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地、檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。2015年向省教育廳申請(qǐng)開設(shè)環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)，已獲得批準(zhǔn)納入2016年招生計(jì)劃。
本專業(yè)首屆招收53人，編一個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)已正式開班上課。教學(xué)按照高職院校環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理專業(yè)課程安排，第一學(xué)年開設(shè)環(huán)境基礎(chǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)、實(shí)驗(yàn)室操作技術(shù)等三門專業(yè)課，基礎(chǔ)文化課按中職教學(xué)計(jì)劃正常安排。資源環(huán)境類專業(yè)組教師是從我校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)抽調(diào)組成，2016年擔(dān)任這三門專業(yè)課的教師，原來專業(yè)基礎(chǔ)較好，自學(xué)能力較強(qiáng)，任教課程基本勝任。下一學(xué)年，隨著專業(yè)課開設(shè)增多、擴(kuò)招本專業(yè)班級(jí)數(shù)，將需要較多的專業(yè)課教師，需要外聘補(bǔ)充和對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課教師進(jìn)行專業(yè)提升等。
學(xué)生在了解清楚學(xué)校之后，就知道自己要從哪些方面去選擇了，具體的情況還是要根據(jù)同學(xué)們自身的實(shí)際情況來選擇，大家可以提前了解一下學(xué)校的詳細(xì)信息，可以提早為自己的未來做一下規(guī)劃，在求學(xué)這條路上道阻且漫長(zhǎng)，希望大家選擇了就要堅(jiān)持下去。
