確實(shí)也是這樣的，提前知道該專業(yè)地公布方面是否開(kāi)設(shè)有自己感興趣地專業(yè)介紹。專業(yè)的選擇是直接決定了你們以后就業(yè)的行業(yè)和方向所以確實(shí)是比較重要的；在選擇學(xué)校的時(shí)候肯定會(huì)涉及到專業(yè)的選擇。甚至有很多的人會(huì)覺(jué)得選擇專業(yè)是比選擇學(xué)校還要重要的，下面介紹一下僅供參考。
西翔航空學(xué)院專業(yè)設(shè)置
空中乘務(wù)專業(yè)：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的民航空中乘務(wù)員，有較強(qiáng)的外語(yǔ)水準(zhǔn)，全面的民航運(yùn)輸知識(shí);并受過(guò)乘務(wù)專業(yè)基本訓(xùn)練的實(shí)用型、技能型專門人才。
國(guó)際乘務(wù)專業(yè)：培養(yǎng)具有適應(yīng)外航空中服務(wù)的國(guó)際化的專業(yè)乘務(wù)員和乘務(wù)管理人員，滿足國(guó)外航空公司對(duì)中國(guó)籍空乘人員的需求。
航空服務(wù)專業(yè)：培養(yǎng)具有機(jī)場(chǎng)服務(wù)與管理基本知識(shí)，民航運(yùn)輸和機(jī)場(chǎng)運(yùn)行管理的基本能力，并具有實(shí)際操作技能，綜合素質(zhì)高的實(shí)用型人才。
民航安全技術(shù)專業(yè)：管理培養(yǎng)掌握民航安全技術(shù)管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事民航安全管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
西翔航空學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)
“理論+實(shí)訓(xùn)+就業(yè)”培養(yǎng)模式的優(yōu)勢(shì)學(xué)的扎實(shí)通過(guò)教學(xué)資源共享，充分發(fā)揮大學(xué)長(zhǎng)于理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地熟悉行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，使學(xué)生在大學(xué)的理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中能接受根據(jù)對(duì)用人企業(yè)的典型需求調(diào)研而制定的課程，拋棄一切花拳繡腿，全力學(xué)習(xí)掌握潮流、主流的技能學(xué)的實(shí)在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)所有指導(dǎo)老師都具有多年航空行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在一年半的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，
每名學(xué)生將積累5個(gè)以上的崗位工作經(jīng)驗(yàn)，這相當(dāng)于普通專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)兩年的工作經(jīng) 驗(yàn)。同時(shí)在全真模擬企業(yè)的工作環(huán)境中，學(xué)生的語(yǔ)言交流能力能得到顯著提高。可以這樣說(shuō)，作為畢業(yè)生，在走出校門的時(shí)候就具備了成為項(xiàng)目組長(zhǎng)的資格，在競(jìng)爭(zhēng) 中更容易快速脫穎而出。
西翔航空學(xué)院簡(jiǎn)介
西翔航空直屬于成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，是與四川西翔投資管理有限公司合作成立的特色二級(jí)學(xué)院。同時(shí)與四川航空公司攜手，聯(lián)合培養(yǎng)航空人才，按照國(guó)際先進(jìn)的教育模式，全面實(shí)行校企合作，訂單培養(yǎng)，高薪就業(yè)，入學(xué)即簽訂協(xié)議，畢業(yè)學(xué)生由學(xué)院負(fù)責(zé)安置到全國(guó)各大機(jī)場(chǎng)、航空公司、大型企事業(yè)等相關(guān)單位就業(yè)。在學(xué)院努力下，近年來(lái)“雛燕展翅飛，已圓藍(lán)天夢(mèng)”，畢業(yè)生就業(yè)率，始終保持在95%以上。
西翔航空 教學(xué)過(guò)程完獨(dú)創(chuàng)性地提出了建成了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的模擬訓(xùn)練艙，西翔航空“職場(chǎng)模擬艙”其中比較敏感卻無(wú)損教學(xué)效果的部分內(nèi)容進(jìn)行虛擬化后形成的。在一個(gè)設(shè)計(jì)完善的虛擬企業(yè)腳本中，含公司的業(yè)務(wù)范圍和管理架構(gòu)，還詳細(xì)地描述公司發(fā)展歷程、員工介紹和薪酬結(jié)構(gòu)，
以及工商、稅務(wù)、業(yè)務(wù)，甚至包括非常具體的公司管理制度條文。在虛擬企業(yè)腳本中，設(shè)計(jì)了以規(guī)范高效運(yùn)作。健康企業(yè)文化為主旋律的職場(chǎng)環(huán)境。同時(shí)，也不回避公司內(nèi)親屬任職、辦公室政治、違規(guī)業(yè)務(wù)操作、企業(yè)間惡性競(jìng)爭(zhēng)等不良現(xiàn)象，為的是將企業(yè)環(huán)境的真實(shí)性最大限度地還原到教學(xué)過(guò)程中。
而且這也是為什么會(huì)去對(duì)西翔航空學(xué)院進(jìn)行了解的原因，就是因?yàn)樽约簺](méi)有什么特長(zhǎng)在身如果你們有了技術(shù)和學(xué)歷。在學(xué)校學(xué)習(xí)一門好一點(diǎn)的技術(shù)。因?yàn)閷W(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，為學(xué)生畢業(yè)的過(guò)程是可以去到崗位中對(duì)相關(guān)專業(yè)所進(jìn)行選擇。
