馬上畢業(yè)的時(shí)候大家都面臨選擇學(xué)校和專業(yè)也是非常大的一道難題，現(xiàn)在學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也是越來越多了。小編認(rèn)為不管選擇什么專業(yè)就讀，最重要的還是要以自己的興趣愛好為主。
廣安第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)名單
機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、
服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、
計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理
廣安第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
專業(yè)要求：畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。
主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、 數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是：測(cè)繪訓(xùn)練、 CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。
廣安第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校前景
目前，藍(lán)藝教育集團(tuán)正在申辦過程中，藍(lán)藝教育集團(tuán)是以唐揚(yáng)全董事長為核心組建的東西部教育理念集合的教育集團(tuán)，集團(tuán)目前有廣安第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校(2000余人)、廣安市華鎣藍(lán)藝學(xué)校(普教、職教2600余人)、福建晉江鞋服設(shè)計(jì)學(xué)校(1000余人)三所教育部門主管的實(shí)體學(xué)校，還有廣安市藍(lán)藝職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、華鎣藍(lán)藝職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，以及聯(lián)合辦學(xué)浙江溫嶺職業(yè)技術(shù)學(xué)校、福建晉江荊山民工子弟學(xué)校，
唐揚(yáng)全辦學(xué)10幾年來，受到各級(jí)各界的一致好評(píng)，2006年，《中國日?qǐng)?bào)》海外版一篇“546個(gè)孩子的代理爸爸”響遍全國，中央電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、中國日?qǐng)?bào)、四川日?qǐng)?bào)等媒體多次報(bào)道，省市領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，省委常委李登菊、團(tuán)省委書記張彤、廣安市委書記王建軍等，2007年5月29日時(shí)任中共四川省委書記杜青林同志親臨學(xué)校視察工作。
現(xiàn)在有很多學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是各色各樣，同學(xué)們也可以多多了解多多對(duì)你，同學(xué)們選擇自己喜歡的專業(yè)。同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是一件非常不容易的事情，但是我們也不能夠因?yàn)槔щy而放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
