大家要知道的是，你們通過網(wǎng)絡上面查詢到的信息跟實際的情況可能也會出現(xiàn)一定的偏差，那么為了避免大家了解到的信息不全面或者不真實的情況，大家可以撥打?qū)W校招生辦的老師去詳細的咨詢和了解一下。

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珠海高級技工學校心理講座

近日，為有效提升全體師生的心理健康素質(zhì)，促進師生良好心理品質(zhì)的形成，我院邀請珠海第三人民醫(yī)院心理治療師陳婉開展了以“積極心理品質(zhì)的養(yǎng)成”為主題的公益心理講座，引導學生認識積極心理品質(zhì)的概念和類型，幫助學生正確建立和培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)的方法。

講座干貨滿滿，給同學們普及了積極心理品質(zhì)養(yǎng)成的重要性，傳授了許多養(yǎng)成積極心理品質(zhì)的小貼士，讓我們一起回顧吧!

感恩：有沒有一個人，你一直想感謝但去沒有充分的感謝過?你想對她(他)說什么?可以通過寫感謝信，來培養(yǎng)感恩的積極心理品質(zhì)。建議格式：把TA對你的支持和幫助帶給你的益處和感受寫出來，感謝TA。

希望：可以通過進行“三件好事”的練習來培養(yǎng)希望的積極心理品質(zhì)。每天寫下今天發(fā)生的三件好事，這些好事可以是日常生活中常見的小事，比如看到一個熱心他人的同學、讀到一個感人的故事、吃到一道好菜、聽到一個親友的好消息、在公車上有人為你讓座、今天取得的進步等等。

友善：可以通過從幫助身邊的人開始，來培養(yǎng)友善(助人)的積極心理品質(zhì)。從利人利己的事情開始，感情上的支持有時比物質(zhì)上的幫助更重要，多傳遞積極的情緒。

團隊精神：培養(yǎng)團隊精神，創(chuàng)造積極的社會環(huán)境，從積極參加學校的各種團體活動開始。

本次全院學生心理講座取得良好效果，同學們表示受益匪淺。事不宜遲，快快實踐起來，培養(yǎng)自己積極的心理品質(zhì)吧!

你們打電話咨詢過后，對于學校的招生條件應該也是有大概的了解，那么大家可以根據(jù)自身的情況，看自己符不符合學校的招生要求，如果不太清楚也可以把你們的情況跟老師說，讓老師來給你們判斷能不能報讀成功。