在初中畢業(yè)后，同學們升學渠道是面臨普通高中升學和職業(yè)學校升學兩個方面的。成績較好的同學，小編建議可以直接報讀普通高中學習，而成績一般的同學們，則可以考察不錯的職業(yè)學校進行專業(yè)的選擇和考量，報讀合適自己的專業(yè)學校。
長興技師學院專業(yè)情況
| 專業(yè) | 類別 | 招生人數(shù) | 備注 |
| 普職融通 | 技工/3年制 | 50 | 與長興金陵高級中學合作 |
| 數(shù)控加工（數(shù)控技術應用） | 技工/3年制 | 25 | 天津職業(yè)技術師范大學本科預科班（浙江戶籍） |
| 數(shù)控加工（數(shù)控技術應用） | 技工/3年制 | 40 | 高職預科班 |
| 國際貿(mào)易（跨境電商方向） | 技工/3年制 | 40 | 高職預科班 |
| 電子商務 | 技工/3年制 | 40 | 高職預科班 |
| 會計 | 技工/3年制 | 40 | 高職預科班 |
| 城市軌道交通運輸與管理（城市軌道交通運營管理方向） | 技工（中高職一體化）/5年制 | 45 | 需面試，中高職一體化全日制大專，與浙江長征職業(yè)技術學院聯(lián)辦 |
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建筑施工（建筑裝飾工程技術方向） |
技工（中高職一體化）/5年制 | 45 | 中高職一體化全日制大專，與浙江長征職業(yè)技術學院聯(lián)辦 |
| 形象設計（人物形象設計方向） | 技工（中高職一體化）/5年制 | 50 | 需面試，中高職一體化全日制大專，與浙江橫店影視職業(yè)學院聯(lián)辦 |
| 機電設備安裝與維修（發(fā)電廠及電力系統(tǒng)方向） | 技工（中高職一體化）/5年制 | 45 | 中高職一體化全日制大專，與浙江同濟科技職業(yè)學院聯(lián)辦 |
| 數(shù)控加工（高端制造方向） | 技工（技師）/6年制 | 100 | 與金職院聯(lián)辦成人大專 |
| 數(shù)控加工（高端制造方向） | 技工（高級工）/5年制 | 50 | 與金職院聯(lián)辦成人大專 |
| 機電設備安裝與維修（只能設備運行與維護） | 技工（技師）/6年制 | 50 | 與金職院聯(lián)辦成人大專 |
| 機電技術應用（軌道設備維護方向） | 技工（高級工）/5年制 | 50 | 與金職院聯(lián)辦成人大專 |
| 智能樓宇（樓宇智能化安裝與運行） | 技工（高級工）/5年制 | 40 | 與金職院聯(lián)辦成人大專 |
| 電子商務 | 技工（高級工）/5年制 | 40 | 與湖職院聯(lián)辦成人大專（銜接自考本科） |
| 會計 | 技工（高級工）/5年制 | 40 | 與湖職院聯(lián)辦成人大專（銜接自考本科） |
| 物流服務與管理 | 技工/3年制 | 40 | 推薦就業(yè) |
| 計算機網(wǎng)絡應用（大數(shù)據(jù)5G應用方向） | 技工（高級工）/5年制 | 40 | 與湖職院聯(lián)辦成人大專 |
長興技師學院——形象設計專業(yè)(人物形象設計方向)
專業(yè)簡介:本專業(yè)作為學院新設專業(yè)。隨著龍之夢、湖州影視城等項目建成，大量演藝造型搭配、高端會務司儀、商務形象設計的人才缺口日益顯現(xiàn)。該專業(yè)為學院2019年新設專業(yè)，也是全縣第一個開設同類專業(yè)的學校。本專業(yè)有別于傳統(tǒng)美容美發(fā)專業(yè)，以高端形象設計和形體禮儀塑造為主要專業(yè)方向，打造高端服務型人才。
升學方向:中高職一體3+2 (人物形象設計) ,與浙江橫店影視職業(yè)學院聯(lián)力，前三年在我校學習，經(jīng)高校選拔合格，后二年在高校學習，畢業(yè)后獲得全日制大專文憑。
培養(yǎng)在形象設計、個人形象策劃、服飾搭配設計行業(yè)從業(yè)的專業(yè)人才。本專業(yè)與多家知名形象設計企業(yè)合作，需參加面試。
長興技師學院——國際貿(mào)易(跨境電商方向)
專業(yè)簡介:國際貿(mào)易專業(yè)為我院傳統(tǒng)特色專業(yè)，是湖州市品牌專業(yè)。我院為全縣最早開設該專業(yè)的學校之一，在湖州市各類專業(yè)競賽中成績名列前茅。
升學方向:參加浙江省高職單考單招培養(yǎng)在各類企業(yè)中從事對外貿(mào)易、貿(mào)易洽談、對外交流、報關等工作的專門人才。
對于選擇職業(yè)學校來說，專業(yè)，就是同學們最重要的選擇了。未來的發(fā)展都是依靠專業(yè)的知識來進行的，因而，同學們現(xiàn)階段需要考察不同專業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)趨勢，做好自己未來的發(fā)展規(guī)劃，進一步完善自己的人數(shù)歷程。
