專業(yè)有很多，在選擇的時(shí)候，可以看看專業(yè)開(kāi)設(shè)有哪些課程，難度怎么樣，跟我們高中不同，高中主要就是學(xué)習(xí)文化課程的，雖然說(shuō)各個(gè)專業(yè)都有專業(yè)課，但是主要也是技能為主，學(xué)習(xí)方式比較靈活，既學(xué)習(xí)理論，也學(xué)習(xí)實(shí)踐操作，還是挺不錯(cuò)的。

南京信息工程技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)：學(xué)校設(shè)有電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、幼兒教育、酒店管理、汽車營(yíng)銷、建筑工程管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)專業(yè)。

南京信息工程技工學(xué)校專業(yè)介紹

幼兒教育——最具愛(ài)心及市場(chǎng)緊俏型人才的專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備從事幼兒園基礎(chǔ)工作與幼兒教育、教學(xué)及組織管理能力的實(shí)用型人才，畢業(yè)生在彈、唱、畫(huà)、舞、說(shuō)等才藝方面各有所長(zhǎng)。

課程設(shè)置：開(kāi)設(shè)幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)、幼兒心理行為與指導(dǎo)、幼兒教師口語(yǔ)、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂(lè)、手工制作、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園課件制作、幼兒園班級(jí)管理等課程。

報(bào)考該專業(yè)要求

1、必須要經(jīng)過(guò)專業(yè)面試。2.報(bào)考該專業(yè)的考生要有一-定的藝術(shù)特長(zhǎng)， 如:書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、樂(lè)器、演講等。3、性格開(kāi)朗、活潑、穩(wěn)重、有愛(ài)心、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。4、男、女生均可報(bào)考。

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修——最具快速增長(zhǎng)需求潛力巨大應(yīng)用場(chǎng)景顯著的專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位的知識(shí)與技能，能從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修等工作，能勝任服務(wù)和管理-線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：開(kāi)設(shè)機(jī)械制圖及CAD基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、液壓與氣壓傳動(dòng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與測(cè)量技術(shù)、電氣CAD制圖、電力拖動(dòng)、PLC與變頻器、零件鉗加工、C語(yǔ)言基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備維修、電工上崗技術(shù)等課程。

就業(yè)方向：面向男、女生，在機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)、機(jī)器人集成與制造企業(yè)，從事自動(dòng)化生產(chǎn)線的工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的操作、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備日常保養(yǎng)及維護(hù)、維修;機(jī)器人設(shè)備安裝或協(xié)助設(shè)備改造和售后、商務(wù)、行政人員等方面的工作。

其實(shí)專業(yè)并沒(méi)有好壞，只要你自己能夠?qū)W到東西，那就是好的專業(yè)，現(xiàn)在的社會(huì)也說(shuō)不準(zhǔn)，就業(yè)前景這個(gè)都是在變化，如果不知道學(xué)什么專業(yè)，同學(xué)們可以選擇一個(gè)技術(shù)型強(qiáng)的，有一個(gè)技能在手，肯定走哪里都不用擔(dān)心的。