學(xué)校的計(jì)劃人數(shù)都是規(guī)定了的，所以每個(gè)專業(yè)招生多少人數(shù)，都是有定數(shù)的，如果說(shuō)某個(gè)專業(yè)的招生人數(shù)比較多，這個(gè)專業(yè)肯定是學(xué)校的特色專業(yè)，所以在選擇的時(shí)候，可以參考一下熱門專業(yè)，最好是選擇自己喜歡的專業(yè)。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、機(jī)械加工技術(shù)、作物生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)事物等
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 (年) | 計(jì)劃招生 人數(shù) | |
| 對(duì)口高中 | 建筑工程施工 | 3 | 20 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 | 40 | |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 3 | 20 | |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 20 | |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 3 | 20 | |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 60 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 20 | |
| 化學(xué)工藝 | 3 | 20 | |
| 作物生產(chǎn)技術(shù) | 3 | 20 | |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 3 | 20 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 20 | |
| 中餐烹飪 | 3 | 20 | |
| 繪畫 | 3 | 50 | |
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 3 | 10 | |
| 3+3分段培養(yǎng) | 化學(xué)工藝 | 3 | 40 |
| 電子商務(wù) | 3 | 40 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 模具制造技術(shù) | 3 | 40 | |
| 作物生產(chǎn)技術(shù) | 3 | 30 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 職業(yè)高中 | 模具制造技術(shù) | 3 | 40 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 80 | |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 100 | |
| 汽車制造與檢測(cè) | 3 | 50 | |
| 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | |
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 3 | 80 | |
| 建筑工程施工 | 3 | 50 | |
| 中餐烹飪 | 3 | 50 | |
| 幼兒保育 | 3 | 80 | |
| 客戶信息服務(wù) | 3 | 50 | |
| 旅游服務(wù)與管理 | 3 | 50 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 80 | |
| 動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì) | 3 | 50 | |
| 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) | 3 | 50 | |
| 美容美體藝術(shù) | 3 | 50 | |
| 直播電商服務(wù) | 3 | 80 | |
| 航空服務(wù) | 3 | 80 |
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
阜寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1988年，同時(shí)掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。目前，學(xué)校校園占地300畝，校舍建筑面積5萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工250多人，中職在籍生5000多人，開設(shè)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)等16個(gè)專業(yè)，擁有三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、兩個(gè)省級(jí)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、兩個(gè)省級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，建有機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)中心、中小學(xué)生素質(zhì)教育綜合實(shí)踐基地，設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
每個(gè)專業(yè)的專業(yè)和就業(yè)都是不同的，如果是專業(yè)偏技術(shù)型的話，畢業(yè)出來(lái)的就業(yè)就是偏向技術(shù)型專業(yè)，男生選擇的專業(yè)比較多的是機(jī)電一體化，數(shù)控加工這些，另外女生選擇的專業(yè)比較多的就是幼兒教育。
